客服公告:5/23(四)客服中心18:00pm後,進行系統維護,電話客服將暫停服務。詳情

  • 今日66折
  • 天天BUY
張曼娟唐詩學堂套書(暢銷十週年紀念版)共四冊

張曼娟唐詩學堂套書(暢銷十週年紀念版)共四冊

  • 定價:1280
  • 優惠價:75960
  • 優惠期限:2019年06月30日止
  • 運送方式:
  • 臺灣與離島
  • 海外
  • 可配送點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖
  • 可取貨點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖
載入中...
 

OKAPI 推薦

  • 人生就是一連串的經歷,如此而已──張曼娟談《我輩中人》(下)

    文/孫梓評,|,陳佩芸2018年05月09日

    通往大人之路第一步:與自己清算鬥爭 張曼娟透露,寫《我輩中人》私下有一個真正的想法,「我成為一個照顧者,看到很多不快樂的老人,難免要想:為什麼他們這麼不快樂?他們的生活條件不是愈來愈好嗎?」她認為癥結在於,成為「老人」之前,在「中年」這個很重要的階段,沒有跟自己好好清算鬥爭。 more
  • 成為「照顧者」,你絕不能只倚靠自己──張曼娟談《我輩中人》(上)

    文/孫梓評,|,陳佩芸2018年05月09日

    近一年前,張曼娟領養了兩隻貓。雖然寫過《火宅之貓》,長久以來生活中不曾有過寵物,起心動念,原是為了讓高齡父母,多些陪伴,添份生氣。但一次領養兩隻?我略感意外。讀《我輩中人》〈我的妙嗚人生〉,如此形容兩隻身世迥異的貓咪,「一見呈現亢奮好奇的狀態,在籠子裡動來動去,靜不下來。一露卻 more
 

內容簡介

系列銷售20萬冊,上市十週年全新紀念版!
為經典刻畫新妝,從故事汲取智慧,
跟著曼娟老師提升中文力,讓年輕的心靈充滿善意。

古典詩並不只是苦苦背誦的教材而已;
並不只是《唐詩三百首》中排列的人名與五言、七言而已,
經過四位作家令人驚喜的想像,高度的創作技巧,
每一首詩都有體溫,每一位詩人仍那樣熱切的抒情。──張曼娟

  《詩無敵:李白》
  謎樣老人與十二歲小男孩的跨時空情誼
  四個性格迥異的小學生要演出「李白舞臺劇」,身為組長的小光為劇本傷透腦筋,這時,一位神祕的李爺爺突然出現,熟悉李白生平及詩作的他,彷彿具有博通古今的本領,他將帶小光踏上一段什麼樣的意外旅程?

  《讓我們看雲去:王維、孟浩然》
  親情與友誼的追尋、思念與告別的成長歷程
  少年雲仔無意間拾獲「時間筆記本」,因此有了穿梭未來與過去的奇特體質。在時光隧道裡,雲仔與千年以前的唐代詩人相遇,預見未來世界的動盪,而他自己的人生也因此起了微妙的變化……

  《邊邊:邊塞詩》
  一段穿越千年時空的患難友情與奇遇
  一間是爸媽開在花蓮海邊的民宿,一邊是矗立於唐朝邊塞沙漠裡的客舍,兩間同樣名為「邊邊」的旅店,因為一顆足球意外撞進英雄的生命裡,這場大漠裡的奇遇,將會帶給他什麼樣的成長和轉變?

  《麻煩小姐:杜甫》
  一個不向命運低頭,勇於逆轉人生的成長故事
  和唐詩詩人同名的杜子美是名副其實的麻煩小姐,各種麻煩事都讓她遇上了。父親不告而別,母親一蹶不振,還有一個體弱膽小的妹妹……當麻煩事紛紛降臨,向來獨立堅持的子美會如何撐起一個家?

  ◎本系列共4冊
  1. 詩無敵(李白):浪漫派
  2. 讓我們看雲去(王維、孟浩然):自然田園派
  3. 邊邊(邊塞詩):邊塞派
  4. 麻煩小姐(杜甫):社會寫實派

  ◎本書關鍵字:唐詩、寫作、浪漫派、社會寫實派、邊塞派、自然田園派、生命教育、奇幻冒險、環境保育
  ◎無注音,適合10~15歲以上閱讀
  ◎教育議題分類:性別平等、生涯發展、家政、海洋、環境
  ◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動

得獎記錄

  ★文化部第33次中小學生優良課外讀物推介
  ★教育部103年度國民中小學新生閱讀推廣計劃選書
  ★榮登誠品、博客來書店暢銷榜

本書特色

  特色1  由知名暢銷作家張曼娟策劃,以新編故事詮釋古典詩作,帶領孩子真正認識唐詩,啟發美感體驗。
  特色2  透過貼近讀者生活經驗的故事與角色,引發同理心及認同感,每本書一共串連二十首詩作。
  特色3  依唐詩流派(浪漫、自然田園、邊塞、社會寫實)來策劃,讀完一本書等於認識一種唐詩的派別。
  特色4  每則故事後皆附有該首詩的原文、語譯、賞析,並另外附錄10首與主題相關之唐詩、詩人生平介紹,延伸閱讀觸角。
 
 

作者介紹

作者簡介

張曼娟/系列策劃


  知名作家與中文系教授,已出版文學作品近四十種,創辦【張曼娟小學堂】,致力推廣少兒中文力、創作力,關注於人格之培養,企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】,2008~2009年策劃出版【張曼娟成語學堂I、II】, 2010年策劃出版【張曼娟唐詩學堂】,2017年策劃出版【張曼娟論語學堂】,藉由好看的故事,將經典帶入日常生活,為孩子們的人生打好堅實基礎。

《詩無敵:李白》高培耘/撰寫

  東吳中文系畢業,小時候的願望是文字和海洋,長大後很幸運的悠游其間,從事出版行業,並擁有潛水教練執照。出版過小說、詩集與童書《火裡來,水裡去》、《尋獸記》、《胖嘟嘟》、《詩無敵》等作品。總認為好聽動人的故事才能永恆。

《讓我們看雲去:王維、孟浩然》張維中/撰寫

  以小説《岸上的心》、《501紅標男孩》踏入文壇。近作為散文《東京模樣》,旅記《愛的魔幻旅行》、《東京,半日慢行》,小說《戀愛成就》等書。並在親子天下著有《看我七十二變》、《野蠻遊戲》、《完美特務》、《讓我們看雲去》等書。FACEBOOK專頁:「張維中。東京模樣」

《邊邊:邊塞詩》孫梓評/撰寫

  1976年開始使用。東華大學創作與英語文學研究所畢業。現任職報社副刊。出版散文《知影》、小說《男身》、詩集《善遞饅頭》等多冊。熱愛閱讀書本與路人的臉。喜歡美味的食物和事情。害怕失控的身體或意志。意外展開童書創作,已出版《花開了》、《爺爺泡的茶》、《星星壞掉了》、《邊邊》。

《麻煩小姐:杜甫》黃羿瓅/撰寫

  張曼娟小學堂資深教師,教授讀經、讀詩與寫作多年。《國語日報》、《國語週刊》專欄作家,撰寫童話連載、修辭及閱讀專題。新加坡南洋女高「華文閱讀教材」寫作者、該校華文資優生來臺之「創意寫作暨深廣課程」授課教師;香港「臺灣童書節」演講者,赴兩校講授華文閱讀及語文創意運用。臺灣各級校園「閱讀導引暨多元文化、語文創意」等課程授課教師。曾獲「東吳雙溪文學獎」、「九歌兒童文學獎」等,著有《唐詩樂遊園》(與張曼娟合著)、《麻煩小姐》、《山米和浪花的夏天》、《我是光芒!》、《光明小天使──王芃》、《永遠小孩》等,餘作散見各報刊。秉「愛與創意學習」理念,持續授課、寫作中。

繪者簡介

《詩無敵:李白》來特


  處女座男生,朋友很少,不過都很深交。
  曾出版《幻想貓飛天日記》,自行出版《畫在紙上的狗》和《男孩子》等書。

《讓我們看雲去:王維、孟浩然》謝祖華

  平面設計系畢業。愛樂人、攝影迷。留學英國期間,養成酗奶茶和四處流浪的習慣。
  繪有《紅瓦房》、《我愛藍樹林》、《帝國末日的山水畫—老殘遊記》、英譯本《橘子紅了》等書。

《邊邊:邊塞詩》蘇力卡

  蘇力卡,插畫工作者,作品散見報雜出版品。
  喜歡繪畫、也愛手作、後來又愛上裁縫,著迷製作手作服,目前也以Zine獨立出版圖文創作;未來會繼續以插畫、裁縫和Zine,傳達自己對生活的一些小小想法。

《麻煩小姐:杜甫》王書曼

  喜歡聽故事、讀故事,有時也住在故事裡。有時間就到處走走,蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫,孵化成美麗又奇幻的夢。
 
 

系列總序

十年一瞬間
文/張曼娟


  常常在演講的時候,遇見一些年輕的讀者,他們從容自在的聆聽,意會的頷首,耐心等待著我為他們的書簽名,而後,像是要傾訴一個祕密那樣的靠近我,微笑著對我說:「曼娟老師,我是讀著【○○學堂】長大的。」【奇幻學堂】、【成語學堂】或是【唐詩學堂】就這樣被說出來,說的時候,帶著對於童年與成長的溫柔依戀。

  啊!這一批孩子們已經長大了啊,他們看起來,都是很好的成年人了。也許不是念文學相關科系的,可是,他們一直保持著對於文字的敏感度,對於人情世故的理解。

  「老師什麼時候要為我們這些小孩子寫書呢?」到現在,我依然能聽見最初提出這個請求的那個女孩,對我說話的聲音。

  而我確實是呼應了她的願望,開始創作並企劃一個又一個學堂系列。

  以【奇幻學堂】為起點,我和幾位優秀的創作者:張維中、孫梓評、高培耘與黃羿瓅反覆的開會討論著,除了將古代經典的寶庫傳承給孩子,更想與他們一同走在成長的路上,不管是喜悅或失落;不管是相聚與離別,都是生命的課題,都那麼貴重,應該要被了解著、陪伴著,成為孩子心靈中恆常的暖色調。

  這樣的發想和作品,獲得了許多家長、老師的認同,更令我們感到欣喜莫名的是,孩子們的真心喜愛。於是,接著而來的【成語學堂Ⅰ】、【成語學堂Ⅱ】和【唐詩學堂】也都獲得了熱烈回響。

  十年之後,那個最初提議的女孩,化成許多個大孩子與小孩子,來到我的面前,與我微笑相認。讓我們知道,當初不只是古典新詮,更是探討孩子成長中各種情境的系列作品,有著這樣深刻的意義。

  也是在演講的時候,常有家長詢問:「我的孩子考數學,演算題全對,但是一到應用題就完蛋了,他根本看不懂題目呀。到底該怎麼辦?」這是發生在許多成績優秀的孩子身上的悲劇。

  「中文力」不僅能提升國語文程度,而是提升一切學科的基礎,這已經是陳腔濫調了。中文力,不僅是閱讀力,還有理解力與表達力。能不能看懂考題,在考試時拿高分,固然重要。然而,更大的隱憂卻是,應付考試,得到高分的歲月,只占了短短幾年,孩子們未來長長的人生,假若沒有足夠的理解與表達能力,他們將如何面對社會激烈的競爭?如何與他人建立良好的人際關係?這樣的擔憂與期望,才是我們十年來投入許多心血與時間,為孩子創作的初衷。

  我們感知到孩子無邊無際的想像力,在成長中不斷消失,於是創作了【奇幻學堂】;察覺到孩子對成語的無感,只是機械式的運用,於是創作了【成語學堂】;發現到孩子對於美感和情感的領受,變得浮誇而淺薄,於是創作了【唐詩學堂】。

  十年,彷彿只在一瞬之間,許多孩子長大了,許多孩子正在成長,我們仍在創作的路上,以珍愛的心情,成為孩子最知心的陪伴。     

創作緣起

荒島的錦囊
文/張曼娟

  
  「如果有一天,漂流到一座荒島,你有一個袋子,裡面只能裝三本書。那你要帶哪三本呢?」幾個小學生環坐我身邊,十分認真的問問題,十分認真的抄筆記,他們臉上那股太過認真的神情,讓我忍不住想胡鬧。

  於是我問:「我會不會獲救呢?」

  啊!幾個孩子面面相覷,有的說「會」,有的說「不會」,意見相當分歧。

  我只好趕快拉回主題,像他們一樣認真的回答問題:「我想,我會帶一本形音義字典。」

  「為什麼帶字典呢?」

  「因為我可以慢慢的認識每一個中文字,它們為什麼長得這個樣子?為什麼是這個意思?為什麼要讀成這個音?每個中文字都是一個故事,或是一幅圖畫,我們平時太忙了,沒時間好好了解。如果到了荒島,每天認識一個字,想像一個字的故事和身世,就不會無聊了啊。」

  「第二本呢?」

  「我會帶一本唐詩選,也許是《唐詩三百首》,也許是更有趣的詩選。如果是短短的絕句,一天就能讀完,如果是長一點的律詩,能讀個兩、三天呢。只要讀一首唐詩,就能把我送到完全不同的另一個地方。我會忘記了自己在荒島,忘記了生活多無聊。」

  「那,第三本呢?」

  「第三本是《荒島求生手冊》啦!」我說著,大笑起來。孩子們也笑了。

  是的,在漂流到荒島的小小錦囊中,我一定要帶上一本唐詩選。那是我幼年時,啟蒙的最初讀物。當我還不識字的時候,母親一字一句教我背誦,許多意思我其實根本不理解。奇妙的是,每當背誦完一首詩,看待世界的眼光竟起了變化——黑夜裡被月光照亮的山,有著那樣柔美的輪廓;春天裡被風吹散的桃花,有著那樣優美的弧度;湖水在陽光下閃動,像許多隱藏著祕密的眼睛——我感覺到一種莫名的感動或感傷,緩緩在心中膨脹起來。多年以後才明白,這就是美感的體驗啊。

  二○○五年,我成立了【張曼娟小學堂】,堅持將「讀詩」納入課程中,為的也就是要帶給孩子美感的啟發。他們用一首詩扣問人世,整個世界以龐大的聲音、氣味、色彩、光影來回應。於是,孩子被觸動了,他想要理解、詮釋、表達、創作,用著詩人的眼睛與心靈。

  自二○○六年開始,與親子天下展開了一系列合作,從【張曼娟奇幻學堂】、【張曼娟成語學堂I】到【張曼娟成語學堂II】,非常幸運的是,我們擁有最優秀的創作與發行團隊,不斷尋找新的模式及創意,每一本書的呈現都如此亮眼動人。更幸運的是,這一系列的作品,獲得許多肯定與認同,家長、老師和孩子們,真心喜歡這些好聽的故事。每一次的好成績,都使我們得到極大的鼓舞,一定要為孩子寫出嶄新的好故事,並且,還能把古老的經典融合其間。我想,這也是最大的艱難與挑戰。

  這一次,我們挑選的主題是盛唐詩人及著名詩作,如何能與全新故事結合?相當有經驗的四位寫作者,用整整一年的時間,共同完成了【張曼娟唐詩學堂】。高培耘的《詩無敵》,寫的是李白與小男孩小光的宿世情緣;張維中的《讓我們看雲去》,則是未來世界的雲仔遇見了王維;孫梓評的《邊邊》中,胖胖的英雄勇闖大漠,風沙中邂逅了岑參、高適與許多邊塞詩人;黃羿瓅的《麻煩小姐》則以懸疑的題材,重現杜甫的光焰萬丈長。

  就這樣,算是完整勾勒出盛唐詩歌的版圖。浪漫派的李白、社會寫實派的杜甫、自然田園派的王維、孟浩然,以及邊塞詩人與詩作特有的豪氣干雲。古典詩並不只是苦苦背誦的教材而已;並不只是《唐詩三百首》中排列的人名與五言、七言而已,經過四位作家令人驚喜的想像、高度的創作技巧,每一首詩都有體溫,每一位詩人仍那樣熱切的抒情。

  而漸漸長大的孩子,終會發現,哪怕從不出海,人生也會有某些「荒島時刻」,感覺自己被放逐,那樣孤單無助。這時候,他們也許會想起隨身攜帶的錦囊,小小的錦囊中有微微發亮的詩,當他輕輕誦讀,便聽見了鳥語,嗅聞到花香,整個世界露出溫柔的微笑。
 
謹序於二○一○年 又見白露 臺北城
 

詳細資料

  • ISBN:4717211023105
  • 叢書系列:張曼娟唐詩學堂
  • 規格:平裝 / 872頁 / 17 x 22 x 4.36 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

《詩無敵》第一章 時光旅人
 
舉頭望山月,低頭思故鄉
夜裡可以看到山的輪廓,
表示月亮真的很亮呢。
 
「各位同學,你們的五年級就在今天結束嘍!放完暑假,大家就升上六年級了,要好好把握這最後一個快樂假期。」秦老師剛剛講完,下課鐘聲很配合的響起。
 
全班同學一陣鼓噪,收拾書包,拉開椅子,班長大聲的喊:「起立!敬禮!謝謝老師!」
 
小光才行完禮,後面的米其林立刻衝過來,拽住小光,搖晃著他喊:
 
「我不管啦!我不要跟他一組!為什麼我們這麼倒楣?你去跟老師講啦!去啦去啦!」
 
圓圓胖胖的米其林激動得像一顆球,不斷彈跳,她剛剛「燙壞」了的頭髮,如同舊沙發裡蹦出來的彈簧,一捲一捲的,隨著她的跳躍而抖動,令小光覺得頭暈。
 
秦老師出了暑假作業,要同學們分組,蒐集唐代著名詩人的資料,寫成舞臺劇,開學後邀請家長一起來觀賞演出。老師給的題目是「自然詩派的王維」、「浪漫詩派的李白」、「社會詩派的杜甫」和「邊塞詩派的岑參與高適」,小光被指定為李白這一組的組長,同學們則依各人喜愛,加入不同的組別。
 
分組完畢之後,只有機車王一個人落單,沒人歡迎他加入。秦老師於是指定機車王加入李白組。
 
「對啊!我這麼浪漫,簡直就是李白的化身。」機車王自信滿滿。
 
小光卻在那一刻頭皮發麻,他還聽見了米其林的尖叫聲。
 
想到整個暑假都要跟機車王一起討論,小光便覺得前方一片黑暗,加上米其林的強烈抗議,只好走到講臺前。
 
秦老師擦完黑板,神情愉悅的對小光微笑:
 
「加油喔!小光!我對你有信心,你們一定可以把李白的故事,很精采的在舞臺上表演出來的。」
 
「老師……」小光有些為難,卻感受到米其林從背後傳來的壓力,只好硬著頭皮說:「我們,可不可以,不要跟機車王同一組啊?」
 
「這樣啊?」秦老師抬起頭,目光越過跑來跑去準備離開的同學們,看見了機車王,小光也轉頭看著。機車王正把書包頂在頭上,學鴨子走路,一面發出「嘎嘎嘎」的聲音,一面追逐著同學。
 
這個作業永遠遲交、上課時胡亂發言、被女生視為公敵的「機車王」,是個不受歡迎的人物,卻總是可以自得其樂。
 
小光看著笑得開心、完全沒感覺到自己被排擠的機車王,突然有點不忍心。
 

特惠贈品

載入中...

最近瀏覽商品

 

相關活動

  • 一人之下,《萬人之上》,管家琪談30位名相治大國若烹小鮮。
 

購物說明

若您具有法人身份為常態性且大量購書者,或有特殊作業需求,建議您可洽詢「企業採購」。 

退換貨說明 

會員所購買的商品均享有到貨十天的猶豫期(含例假日)。退回之商品必須於猶豫期內寄回。 

辦理退換貨時,商品必須是全新狀態與完整包裝(請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性,切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒)。退回商品無法回復原狀者,恐將影響退貨權益或需負擔部分費用。 

訂購本商品前請務必詳閱商品退換貨原則 

  • 三采全書系
  • 大是文化全書系

訂閱電子報

想獲得最新商品資訊,請訂閱免費電子報