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融合方法研究精簡讀本:量化與質性的融合研究法

融合方法研究精簡讀本:量化與質性的融合研究法

A Concise Introduction to Mixed Methods Research

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內容簡介

  研究如果只運用質性或量化方法,所能提出探究的問題就會有侷限,所能看到的世界也可能少了泰半,所能尋獲的解答也可能因此而未盡周延。融合方法的問世就是為了彌補如此空缺因應而生。本書是綜攬介紹融合研究方法的一本基礎讀物,帶領讀者踏上規劃或設計融合方法研究的基礎步驟。本書特色是要致力於提供精簡扼要的入門指南,而不是全面而徹底處理融合方法的所有面向。坊間一般融合研究法參考書,動輒三、四百頁以上,有別於此,本書是融合方法權威John W. Creswell博士,多年來主講融合方法工作坊的講義為基礎,內容提綱挈領、精簡實用,易學易懂,很適合初學入門與進階研究人員速成複習之用。
 

作者介紹

作者簡介

John W. Creswell


  約翰‧克雷斯維爾教授,內布拉斯加大學林肯校區,教育心理學教授。除了在大學教書之外,他也發表了許多論文,主題包括:融合方法研究、質性研究方法論、綜合研究方法論。另外,他還出版了22本書(其中還包括若干本長期暢銷的增訂版),其中許多本聚焦研究設計的類型、各種質性方法論的對照比較,以及融合方法的本質與運用等等。各類出版的書籍,已經翻譯成多國語言,世界各地研究學者與學生爭相學習採用。

  克雷斯維爾博士曾有五年的時間,在內布拉斯加大學林肯校區,擔任克理弗頓研究院(Clifton Institute)特聘講座教授。另外五年,他在該校擔任質性與融合方法研究室主任,協助從事質性研究與融合方法研究的學者,申請校外的研究獎助。他共同創辦《Journal of Mixed Methods Research》(融合方法研究期刊,Sage出版社發行),並擔任共同主編職位。另外,他還在密西根大學家庭醫學系,擔任兼任教授,在那兒,他提供研究方法論的諮詢,協助衛生科學與教育學系的研究人員,執行國家衛生研究院與國家科學基金會的研究案。他也非常熱中參與退役軍人衛生管理局的衛生服務研究,擔任顧問提供研究方法論方面諮詢服務。

  克雷斯維爾博士曾經兩度獲頒傅布萊特資深學者獎金,第一次是在2008年,前往南非,五所大學,講授教育和衛生科學領域的融合方法研究。第二次是在2012年,前往泰國。

  2011年,克雷斯維爾博士接受美國國家衛生研究院邀請,擔任一個全國性的任務小組共同主持人,負責研擬衛生科學融合方法研究的「最佳實務」。2013年春季,克雷斯維爾博士獲邀前往哈佛大學公共衛生學院擔任訪問教授。2013年夏季,他前往英國劍橋大學,主持融合方法訓練。2014年,南非普勒多利亞大學頒贈名譽博士榮銜。

譯者簡介

李政賢


  政大教育系哲學組博士
  加州大學爾灣分校認知科學碩士
 
 

目錄

第1章 融合方法研究的基本特徵
第2章 融合方法研究的設計步驟
第3章 執行融合方法研究所需的技巧
第4章 融合方法的基本設計和進階設計
第5章 融合方法研究程序圖的繪製
第6章 如何撰寫融合方法研究的介紹
第7章 抽樣與整合的議題
第8章 融合方法研究的報告撰寫、發表與出版
第9章 融合方法研究的品質評鑑
第10章 融合方法研究的進展與推廣
參考書目
專有術語
索引
 
 

前言

  首先,我猜想,你會來讀本書,應該是對於探索融合方法研究感到有興趣,或是有心想做這樣的研究。再者,我認為,你想要研究的問題,或許最理想的解答途徑就是透過蒐集和分析量化資料(例如:問卷調查)與質性資料(例如:訪談)。你可知道,將這兩者結合(或融合)在一塊兒,可以給研究增添許多價值,使你對研究的問題有更完善的理解,那是單單只報告調查結果或訪談結果所難以企及的!當你把這兩者結合在一塊兒,其中一組是數據資料(問卷調查資料),另一組是文字資料(訪談資料),你要如何來結合呢?你的研究又該如何呈現,使其達到良好的水準呢?

  歡迎來到本書!在這兒,你可以在最短的時間內,最有效率的掌握融合方法研究的精華,你將會學到,如何把量化和質性方法結合在一起,再者,你也會學到,如何使用嚴謹、有系統的方式,來架構「融合」這些不同的方法,從而順利達到完成研究論文、期刊或研討會發表,以及申請研究獎助等目的。

  本書目的

  寫作本書的念頭,是起源於過去10到15年間,我主持融合方法研習工作坊的經驗。這些工作坊主要對象是,初接觸融合方法的研究者,包括:準備採用融合方法來做碩、博士學位論文的研究生,或是申請研究獎助的計畫案當中包含融合方法的大學教授或研究者。我向來採用的做法就是,邀請研習工作坊的參與者,將他們想要發展的融合方法計畫案帶到會場。這種做法似乎效果還不錯,不過我也時常在想,如果來參加研習者,先前已經擁有融合方法的背景,那麼研習的效果應該會增高不少。

  比較可惜的是,目前市面上雖然約莫有31本書,主要或專門針對融合方法(Onwuegbuzie, 2012),大部分卻都是篇幅頗長的著作──這當中,包括我和Vicki Plano Clark(Creswell & Plano Clark, 2011)合著的《設計與執行融合方法研究》(Designing and Conducting Mixed Methods Research),全書長達347頁。許多參與者根本就沒有時間,去研讀那麼長的書。再者,他們也可能也撥不出時間,從一般研究方法書籍當中,找出介紹融合方法的章節來研讀(Creswell, 2012)。他們也可能沒有時間,去找尋和閱讀有關融合方法研究做法的期刊文章。

  因此,我一直認為,當務之急就是要有一本精簡介紹融合方法的書籍,可以作為參與研習者的入門基礎,並且大約只需要他們撥出兩、三個小時,來提前閱讀準備。總之,本書的主要目的就是希望能夠提供融合方法的綜覽介紹,帶領讀者踏上規劃或設計融合方法研究的基礎步驟。本書的特色是要致力於提供精簡扼要的入門指南,而不是全面而徹底處理融合方法的所有面向。話雖如此,本書應該能夠奠定扎實的基礎,有效幫助讀者認識融合方法研究。

  讀者群

  這本精簡本的融合方法研究入門介紹,目標讀者群包括:融合方法的初學者,也適合進階研究人員,作為融合方法的速成複習之用。包括美國與全球各地的社會科學、行為科學和衛生等科學領域的研究者,應該都可以透過本書的介紹,而開始認識融合方法。

  精簡本的特色

  本書採用了若干特別的設計,希望有助於強化讀者的閱讀速度和效率:每一章內容都短小精簡,參考文獻和案例說明盡可能減縮到最低限度,以避免旁枝末節導致閱讀分心。每章結尾處,摘要彙整補充進修的資源;全書結尾處,特別整理的融合方法專有術語小辭庫,提供簡要釋義,方便讀者迅速掌握融合方法的精髓。本書的許多理念和題材,都是擷取自我在Sage出版社和Pearson出版社的研究方法書籍(其中有一些是和Plano Clark合作編著)。

  章節組織

  第1章, 融合方法研究的定義,以及描述融合方法的關鍵特色。

  第2章, 介紹我在辦公室指導學生或同僚設計融合方法研究時,採用的若干步驟。不幸的是,要執行融合方法研究,除了要精通量化和質性研究技巧之外,也必須具備融合方法研究技巧。而這就有必要進入下一章的主題。

  第3章, 回顧融合方法研究所必備的基本技巧。

  第4章, 融合方法研究案的核心重點──研究設計,討論六種主要的融合方法研究設計類型。

  第5章, 討論如何繪製前述六種主要融合方法設計類型的研究程序圖解。擬定了融合方法的特定設計類型之後,接下來,就可以開始參考運用第6章介紹的項目。

  第6章, 討論如何撰寫研究案的開端部分:【介紹】,包括擬定研究目的宣言與研究問題。

  第7章, 討論規畫研究案的兩個關鍵要素:抽樣和整合,我們會檢視,在各種不同的融合方法設計類型當中,分別要如何進行抽樣和整合。

  第8章, 快速前進到研究過程的最後部分,在研究已經完成之後,這一章會提供關於發表融合方法研究的若干建議。

  第9章, 論稱在融合方法研究全程維持品質的重要性,我們會檢視可供評鑑融合方法研究品質的若干標準。

  第10章, 摘要陳述融合方法研究的若干進展,配合總結本書前面各章介紹討論的主題與要點,並且凸顯數位年代,融合方法的未來發展前景。

  最後,一點聲明,在各章節之間,我輪流交替使用量化和質性的先後順序,用以彰顯對於這兩種研究取徑的同等重視。

  致謝辭

  首先,過去15年來,我主持的融合方法工作坊,承蒙世界各地、各種學門、專業領域的所有參與者盛情支持,諸位的批評指教讓我受益匪淺,在此獻上由衷的謝意。再者,我要感謝我在Sage出版社親如家人的團隊,你們的長期支持,陪伴我完成一本又一本的研究方法著作。感謝Vicki Knight,Sage出版社主管研究方法、統計和評鑑著作的發行人,你是催生我研究方法著作的大功臣,你的才華讓我的作品生色頗多。最後,還要感謝的是Tim Guetterman,我在內布拉斯加大學林肯校區指導的博士班學生,也是資深研究助理,你在本書進行的所有階段提供了難以估計的寶貴協助,並且為本書增添了獨到的洞視與研究技能。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789571190693
  • 叢書系列:研究方法系列
  • 規格:平裝 / 248頁 / 25k正 / 14.8 x 21 x 1.24 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

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