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行李箱裡的一萬顆星星

行李箱裡的一萬顆星星

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內容簡介

一個心碎又美麗的故事
充滿歡笑、淚水及滿滿的希望
各大媒體星級書評,第一名暢銷書!
 
★各大媒體星級書評!
★第一名暢銷書!
 
  五年不見的寄養兄弟內心藏著什麼樣不能說的秘密?一個關於失去、悲傷與友誼的希望故事。

  在高中最後一年的選修課,亞當擔任學校臨床心理師的助教,照顧需要幫助的學生。某天心理師指派他追蹤協助一位一直躲著她、常常惹事的高一新生,亞當驚訝地發現,這個男孩是竟然他五年不見、曾寄養在自己家的好兄弟朱利安。
 
  對於這個意外的團聚,亞當欣喜若狂。起初,亞當覺得朱利安仍是當初他認識的那個心地善良的男孩,朱利安仍舊喜歡寫故事,喜歡看圖畫書。但當亞當與朱利安相處越久,他發現朱利安試圖隱藏某些秘密,例如有時朱利安會突然消失,以及朱利安從不說自己在家裡發生什麼事。亞當決心找出朱利安的秘密並幫助他,但這個決定卻讓兩個男孩的人生都產生了意想不到的變化……
 
  扣人心弦的故事。透過友誼的力量,生命得以獲得救贖。――電影《不存在的房間》暢銷原著小說作者愛瑪•唐納修(Emma Donoghue)
 
各界點亮星星推薦
牙醫師、親子作家│李偉文
心理博士、資深諮商師、故事療癒作家│周志建
作家│凌性傑
作家│張亦絢
資深閱讀推廣人│蔡幸珍
 
  「這是一本流轉善意的療癒系小說;也是救贖無光靈魂的有情書。」――作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任│宋怡慧
 
  「不僅孩子愛不釋手,大人讀了也會淚流滿面的小說。最終,挽救孩子身心的是孩子們自己,不是成人給的疏離網絡。」――家庭醫師、「還孩子做自己行動聯盟」發起人│李佳燕
 
  「字裡行間綻放出一種特別情感,讓人無法遺忘」――家扶基金會執行長│何素秋
 
  「被無助、恐懼的感覺侵擾,對自己、他人、世界一度失去信任的孩子,如何感受到黑暗中有一萬顆星星照亮著他?需要有永不放棄這些孩子的生命貴人帶來希望感」――花蓮兒家協會  諮商心理師│林秋芬
 
  「《行李箱裡的一萬顆星星》不只是一本青少年小說,更是一本充滿隱喻,而且探討創傷的書。本書的主角,因為害怕再受傷所以必須築起防衛,使得要靠近他的人變得非常不容易,但一旦你不小心劃入他們的內心,淚水和愛就會一起湧現。特別喜歡一開始提到的《水手朱利安》的故事,在童話或者是英雄故事的分析裡,主角往往都是個孤兒,然後在旅途當中,逐漸變成英雄,表面上是拯救世界,實際上是拯救他內心原先已經崩壞的世界。這個故事,某程度上也反映了朱利安的狀況,完全可以想像他在祕密基地裡,是如何得到這樣的慰藉。另外一個認同的角色是亞當,想當年我也當過那個角色啊!在團體諮商室一次要面對這麼多孩子,每一個都有他們自己的狀況,真的是會覺得步步為營、而且每次都很困難,我覺得這本書不僅適合心靈受傷的孩子,也適合助人工作者。」――科普心理學作家│海苔熊
 
  「用善意擁抱世上難免的惡意,我們都做得到」――臨床心理師、作家│蘇益賢
 
好評推薦:
 
  誠懇又慈悲的文字,這本書將引起廣大讀者共鳴。――《出版人周刊》(星級書評) 
 
  情感貫穿這部小說的每一字每一句,無論是愛、憐憫,還是令人膽顫心驚的殘忍。一個成功詮釋友情力量與呈現真實人生的故事。――《柯克斯書評》(星級書評)
 
  充滿悲憫又引人入勝的小說。――《書單》(星級書評)
 
  情感豐沛、發自內心……令人心碎的美麗故事。――《圖書館雜誌》(星級書評)
 
  優美且才華洋溢。――出版觀察網站(星級書評)
 
  一個淒美又充滿希望的故事,關於失落、悲傷、虐待及友誼的力量。――紐約時報暢銷書《過去的我》(The Way I Used to Be)作者安伯•史密斯(Amber Smith)
 
  我全心全意愛這本書。――暢銷書《生命中的燦爛時光》(All the Bright Places)作者珍妮佛‧尼文(Jennifer Niven)
 
  令人心碎卻又鼓舞人心,這是一個你永遠不會忘記的英雄故事。――暢銷書《我的告白》(Every Last Word)作者塔瑪拉•艾爾蘭•史東(Tamara Ireland Stone) 
 
 

作者介紹

作者簡介 
蘿賓·洛(Robin Roe)
  康奈爾大學學士、哈佛大學碩士。曾在波士頓從事青少年諮詢輔導工作,之後於德州達拉斯,負責高風險家庭青少年的指導。這是她的第一部小說。。

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789863615279
  • 叢書系列:文學新象
  • 規格:平裝 / 304頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

〈第一部〉
 
〈1〉朱利安
 
學校裡有一個空間,除了我以外沒人知道。要是我會瞬間移動,現在就可以到那裡去,也許我應該再專注一點──
 
「朱利安。」皮爾斯校長喊了我的名字,害我抖了一下。「你上高中不到一個月,就曠了六堂英文課。」
 
我很確定不只六堂,但大概沒人發現我不在教室。
 
校長往前靠,兩隻手握住彎曲的高拐杖,拐杖上端有一個小雕飾,我聽其他孩子討論過那究竟是地精、長髮精靈,還是皮爾斯校長自己的小雕像。現在這麼近距離觀看,我覺得真的和他們說的很像。
 
「看著我!」他大吼。
 
我真的不明白,為什麼大家生氣時,都要你看著他們,這種時候明明是最想別開臉的。我照著他說的做,這間沒有窗戶的辦公室彷彿開始縮小,我也跟著縮小,變成皮爾斯校長注視下的渺小男孩。
 
「如果你把頭髮剪一剪,就能好好看著別人的眼睛。」我把臉上的頭髮撥開時,他瞪得更兇了。「你為什麼不去上課?」
 
「我……」我清清喉嚨,「我不喜歡。」
 
「你說什麼?」
 
大家老是要我再說一次或是大聲一點。我不喜歡英文課的主要原因,是克羅絲老師都要學生大聲朗讀,輪到我的時候,我會結結巴巴的,然後她會說我念太小聲了。
 
於是我現在稍微放大音量,「我不喜歡。」
 
皮爾斯校長挑起兩邊灰白眉毛,一臉驚訝。「你真的以為,不喜歡上課就可以不去上課嗎?」
 
「我……」說話對大家而言是很自然的事,有人對你說了什麼,你很自然就知道要回什麼。但對我而言,腦袋和嘴巴之間的線路好像壞了,呈現罕見的癱瘓狀態,我沒辦法回話,於是我只好甩著鞋帶的塑膠前端。
 
「回答我!不喜歡上課就可以不去上課嗎?」
 
我知道我真正的想法,可是大家不想要你說出真正的想法,他們要的是你說出他們的想法,但要弄清楚對方的想法可不容易。
 
校長翻了白眼,「年輕人,看著我。」
 
我抬頭看著他漲紅的臉。他的表情猙獰,不曉得是不是膝蓋或背部又在痛了。「對不起。」我對他說,他整張臉開始放鬆。

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