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紅蘿蔔與狼牙棒

紅蘿蔔與狼牙棒

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內容簡介

父母最難拿捏的獎與罰

  本書將以最實際的方式,
  剖析教育中「棍棒與紅蘿蔔」各自所展現出來的優缺點,
  並讓父母了解到「棍棒與紅蘿蔔」的最佳拿捏尺度與範圍,
  讓父母都能運用自如的教育出快樂成功的好孩子。


  獎罰,在普遍父母耳裡聽來,不過是件再簡單不過的事情了。孩子聽話、學業進步、做的好,就該獎勵;孩子不聽話、功課退步、做錯事,就該懲罰。然而,父母卻不知道,在教育中,父母對子女採取何種態度,以及如何拿捏批評表揚的細節,是對孩子教育成敗非常重要的關鍵,也是時下父母最容易拿捏不當、踩過界,進而使善意的教育變成錯誤教育最常發生的問題。

  家庭教育到底應該以嚴厲「虎媽狼爸」的棍棒式教育,還是以「苦口婆心」愛的教育來做呢?每個家長對於成功教育的方法及評判標準是不同的,所以對教育方式的認定出現爭議也是很正常的。

  有些父母對孩子的管教相當嚴厲,當孩子的成績沒有達到父母的期望時,父母就會給予孩子嚴重的處罰;父母認為做錯事用最嚴厲的懲罰才能讓孩子長記性、記住這次的教訓,是最可以防止孩子重蹈復轍的最佳辦法,但如此卻容易產生過度的責罰,形成大家口中「虎媽狼爸」的棍棒式教育;相反的,也有一些家長把孩子當作是家裡的小皇帝伺候著,凡事家長一手包,就怕委屈了家裡的小皇帝,所以,也容易產生過度的讚揚,形成大家口中「二十四孝父母」的溺愛式教育。

  許多家長在恨鐵不成鋼的心態之下,不論是用棍棒式或溺愛式的教育,都容易過度支配及干涉孩子的一切。但父母須知道,教育孩子無論是保護孩子、干涉孩子、放任孩子,或是獎罰孩子時,都必須適度。過度保護會使孩子養成依賴,過度干涉支配會使孩子缺乏自主,過度放任孩子也容易讓孩子學壞,獎勵過度會造成孩子自負,懲罰過度又會使孩子產生錯誤的人格發展,因此謹慎抓住教養的適當尺度,實在不是一件容易的事。

  孩子做不好,責備和處罰孩子是父母的一個基本責任,但這並不意味著責備和處罰可以濫用。誰都知道,有的處罰使孩子心悅誠服,有的處罰卻招來孩子的敵意和憤怒。因此,處罰或責備是有分寸的。

  當然。有的家長也會講,孩子會反省什麼過失?他們根本就不會感到愧疚,所以才會罵他們。做錯事用最嚴厲的懲罰才能讓孩子長記性、記住這次的教訓,是最可以防止孩子重蹈復轍的最佳辦法。然而,真是這樣嗎?

  也有很多父母主張以獎賞的方式規正孩子,雖然獎勵在孩子的成長過程中,具有非常重要的意義。正面而積極的獎勵可以很明確地表示你對他們的認同,經常可以帶給孩子意想不到的效果,引導孩子發揮最大的功效。

  但是事實上,獎賞並不是萬靈丹,如果父母沒有斟酌好獎賞的質與量而濫加施用,結果不僅難達預期的效果,同時也會在孩子的人格發展方面留下不良的影響。

  本書將以最實際的方式,剖析教育中「棍棒與紅蘿蔔」各自所展現出來的優缺點,並讓父母了解到「棍棒與紅蘿蔔」的最佳拿捏尺度與範圍,讓父母都能運用自如的教育出快樂成功的好孩子。
 
 

作者介紹

作者簡介

張蕊顏


  畢業於心理學專業,專攻青少年心理、兒童早教心理研究。曾任職於大學講師。
 
 

目錄

序:父母最難拿捏的獎與罰

PART 1 棍棒與蘿蔔在教養中的是與非
1.虎媽、狼爸的教育方式,到底對不對?/014
2.用威脅與打罵對待孩子的錯誤,可行嗎?/021
3.孩子把時間都花在學習上,有用嗎?/028
4.只用成績來區別棒子與蘿蔔,適當嗎?/035
5.父母嚴格的緊迫盯人戰術,有效嗎?/042
6.讓孩子整天生活在誇獎中,會好嗎?/049
7.無論棍棒還是蘿蔔,父母須口徑一致/057

PART 2 錯誤的獎罰,嚴重的後遺症
1.厭學,多來自於父母錯誤的管教/064
2.過於嚴厲管教,會逼使孩子學說謊/072
3.棍棒式教育,會使孩子產生暴力人格/079
4.責罵易傷害孩子的自尊,失去自信心/086
5.父母過大的壓力,會造成孩子的憂慮/094
6.過度讚揚孩子,會造成自負的心理/101
7.父母過於溺愛,會讓孩子過於依賴/108

PART 3 適度教育,讓孩子勇敢的做自己
1.適度保護與過度干涉的區別/116
2.過度同情,會讓孩子無法吃苦/123
3.過度干涉,會損害孩子的發展/130
4.物極必反,批評表揚多不得/136
5.認真瞭解每個孩子的心理特點/144
6.適度發揮家長的導向作用/150
7.考慮特點,尊重孩子的意願/158

PART 4 父母應如何對待孩子的過失
1.瞭解孩子犯錯的原因/166
2.家長對孩子態度要一致/172
3.父母對孩子犯錯後的引導/180
4.讓孩子自行負責,為過錯買單/186
5.用寬容和理解看待過失/192
6.幫助孩子約束不當的行為/198
7.制定合理的「家規」/205
 
PART 5 父母要學會利用蘿蔔教育孩子
1.獎勵孩子要掌握方法/212
2.讚揚孩子要掌握分寸/219
3.訂協議可以有效約束孩子/227
4.必須拿捏好獎勵的範圍與尺度/233
5.萬不可過分使用物質獎勵/239
6.忌使物質獎勵來彌補親子時間/246  
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789865718749
  • 叢書系列:父母傷腦筋
  • 規格:平裝 / 256頁 / 14.8 x 21 x 1.28 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

PART 1  
棍棒與蘿蔔
在教養中的是與非


教育的藝術就在於:用真心去愛你的孩子;愛他,就是不過分關愛,不過分照顧;愛他,就是幫助他獨立,訓練他自主能力。教育孩子是一門藝術,多一分是溺愛,少一分是頑劣;寬一分是放縱,緊一分則是壓抑。

有人說,在孩子的成長過程中,沒有比父母的教育力量更有力、影響更大了。要想培養出優秀的孩子,家長必須以身作則,只有家長自己不斷的完善,掌握最優秀的教育技巧,才能教育出最傑出的孩子!教育的藝術全在父母的方寸之間,稍不留神就會陷入錯誤的教育區裡。

1.虎媽、狼爸的教育方式,到底對不對?

前幾年,美國華裔教授蔡美兒出版了「虎媽戰歌」一書,書中告訴讀者,「虎媽」蔡美兒以罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、琴練不好就不准吃飯等殘酷嚴厲手段,培養出兩個才華出眾的女兒;之後,「中國狼爸」蕭百佑又以「每天挨頓罵,孩子進北大」的棍棒教育,不准孩子看電視、不准上網、不准隨意開冷氣,把三個子女打進了北大而聲名鵲起。

「狼爸虎媽」的教育規矩
※不准在外過夜。
※不准參加玩伴聚會。
※不准參加校園演出。
※不准抱怨不能參加校園演出。
※不准看電視、上網或玩電腦遊戲。
※不准隨意開冷氣。
※不准擅自選擇自己喜歡的課外活動。
※不准任何一門功課的學習成績低於「A」。
※不准在除了體育與話劇外的其他科目拿不到第一。
※不准練習鋼琴及小提琴以外的樂器。
※不准在某一天沒有練習鋼琴或小提琴。
……

「虎媽」和「狼爸」的棍棒教育,隨著媒體的報導而名揚大江南北,他們所宣揚的極端教育方式也引發了社會各界的討論,更觸動了不少父母的心,有人宣揚支持,有人抨擊反對。支持者認為「虎媽狼爸」的教育成果還是很顯著的,孩子紛紛進入名校,這是多少家長、多少孩子們的願望;反對者則認為「虎媽狼爸」的教育方式完全是一種沒人性的棍棒教育,是早已經被淘汰、被否定的教育方式,是不利於孩子們健康成長的教育方式。

※※※※※※※※※※

每個家長對於成功教育的評判標準是不同的,所以教育方式的認定出現爭議也是很正常的,但這也顯示了廣大家長們對於如何教育孩子的迷茫:到底虎媽、狼爸的教育方式對不對?

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