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外公家書

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內容簡介

  有天,3歲2個月的小外孫煊煊問:「外公,我為什麼沒有信?」

  就這樣,外公開始給煊煊寫信,放在信箱裡讓煊煊打開找,他拿到信時開心得不得了......

  對於學齡前的小孩子來說,家長們其實有很多方法來讓他們開心成長,但外公爲什麽獨獨選擇用「書信」和「古典詩詞」來還原生活場景的方式教育小外孫子?那是因為一生為人師表的外公,用心良苦。

  從孩子3歲開始,一直到上小學,外公這一寫竟寫了三年。不要小看這一千來封信,在孩子3-6歲這段發蒙期裏,這些信不僅教會了孩子學習的方法,還讓孩子親近自然、珍惜親情、懂得孝道,認識了自我價值,學到了很多學校裏學不到的東西……最重要的是,孩子知道了從日常生活的點點滴滴中,如何感受人生的美好與快樂。這對他正式進入小學及日後生涯打下了堅實的學習基礎,提供了敦厚的心理正能量。
 
 

作者介紹

作者簡介

外公:陳德勤


  退休師範大學教授。

媽媽:陳允斌

  知名飲食養生作家、大學教授,致力推廣中華傳統的健康飲食方式,是生活食療養生的倡導者。
 
 

目錄


一張白紙,好畫最新最美的圖畫 / 陳德勤
工夫在詩外 / 陳允斌

2006年初,煊煊3歲多
孩子開心,學習才會快

☆ 剛開始給孩子寫信,主要是讓他開心
☆ 孩子開心,識字才快
☆ 家裡人出遠門之前
☆ 要向孩子強調:「大家都愛你!」
☆ 讓孩子開心的事,寫在紙條上比直接說效果更好
☆ 每天都給孩子一個期盼,一個驚喜
☆ 讓孩子知道你是他的好朋友,他就聽話了
☆ 看爸爸媽媽拍的動物照片,比書上講的更能讓孩子記得住
☆ 孩子不想吃水果怎麼辦
☆ 滲透式教育方法最靈
☆ 有自己的感受,才能想到別人
☆ 對古詩,只要讀了就行
☆ 孩子感覺親人們都很愛他,他就會自信滿滿
☆ 教孩子從小做一個有心人
☆ 讓孩子知道「難能可貴」
☆ 給孩子讀詩,應該應景、應時
☆ 小小男子漢大小便應進男廁所
☆ 讓孩子多接觸天地之氣,生命力更旺
☆ 小便咬緊牙,到老不掉牙
☆ 好朋友要相互扶持
☆ 教孩子知識之前,家長要先做好功課
☆ 教孩子當好小主人
☆ 讓孩子知道「過去、現在、將來」
☆ 教孩子理解「昨天」這個概念
☆ 記住父母生日
☆ 鼓勵孩子參加公益活動
☆ 教育孩子,必須懂他的心理才能達到目的
☆ 愛聽故事的小孩,也要講故事給爸媽聽
☆ 每一封信都是一顆種子
☆ 給孩子強調時間概念
☆ 孩子像撒種子,時間到了會發芽
☆ 觀察了細菌之後,孩子就懂得不洗手的危害
☆ 教孩子記住節氣
☆ 教孩子地理,應景小知識能記得牢
☆ 讓孩子在柴米油鹽醬醋茶中,也獲得成就感
☆ 讓孩子多接觸各種各樣的知識,他才會慢慢知道自己喜歡甚麼
☆ 母親節
☆ 家長光講大道理,絕不會受小朋友歡迎
☆ 好朋友要每天都手拉手出去玩
☆ 孩子需要家長多給予肯定
☆ 讓孩子知道分享的真正含義
☆ 端午節,請你來吃粽子
☆ 母親有母親的節日,兒童有兒童的節日
☆ 讓孩子在開開心心中親近自然
☆ 讓孩子在玩的過程中學會觀察,加深記憶
☆ 別讓孩子在親人間有親疏之別
☆ 一件很小的事就能教孩子懂得感恩
☆ 夏天,可以讓孩子多觀察昆蟲
☆ 培養孩子的集體精神
☆ 戴「高帽子」,孩子就可能對學習很感興趣
☆ 在遊戲的過程中,提高孩子的數字感受能力和互助意識
☆ 進行挫敗教育,玩遊戲不能總是讓孩子贏
☆ 教給孩子一聽就明白的知識
☆ 放風箏時可以教孩子甚麼
☆ 一定要早點培養獨立能力
☆ 孩子在外,要讓孩子感受到家人的想念
☆ 如果大人擔心這擔心那
☆ 用鼓勵的方法培養孩子的勇氣
☆ 一定要學會在小細節上滿足孩子
☆ 在捉蝴蝶的過程中提高觀察能力
☆ 教給孩子一些天文學知識
☆ 孩子們玩的時候,家長要稍微離得遠一點
☆ 培養孩子最欠缺的逆向思考能力
☆ 讓孩子明白「立秋」的意義
☆ 一定要讓孩子學會游泳
☆ 如何讀字就能盡快識字
☆ 讓孩子倒著念句子,培養最欠缺的逆向思考能力
☆ 培養剛上幼兒園孩子,條理性和表達能力
☆ 培養孩子的安全意識
☆ 培養發現問題和解決問題的能力
☆ 用「暗示法」教孩子主動感恩
☆ 用「循循善誘」讓孩子明白什麼是好朋友
☆ 讓孩子學會自己穿衣、穿鞋、洗臉……
☆ 用講故事的方式,讓孩子知道說謊的嚴重性
☆ 不要直接多給
☆ 保護外公安全過馬路
☆ 獎品對孩子的意義
☆ 退步原來是向前
☆ 好朋友,手拉手。
☆ 培養孩子分享意識和表達能力
☆ 用遊戲教孩子懂得保護眼睛
☆ 讓孩子能夠區分西曆和農曆
☆ 用講故事讓孩子知道蛀牙可怕
☆ 外出吃飯教孩子選擇健康食物
☆ 重陽節要帶孩子去登山
☆ 提升孩子的表達能力
☆ 我希望孩子永遠都不要吸煙

2006年底,煊煊4歲了
教孩子跟小朋友們的相處之道

☆ 讓孩子明白,你是我們生命的延續
☆ 批評孩子的缺點時,不一定直接說,可以旁敲側擊地講
☆ 讓孩子喜歡自己和家人的名字
☆ 讓孩子懂得怎樣說生日祝福
☆ 讓小孩子喜歡吃雜糧
☆ 禮物,心意才是最重要的
☆ 教孩子孝順長輩
☆ 讓孩子吃飯不挑食
☆ 多給孩子玩有中國傳統文化的玩具
☆ 培養孩子的反應能力
☆ 用改編故事讓孩子輕鬆懂得「勤能補拙」
☆ 讓孩子記住冬至的特點
☆ 平時常表揚孩子勇敢
☆ 明白找到自身優勢的重要性
☆ 學空手道
☆ 「不讓孩子生病」比「孩子生病後如何治」更重要
☆ 告訴孩子一粥一飯的來歷
☆ 寫信一年的效果
☆ 溫習農歷和公曆的區別
☆ 下雪天一定要帶孩子出去賞雪
☆ 訂兒童畫報類的讀物,好處遠遠超過家長的想象
☆ 立春起,多帶孩子出去玩,接地氣,個子長得高
☆ 吃虧是福
☆ 「情人節」就是「愛心節」
☆ 喜歡過節,但是過節要了解過節的知識
☆ 了解二十四節氣中的「雨水」
☆ 用「自由支配」讓孩子學會理財
☆ 多給孩子猜燈謎的好處
☆ 讓孩子明白「紅寶石婚」
☆ 清明節,給去世的長輩掃墓是不能斷的
☆ 帶孩子旅遊前,先了解當地的風土人情、知識
☆ 帶孩子到邊境前,要先告訴他國境線的基本概念
☆ 帶孩子出去遊玩之前,先給自己和孩子作一下功課
☆ 對孩子守承諾
☆ 小朋友想多玩一會兒的地方,家長最好耐心等待
☆ 融洽親子的關係,多帶孩子參加「親子運動會」
☆ 曾去城市所處方位的知識
☆ 給孩子講的《西遊記》裡沒唐僧
☆ 讓孩子知道兒童和青年的不同
☆ 孩子在入睡前,聽到的東西會印在他腦子裡
☆ 不同的季節,植物生長是不同的
☆ 最快記住家裡的地址、手機號碼方法
☆ 家長要記錄孩子講的故事
☆ 鼓勵孩子多講從百科全書裡看到的故事
☆ 鼓勵孩子天天刷牙,少吃糖
☆ 學一樣東西要循序漸進
☆ 教育小孩要有表揚也得有批評
☆ 讓孩子在玩中學會游泳
☆ 讓孩子知道大寫數字的重要性
☆ 玩具不一定要花錢買
☆ 珍惜和孩子相處的時光,那會越來越短
☆ 多給孩子講《西遊記》的故事
☆ 孩子吃手的習慣,如果一時改不掉也不要苛責
☆ 孩子學會「繞口令」的好處是甚麼
☆ 一定要讓孩子記得,不要去人多的地方看熱鬧
☆ 把「平等」的概念教給孩子
☆ 數字形象化孩子就理解、記住了
☆ 小孩的鍛鍊很簡單,讓他多走路

2007年底,煊煊5歲了
尊重孩子的「善變」

☆ 過生日的人要吃煮雞蛋
☆ 雷鋒是「大好人」,樣對小孩來講這樣就可以了
☆ 做什麼能讓媽媽很開心
☆ 有些事不值得去在意
☆ 尊重孩子的善變
☆ 讓小孩子學會守紀律
☆ 學會給長輩驚喜
☆ 春天來了,盡量「哄」孩子出門多走路
☆ 什麼是「尋找春天」
☆ 孩子也是消費者
☆ 提高孩子畫畫的興趣,把孩子的塗鴉裝框掛起來
☆ 教孩子準確介紹自己的姓名
☆ 讓孩子懂得節約用水
☆ 大人有不認識的字,也要查字典
☆ 孩子畫了什麼
☆ 很多大人也讀錯字
☆ 在惡劣的環境裡保護自己
☆ 養成帶著任務出去玩的好習慣
☆ 考第一名的秘訣:謙虛、學習的習慣要好
☆ 增強孩子的計算能力、做事的規劃能力
☆ 用孩子剛剛經歷的事情來教育,他會記得更牢
☆ 激發孩子上學的興趣
☆ 記住一年和四季的概念
☆ 記住年、月、日是怎麼定義的
☆ 讓孩子覺得自己長大了,能幹了
☆ 多讓孩子請小朋友們到家裡來玩
☆ 夏天,要告訴孩子什麼知識
☆ 做樹葉標本是非常益智有趣的
☆ 節制孩子遇到好吃的食物,不妨讓採用「家長銀行」方式存提
☆ 當孩子會打電話時,就讓他打電話去問候親人
☆ 讓孩子明白「供需關係」
☆ 教孩子靈活動腦
☆ 「殺雞取卵」的故事就是不要驕傲和貪心
☆ 與家人走失時的求救辦法
☆ 把捨不得的東西送給別人,讓孩子學捨得的「難」與「快樂」
☆ 讓孩子知道親情的可貴
☆ 多看體育比賽,讓孩子愛上鍛鍊
☆ 鼓勵孩子用自己的語言去描述事物
☆ 帶孩子去看體育比賽前,要先講有關比賽的規則
☆ 對大數字有一個具體的概念
☆ 帶孩子去看中國文物展
☆ 讓孩子從小學會尊重殘疾人
☆ 出門時,丟三落四是常有的事,請小孩幫助提醒是個好辦法
☆ 孩子不能讓腳受寒
☆ 教孩子掌握解決爭執的智慧
☆ 讓小孩子的心中充滿慈悲
☆ 從「記性差」的笑話中教孩子盡孝道

2008年底,煊煊6歲了
培養孩子勇於嘗新的開放心態

☆ 看到一種新東西應該去嘗試
☆ 生梨傷脾胃,把梨煮熟了給孩子吃
☆ 當小孩長大、老了,也會給孫子或外孫講故事
☆ 大人也會犯錯誤,錯了不要抵賴,認錯就行了,小孩也是一樣
☆ 人都有缺點,改了就好
☆ 有時候,孩子犯了小錯誤不能批評,反而應該獎勵
☆ 孩子能看信了,是個文化人了
☆ 用拋磚引玉,來讓孩子講更好聽故事給家長

後記
外公的溫度
 
 



一張白紙,好畫最新最美的圖畫
張奕煊外公 / 陳德勤


  給孩子寫信本是無心之舉。我們家裡有個信箱,我經常帶著孩子一起去拿信,他每次都問:「這是誰的信呢?」

  我說:「是爸爸、媽媽……的信。」

  有一天,他突然問:「外公,我為什麼沒有信?」

  就這樣,我開始給煊煊寫信,然後放在信箱裡面,每天讓煊煊打開找,他拿到信時開心得不得了:「我的信哪!」然後,他會拿著信念給家裡其他人聽,家裡人也開心,給他豎個大拇指,鼓勵他一下;有時候小朋友來了,煊煊也念給他們聽,那些小朋友家長覺得這是個很好的教育方法,很喜歡,也經常誇獎他。這樣一來,孩子的積極性也上來了,識字越來越多,而且每天都有期待。因為他感覺自己跟大人一樣平等了,被人重視了,有人專門寫信給他,還寫「張奕煊小先生收」。

  實際上,我並沒有打算為外孫做一個很刻意的教育計畫,當時的想法就是讓孩子開心,不去阻礙他天性的發展,而且還能認字,因為教孩子一個一個地去專門認枯燥的字沒意思,還不如讓他認得信裡的每句話,認真感受日常生活中的美好的點點滴滴。

  現在,很多家長成天主張要讓孩子開心,但卻不知道從什麼途徑來進行,我覺得給孩子寫信這種方式是促進孩子開心成長的一個方便辦法,還能開啟孩子的智慧。

  比如,如何教孩子學習擔當責任,我就在信裡寫「外公年紀大了,你要拉著外公的手,保護外公安全過馬路。」孩子就會感到很光榮、很自豪,他說:「外公你眼神不好,我拉著你的手安全。」……慢慢地,孩子學會了怎麼處理跟長輩的關係,怎麼跟小朋友相處……學到了好多在學校學不到的東西。我認為,在孩子是一張白紙的時候,學過的東西往往能深深地烙在上面,甚至終生不忘。

  怎麼讓孩子去瞭解中國的文化很重要,其實這些文化都凝聚在包羅萬象的詩詞裡。詩詞是潤物細無聲的,孩子天天讀這些詩詞,自然知道怎麼去孝順家長──「誰言寸草心,報得三春暉」,不需要大人再去說教。說教往往是無效的,反而通過詩詞去滲透更好。在教孩子讀詩詞的過程中,我們家長也能學到很多,因為有一些東西我也不見得懂,為了教小孩,我也要去查一下工具書,不能講錯了。

  我有個很深的印象,一次在給孩子寫信時,我無意中把「丟三落四」寫成了「丟三拉四」,女兒就趕緊給我糾正。我說:「幸虧你提醒我,萬一就這樣教他,他記住了可就麻煩了!」孩子的記性很好,你講錯的話,他一輩子都記得。

  我覺得孩子就讓他自然地成長,不要一開始就給他很大的壓力,不要求他一定要達到一個什麼樣的高度。我曾經和有些家長也談過,位置越高的人不見得越幸福。

  我們就是很自然地教孩子,比如教古詩詞,就是從最簡單的開始,先教最簡單好記的,他念得也開心,念了以後還可以和其他小朋友交流。我們從來沒有規定孩子今天不背出來就要怎麼樣。

  我認為,興趣比什麼都重要,人一輩子就應該做自己感興趣的事情;不要強迫孩子,做他不喜歡的事情。現在回顧那些養育兩個女兒和教外孫的時光,我很開心,更覺得是一種雙贏。

  希望看到這本書的家長們,也在養育孩子們的過程中雙贏,永遠開開心心!

外公的溫度
張奕煊媽媽 / 陳允斌


  外公寫給煊煊的一千多封信,一部分被煊煊的幼稚園拿了去做教材,一部分散失了。餘下的幾百封原件,我保存了起來,時常拿出來看看。

  由於外公注重環保的關係,那些信幾乎都是寫在重覆利用的紙張背面,有的是一張過期的通知單,有的是一張草稿紙,有的是拆開的舊信封。紙張的形狀、大小不盡相同,唯一相同的,是紙上外公始終如一的整齊的字體。為了方便小外孫讀認,信中的每一個字,外公都用工整的正楷寫出,端正有力的筆劃,是外公獨有的字體。

  這字體我再熟悉不過,從我五歲時背誦的唐詩手抄本,小學時試卷上的家長評語,到大學時每週盼望的厚厚家書……外公用這工整的字體,寫滿了我成長的每一頁。

  幾十年過去了,許多人和事已面目全非,但外公寫給小外孫的信,字跡還是跟從前寫給我這個女兒的信一模一樣。每次看到這親切熟悉的字體,總會讓我覺得心頭暖暖的,連信紙都仿佛帶有外公的溫度。

  重讀這些信,我仿佛又看見當年的外公,坐在桌前,一筆一劃,無比認真地寫下每一個字,寫下他對孩子無限的愛與祝福……
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789862137659
  • 叢書系列:CARE
  • 規格:平裝 / 436頁 / 15 x 21 x 2.18 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:大陸

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