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張曼娟成語學堂Ⅱ套書(暢銷十週年紀念版)共四冊

張曼娟成語學堂Ⅱ套書(暢銷十週年紀念版)共四冊

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  • 人生就是一連串的經歷,如此而已──張曼娟談《我輩中人》(下)

    文/孫梓評,|,陳佩芸2018年05月09日

    通往大人之路第一步:與自己清算鬥爭 張曼娟透露,寫《我輩中人》私下有一個真正的想法,「我成為一個照顧者,看到很多不快樂的老人,難免要想:為什麼他們這麼不快樂?他們的生活條件不是愈來愈好嗎?」她認為癥結在於,成為「老人」之前,在「中年」這個很重要的階段,沒有跟自己好好清算鬥爭。 more
  • 成為「照顧者」,你絕不能只倚靠自己──張曼娟談《我輩中人》(上)

    文/孫梓評,|,陳佩芸2018年05月09日

    近一年前,張曼娟領養了兩隻貓。雖然寫過《火宅之貓》,長久以來生活中不曾有過寵物,起心動念,原是為了讓高齡父母,多些陪伴,添份生氣。但一次領養兩隻?我略感意外。讀《我輩中人》〈我的妙嗚人生〉,如此形容兩隻身世迥異的貓咪,「一見呈現亢奮好奇的狀態,在籠子裡動來動去,靜不下來。一露卻 more
 

內容簡介

  系列銷售20萬冊,上市十週年紀念版。張曼娟精心策劃,帶領孩子看故事學成語,體會才能活用!
  
  系列銷售20萬冊,上市十週年全新紀念版!
  為經典刻畫新妝,從故事汲取智慧,
  跟著曼娟老師提升中文力,讓年輕的心靈充滿善意。
  
  我一直相信,如果孩子確實了解每個典故的由來,
  甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨,
  他們就不會錯用成語,
  能更進一步體會這些四字成語,是多麼簡約又精緻。──張曼娟
  
  《胖嘟嘟》
  一個遺忘與記憶、失去與獲得的情感故事
  嘟嘟不只是小光的寵物,更是陪伴他長大最親密的好朋友,然而有一天,嘟嘟突然不見了!小光的外婆給了他一把神奇湯匙,說可以幫助他找回嘟嘟,只不過,這把「鑰匙」要怎麼開鎖?而且,要開的鎖又在哪裡呢?
  
  《完美特務》
  一個穿梭真實與虛擬,同心面對嚴苛考驗的冒險故事
  成天喊著無聊的三個國中生,突然落入虛擬的電玩遊戲裡。然而電玩世界危機四伏,還隱藏著各種關卡陷阱。當同伴落難,要丟下逃命?還是互助合作,齊心挑戰未來?
  
  《山米和浪花的夏天》
  一個探索親情與友情,重新找回自我的溫馨故事
  從美國回臺尋親的少年山米,在河與海交界的淡水小鎮,遇見了和大海同樣熱情的一群人,包括一隻具有靈性的小狗浪花。在夏天結束前,山米能不能解開身世之謎?而在海風和陽光的洗禮下,他又將獲得什麼樣的成長與回憶?
  
  《星星壞掉了》
  一個告別與擁抱,受傷與復元的成長故事
  九二一大地震那晚,天是黑的,地是黑的,星星也是黑的,就像壞掉了一樣。那個晚上,許多溫暖的家庭一夜瓦解,也在小傑心中留下無法抹滅的傷口;直到多年後,小傑決定鼓起勇氣,正視自己的內心……
  
  ◎得獎記錄
  ★文化部第32次中小學生優良課外讀物推介
  ★2010年義大利波隆納童書展臺灣館優良圖書推薦
  ★榮登誠品、博客來書店暢銷榜
  
  ◎本書特色
  特色1由知名暢銷作家張曼娟策劃,將成語融入新編故事中,帶領孩子享受閱讀、真正理解成語。
  特色2規劃孩子感興趣的主題,如:寵物情感、闖關冒險、親情友誼、單親分離,讓人忍不住往下閱讀。
  特色3依照成語的難易度分成中級、晉級、高級、少年,循序漸進的學習更有自信與樂趣。
  特色4每則故事後皆附有成語出處、典故、解釋,並補充相似及相反的成語,讀完一本書約可學會150個以上的成語,具實用價值。
  
  ◎本系列共4冊
  1.胖嘟嘟:中級班(國小中年級以上適讀),寵物情感
  2.完美特務:晉級班(國小中、高年級以上適讀),闖關冒險
  3.山米和浪花的夏天:高級班(國小高年級以上適讀),親情友誼
  4.星星壞掉了:少年班(國小高年級、國中以上適讀),單親分離
  
  ◎本書關鍵字:成語、典故、作文、奇幻冒險、人際關係、生命教育、單親分離
  ◎無注音,適合10~15歲以上閱讀
  ◎教育議題分類:性別平等、人權、生涯發展、家政、環境、資訊
  ◎學習領域分類:語文、社會、綜合活動
  
 

作者介紹

作者簡介    

系列策劃/張曼娟


  知名作家與中文系教授,已出版文學作品近四十種,創辦【張曼娟小學堂】,致力推廣少兒中文力、創作力,關注於人格之培養,企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】,2008~2009年策劃出版【張曼娟成語學堂I、II】, 2010年策劃出版【張曼娟唐詩學堂】,2017年策劃出版【張曼娟論語學堂】,藉由好看的故事,將經典帶入日常生活,為孩子們的人生打好堅實基礎。

撰寫

《胖嘟嘟》高培耘


  東吳中文系畢業,小時候的願望是文字和海洋,長大後很幸運的悠游其間,從事出版行業,並擁有潛水教練執照。出版過小說、詩集與童書《火裡來,水裡去》、《尋獸記》、《胖嘟嘟》、《詩無敵》等作品。總認為好聽動人的故事才能永恆。

《完美特務》張維中

  以小説《岸上的心》、《501紅標男孩》踏入文壇。近作為散文《東京模樣》,旅記《愛的魔幻旅行》、《東京,半日慢行》,小說《戀愛成就》等書。並在親子天下著有《看我七十二變》、《野蠻遊戲》、《完美特務》、《讓我們看雲去》等書。FACEBOOK專頁:「張維中。東京模樣」

《山米與浪花的夏天》黃羿瓅

  張曼娟小學堂資深教師,教授讀經、讀詩與寫作多年。《國語日報》、《國語週刊》專欄作家,撰寫童話連載、修辭及閱讀專題。新加坡南洋女高「華文閱讀教材」寫作者、該校華文資優生來臺之「創意寫作暨深廣課程」授課教師;香港「臺灣童書節」演講者,赴兩校講授華文閱讀及語文創意運用。臺灣各級校園「閱讀導引暨多元文化、語文創意」等課程授課教師。曾獲「東吳雙溪文學獎」、「九歌兒童文學獎」等,著有《唐詩樂遊園》(與張曼娟合著)、《麻煩小姐》、《山米和浪花的夏天》、《我是光芒!》、《光明小天使──王芃》、《永遠小孩》等,餘作散見各報刊。秉「愛與創意學習」理念,持續授課、寫作中。

《星星壞掉了》孫梓評

  1976年開始使用。東華大學創作與英語文學研究所畢業。現任職報社副刊。出版散文《知影》、小說《男身》、詩集《善遞饅頭》等多冊。熱愛閱讀書本與路人的臉。喜歡美味的食物和事情。害怕失控的身體或意志。意外展開童書創作,已出版《花開了》、《爺爺泡的茶》、《星星壞掉了》、《邊邊》。

繪者簡介    

《胖嘟嘟》林小杯

  在圖畫書的世界裡,不但享受於繪畫圖像,也樂在琢磨文字。

  故事的畫面流露自由隨興的筆調,內容常是幻想和生活的結合,相信一朵花開和小雞破蛋而出這些藏在平凡裡的事物,才是真正動人的神奇。

《完美特務》九子

  出生於桃園,是個身材矮短看不出實際年齡的神祕女子。曾擔任中研院考古館標本繪圖人員,現為插畫接案工作者。

  時常宅在家與貓狗打滾但也喜歡去旅行,已出版繪本《草帽飛起來了》、《泰雅之音》、《亞斯的國王新衣》,作品散見於書籍和報章雜誌。

  曾入選美國3X3插畫年鑑NO.12 merit: picture book show、2016年義大利波隆那兒童書展插畫展。

《山米與浪花的夏天》錢茵

  圖文、藝術工作者,畢業於美國馬里蘭大學視覺藝術系,喜歡嘗試不同手法的創作,曾獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、入圍「豐子愷」兒童圖畫書獎。作品包括《娜娜的煎餅》、《娜娜的假期》、《芽芽搬新家》、《非客尋的祕密》等,並曾出版於巴西、土耳其、韓國、泰國等。

《星星壞掉了》劉旭恭

  臺大土木研究所畢業,參加「陳璐茜手製繪本教室」後開始創作圖畫書,曾獲「信誼幼兒文學獎」。

  在家裡畫畫和寫字,偶爾外出上課。喜歡人和大自然,愛看電影和漫畫,對想故事特別有興趣,最羨慕家裡的小baby可以一直玩。近日發現帶小孩是全世界最累人的工作之一。著有《好想吃榴槤》、《請問一下,踩得到底嗎?》等繪本,以及《小壁虎不哭》、《小紅》、《尋獸記》等書插畫。
 

系列總序

十年一瞬間 文/張曼娟

  
  常常在演講的時候,遇見一些年輕的讀者,他們從容自在的聆聽,意會的頷首,耐心等待著我為他們的書簽名,而後,像是要傾訴一個祕密那樣的靠近我,微笑著對我說:「曼娟老師,我是讀著【○○學堂】長大的。」【奇幻學堂】、【成語學堂】或是【唐詩學堂】就這樣被說出來,說的時候,帶著對於童年與成長的溫柔依戀。
  
  啊!這一批孩子們已經長大了啊,他們看起來,都是很好的成年人了。也許不是念文學相關科系的,可是,他們一直保持著對於文字的敏感度,對於人情世故的理解。
  
  「老師什麼時候要為我們這些小孩子寫書呢?」到現在,我依然能聽見最初提出這個請求的那個女孩,對我說話的聲音。
  
  而我確實是呼應了她的願望,開始創作並企劃一個又一個學堂系列。
  
  以【奇幻學堂】為起點,我和幾位優秀的創作者:張維中、孫梓評、高培耘與黃羿瓅反覆的開會討論著,除了將古代經典的寶庫傳承給孩子,更想與他們一同走在成長的路上,不管是喜悅或失落;不管是相聚與離別,都是生命的課題,都那麼貴重,應該要被了解著、陪伴著,成為孩子心靈中恆常的暖色調。
  
  這樣的發想和作品,獲得了許多家長、老師的認同,更令我們感到欣喜莫名的是,孩子們的真心喜愛。於是,接著而來的【成語學堂Ⅰ】、【成語學堂Ⅱ】和【唐詩學堂】也都獲得了熱烈回響。
  
  十年之後,那個最初提議的女孩,化成許多個大孩子與小孩子,來到我的面前,與我微笑相認。讓我們知道,當初不只是古典新詮,更是探討孩子成長中各種情境的系列作品,有著這樣深刻的意義。
  
  也是在演講的時候,常有家長詢問:「我的孩子考數學,演算題全對,但是一到應用題就完蛋了,他根本看不懂題目呀。到底該怎麼辦?」這是發生在許多成績優秀的孩子身上的悲劇。
  
  「中文力」不僅能提升國語文程度,而是提升一切學科的基礎,這已經是陳腔濫調了。中文力,不僅是閱讀力,還有理解力與表達力。能不能看懂考題,在考試時拿高分,固然重要。然而,更大的隱憂卻是,應付考試,得到高分的歲月,只占了短短幾年,孩子們未來長長的人生,假若沒有足夠的理解與表達能力,他們將如何面對社會激烈的競爭?如何與他人建立良好的人際關係?這樣的擔憂與期望,才是我們十年來投入許多心血與時間,為孩子創作的初衷。
  
  我們感知到孩子無邊無際的想像力,在成長中不斷消失,於是創作了【奇幻學堂】;察覺到孩子對成語的無感,只是機械式的運用,於是創作了【成語學堂】;發現到孩子對於美感和情感的領受,變得浮誇而淺薄,於是創作了【唐詩學堂】。
  
  十年,彷彿只在一瞬之間,許多孩子長大了,許多孩子正在成長,我們仍在創作的路上,以珍愛的心情,成為孩子最知心的陪伴。
  
創作緣起

遙指夢裡村 文/張曼娟

  
  《美女與野獸》的故事,並不是我聽來的,也不是讀來的,而是一張圖一張圖拼起來的。那年我約莫七、八歲,剛從午覺中醒來,卻還沒獲得起床許可的時光裡,常常,我和弟弟躺在父母親的大床上,翻閱著母親從教會領回來的、國外捐贈的書籍雜誌,打發時間。
  
  有一本彩圖鮮亮飽滿的圖文書,上面的文字既不是中文,也不是英文(可能是德文或法文),其中的彩圖完全魅惑住我。一個父親與三個女兒,住在一幢簡陋的房子裡,父親背著包袱要出門了,他和三個女兒話別,最小的女兒親吻了他。接著便是回程時,父親遇見的風雨交加;一座陰森而華麗的古堡;滿桌豐盛的食物;花園裡開滿各種顏色的玫瑰花;父親伸手採下一朵鮮豔的玫瑰,剎時,天黑了,閃電打雷,一個可怕的怪獸出現,玫瑰驚恐的墜落在地上。啊!我和弟弟一齊叫出聲,鑽進被子裡,又笑又叫。
  
  故事書是國外捐贈來的,故事是自己拼出來的,但,那種樂趣是無可取代的。我們有自己的版本,關於野獸大變身的故事,或是偷取玫瑰的愛情故事,在半夢半醒之間,沒有電玩也沒有電視的歲月裡,一本無法閱讀的故事書,給了我們一座如夢似幻的村莊,成為我們最瘋狂的遊樂場。
  
  如果真的有一個叫做「夢裡村」的地方,會讓我們的夢想實現嗎?會牽引著不可能的相逢嗎?會看見通往未來的階梯嗎?夢裡村的居民,應該就是一個又一個既年輕又古老的故事吧。繼【張曼娟奇幻學堂】與【張曼娟成語學堂I】之後,我們再度敲開了夢裡村的大門,仍然是很會說故事的四位創作好手,將成語典故與嶄新的故事結合,推出了【張曼娟成語學堂II】。
  
  高培耘在第一本成語故事中寫的是《尋獸記》,這次,她可真的要帶我們去尋獸了呢,一個叫小光的小男孩,遺失了他最好的朋友,一隻叫做「嘟嘟」的白狗。他想盡一切辦法要把狗狗找回來,卻一再落空。在這個世界上,很多東西失去了,是不是就永遠找不回來了?像是他的胖嘟嘟;像是他最愛的外婆的記憶力,彷彿都找不回來了。但,總有一些什麼,是永遠不會失去的吧?在培耘的《胖嘟嘟》裡,這是小光的功課,也是我們的追尋。
  
  張維中在第一本成語故事中寫的是《野蠻遊戲》,十分驚險刺激,這本新書《完美特務》,又是怎樣的一場特別任務呢?三個性格不同的好朋友,成天抱怨著「無聊啊,真無聊!」現實生活中必須做自己不想做的事,不是補習,就是學才藝,如果可以生活在電動玩具的世界裡,應該再也不會無聊了吧?他們的夢想成真了,嚴苛的考驗接踵而來,原來,電玩的世界比真實世界更加冷酷無情,必須要同心協力,才能闖關成功。而他們的最終目的只有一個,重返再也「不無聊」的真實世界。
  
  黃羿瓅在第一本成語故事中寫的是《我是光芒!》,描述校園中可能產生的各種社交與人際關係,這一次則是一個跨海尋親的故事。生長在美國、叫做山米的少年,帶著他的身世之謎,來到臺灣,與一群並無血緣關係的人生活在一起,而他們似乎是他尋親的唯一線索。連那隻叫做浪花的小狗,也成了山米的好哥兒們。《山米和浪花的夏天》,一個不長不短的夏天,河與海交界的淡水小鎮,聆聽著潮汐的聲音,山米能找到他的生身父母嗎?或者他還能得到更多更多,超乎想像?
  
  孫梓評在第一本成語故事中寫的是《爺爺泡的茶》,一曲溫馨又感傷的離別賦。告別,也是這本新書《星星壞掉了》的重要主題,卻是很難面對的事。國中生小傑有溫暖的家庭,有和諧的校園生活,還有繪畫的天賦,只是沒人發覺他內心的那個傷口,多年前的某個夜晚,滿天星星都壞掉了,一點也不會發光。那場大地震,幼年的小傑無法與爸爸告別,什麼也不能挽回。當媽媽準備再婚時,那如琉璃易脆,又如海洋深邃的少年的心靈坍塌了,他必須啟程,一場命定的告別之旅。
  
  依然是讀著故事學成語,而我們還想跟孩子分享更多,怎麼與寵物建立獨特的情感,還要學會分離?如何體貼老人家的心情,當他們的記憶一點一點失去?所謂的完美其實並不存在,不管在真實或虛擬的世界中,如果不能互助合作,怎麼能夠挑戰未來?成長不一定得失去對人的熱情與付出,當你主動伸出臂膀,不就有機會擁抱世界?每個人的心中都有傷口,有的人選擇流淚,有的人卻選擇微笑,你會怎麼選擇呢?
  
  四位創作者都真誠的寫出了他們珍愛的故事,而我只是個牧童似的指路人,想要溫暖的安慰;想要成長的啟示;想要落淚的感動;想要歡笑的趣味——借問故事何處有?牧童遙指夢裡村。
  
  謹序於二○○九年白露之前臺北城
 

詳細資料

  • ISBN:4717211023099
  • 叢書系列:張曼娟成語學堂
  • 規格:平裝 / 856頁 / 17 x 22 x 4.28 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

《胖嘟嘟》第一章送給嘟嘟的成績單
 
聞雞起舞

 
聞到烤雞的味道,就高興得跳舞?
 
「嘟嘟!嘟嘟!我回來嘍!」
 
小光蹦蹦跳跳的從河堤跑下來,三步併作兩步,往家的方向衝,快到家門之前,站住了,打開書包翻翻找找,把成績單抽出來再確認一次。真的是第十九名啊,他笑得闔不攏嘴,終於,考到前二十名了。
 
「嘟嘟!嘟嘟!你在哪裡?」
 
平常小光只要走到河堤,嘟嘟就會從家裡奔出來,快活的吠兩聲,朝他迎去。今天不知道野到哪兒去了,該不會又發現牠最喜歡的蝴蝶了吧?
 
這傢伙,近來迷上蝴蝶,竟然忘記我要放學了?小光打開陳舊的木門,走進小庭院,朱槿花開得豔紅,吐出金黃色花蕊。可能是今天太高興了,小光忽然發現外婆種的朱槿花原來這麼漂亮。儘管外婆已經不住這裡了,她種的花還是開得欣欣向榮,好像等待著主人隨時會回來似的。
 
真是的,比朱槿花還差勁!從小養大的嘟嘟,到底跑到哪去了?
 
「臭嘟嘟!你給我出來!我這麼用功,還不是為了你的新家,你躲到哪裡了?」
 
小光脫掉鞋子,站在木地板上,這是外公傳承給爸爸的居酒屋,也是外公留下來的老房子。這幢日式建築,據說有八十年歷史了,外公就是在這裡出生的。可是,黃昏時整棟屋子看起來又老舊又陰暗,怪不得他的同學都說:「小光家很恐怖,好像鬼屋一樣!」
 
「喂!鬼屋的孩子,你都跟鬼一起玩嗎?」有些頑皮的孩子這樣嘲笑他。
 
「對啊!我叫兩隻鬼去陪你玩吧,你想要哪一種呢?」小光從小都這樣回答,沒人教過他。
 
聽到小光這麼說,那些孩子就住嘴了,好像真的很怕小光會叫鬼朋友來找他們似的。
 
嘎嘰、嘎嘰、嘎嘰,空無一人的居酒屋,每走一步都會傳來木板的呻吟聲。
 
「我們為什麼不換新的地板啊?」他曾經這樣問過外婆。
 
「這地板用的是很好的檜木喔,現在已經找不到這麼好的木板了啊。」
 
外婆蹲在他身邊說。
 
「可是,我們走在地板上,它都哀哀叫,很慘耶。」
 
「不是的,我們是在幫它按摩,幫它做SPA啦,它們覺得很舒服啊。」
 
外婆邊說邊牽起小光的手,一老一小,就這麼左一步右一步幫地板做起了SPA。
 
嘎嘰、嘎嘰、嘎嘰……在地板的伴奏聲中,外婆拉著小光,嘴裡還哼著澎恰恰、澎恰恰的拍子……祖孫倆像是跳起了華爾滋,真是快樂的時光啊。
 
「外婆,我們現在是不是在『聞嘰起舞』呢?一邊嘎嘰,一邊跳舞。」小光踩著凌亂的步伐,忽然想起之前似乎聽過這幾個字。

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