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行為功能評量、診斷與介入:問題行為的行為分析取向─給教育與心理健康領域的完整系統

行為功能評量、診斷與介入:問題行為的行為分析取向─給教育與心理健康領域的完整系統

Functional Behavioral Assessment, Diagnosis, and Treatment: A Complete System for Education and Mental Health Settings, 2e

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內容簡介

  本書對家庭、學校(特教班及普通班)、機構(社福及醫療)及醫療單位具情緒行為問題之服務對象提供全方位的行為介入模式,對行為功能評量、功能本位診斷系統以及行為功能介入提供一全方位的介紹。不僅適合作為大學研究所階段培訓行為分析領域的教科書,對在工作場域面臨問題行為挑戰的實務工作者相當有幫助。

  ★以行為分析的取向了解人類行為。
  ★以診斷形式介紹行為功能的類別。
  ★協助發展蒐集行為功能評量的相關技能。
  ★提供生態評量的概念。
  ★詳細說明替代行為的界定及闡述各種問題行為功能的替代行為選項。
  ★提供多元介入表單,以及簡明但詳盡的行為介入方案之實例介紹。
 

目錄

序言
第1章 基本概念與原則
第2章 問題行為的功能評量
第3章 問題行為的功能診斷分類系統
第4章 替代行為
第5章 功能行為的介入計畫
附錄
 

詳細資料

  • ISBN:9789864470686
  • 規格:平裝 / 260頁 / 16k / 19 x 26 x 1.3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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