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法布爾老師的昆蟲教室:認識昆蟲的本能

ファーブル先生の昆虫教室2:昆虫研究の楽しさ

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  • 凡事都得眼見為憑才算數──七月選書《法布爾老師的昆蟲教室》

    文/方美鈴2018年07月05日

    法布爾老師的昆蟲教室(全套2冊) 《法布爾老師的昆蟲教室》在出版前,我們和日方原出版社之間有一點小小的爭執。起因是我們更改了這兩本書的副書名,第一本:「有趣的昆蟲實驗」,原書的副書名是:「聰明的本能和無知的本能」;第二本:「認識昆蟲的本能」,原來的名稱是「有趣的昆蟲研究」。我們 more
 

內容簡介

  法布爾老師的「昆蟲教室」開課了!
  法布爾用他最重視的「觀察」精神,揭開了許多昆蟲生態的祕密,
  釐清昆蟲的本能和行為之間的關係。
  他將現身說法,分享自己觀察昆蟲的經過,
  並透過活生生的昆蟲實驗和圖片,
  帶大家認識昆蟲「聰明又無知」的本能。
  一起進入法布爾為大家展現的不可思議的昆蟲世界。

  不可思議的昆蟲本能:
  從薄翅螳看肉食性昆蟲的特徵
  芫菁幼蟲如何進入花條蜂的密室/石蜂歸巢的能力
  薄翅蜻蜓世代接力大遷徙/象鼻蟲產卵的祕密/蝴蝶的四種越冬型態
  簑蛾的簑巢人生/松毛蟲的排隊本能

  「法布爾昆蟲教室」堅強師資陣容:
  《昆蟲記》作者法布爾老師+日本法布爾學會會長奧本大三郎+昆蟲插畫家山下浩平

  「日本朝日小學生新聞」人氣連載專欄

  法布爾的《昆蟲記》影響了全世界對昆蟲、生物觀察有興趣的讀者。日本的法文學者奧本大三郎則是把法布爾帶到亞洲的重要推手。

  這次,他把法布爾化身為一個老師,用問答引導的方式,讓《昆蟲記》裡最有趣的昆蟲實驗和昆蟲觀察,以易讀的型式,讓低年級的小朋友也能走進法布爾的昆蟲教室,啟發他們對大自然的好奇心。

  讓讀者可以跟隨法布爾從0開始,培養觀察力和解決問題的科學精神。
  這是第一本用「圖解」的方式介紹《昆蟲記》的童書。有趣的漫畫式科學插圖讓低年級的孩子很快掌握每一章節的主題。

  超過20種昆蟲和動物:螳螂/蠍子/天牛/芫菁/花金龜/石蜂/蜻蜓/水生昆蟲(龍蝨、豉甲、水黽、水生椿象)/鳴蟲(蟋蟀、螽斯、蝗蟲)/象鼻蟲/簑蛾/越冬的昆蟲/松毛蟲

得獎紀錄

  「日本朝日小學生新聞」人氣連載專欄

名人推薦

  吳沁婕(昆蟲老師/暢銷作家)
  黃一峯(三度金鼎獎得主/生態藝術家/自然教育工作者)
  黃仕傑(科普書籍作者/自然觀察家)
  黃瀚嶢(生態插畫家/繪本作者)
  劉耕名(Bito創辦人暨創意總監/導演/設計師/奶爸)
 
 

作者介紹

作者簡介

奧本大三郎


  1944年驚蟄日(3月6日)出生於大阪。畢業於東京大學文學院法文學系、研究所。
  法國文學研究學者、作家。埼玉大學名譽教授。NPO日本亨利.法布爾會理事長。。
  作品《昆蟲宇宙誌》獲得讀賣文學獎、《歡樂熱帶》獲得三得利學藝獎。
  其他作品:《由昆蟲開啟的文明論》、《昆蟲的所在》、《巴黎的眾多騙子》、《奧山副教授的番茄大學太平記》等。《法布爾昆蟲記全譯本》(集英社)現正出版。

繪者簡介

山下浩平


  1971年出生。大阪藝術大學美術系畢業。
  平面設計師、繪本作家。moutain moutain負責人。
  主要繪本作品:《青蛙與螻蛄》、《香蕉老師》、《尋找迷路的恐龍!》等。
  NHK「SOS地球環境南極企鵝救援隊」電視節目網頁設計,獲得日本放送文化基金會第30屆日本獎(網頁類最優秀賞)。
  大型遊樂器材「KINDER ANIMAL」獲得2015年日本KIDS DESIGN AWARD(感性・創造性類)。

譯者簡介

葉韋利


  1974年生,水瓶座。
  現為專職主婦譯者,熱愛翻譯工作,享受生活。
  工作筆記/FB專頁:www.facebook.com/licaworks

審定簡介

石正人


  台灣大學昆蟲學系名譽教授
 
 

目錄

1.    螳螂
2.    蠍子
3.    天牛
4.    芫菁
5.    花金龜
6.    石蜂
7.    蜻蜓
8.    水生昆蟲
9.    鳴蟲
10.    鼻蟲
11.    簑蛾
12.    越冬的昆蟲
13.    松毛蟲

法布爾老師的標本箱:螳螂.蠍子
法布爾老師的標本箱:花金龜.水生昆蟲
法布爾老師的標本箱:蝗蟲.蜂
法布爾老師的相簿:聖萊翁的故居
 
 

推薦文

  《法布爾老師的昆蟲教室》是近幾年來難得一見的科普好書,兼具自然探索、生命價值與生態教育的意義,適合親子一同閱讀。
  書中適時穿插台灣昆蟲作為例子,突破因地域差異而致物種不同的隔閡,讓讀者更容易進入法布爾的世界。
 
──石正人(台大昆蟲系名譽教授)

  在我學習、認識自然的路上,許多朋友都曾向我推薦法布爾的經典之作《昆蟲記》。大家一致認為,這套書是認識昆蟲的捷徑,但是老實說,我始終沒能讀完這套巨著。

  現在,我的工作和興趣都是與大自然為伍,但是我求學時主修的是美術設計,思考方式都傾向圖像思維,那些以文字為主的書籍是我的一大障礙,當然也一直沒能讀完一套十本的《昆蟲記》。

  最近看到小天下即將出版的「法布爾老師的昆蟲教室」,才翻了幾頁就覺得有趣,甚至欲罷不能,這和之前看文字版《昆蟲記》是完全不同的經驗。

  作者奧本大三郎將法布爾化身為一位昆蟲老師,把他自己對昆蟲的觀察和發現,用上課的方式、白話的口吻,引導讀者進入他的昆蟲世界。每一堂課都搭配一頁幽默、詳實的插畫,文字閱讀加上圖像閱讀,淺顯易懂。

  第一個單元「糞金龜」就讓我印象深刻。因為我到野外觀察時,也會特別留意動物們的便便,那代表附近有動物出沒的證據,當然也常看到便便的愛好者──糞金龜。我趴在地上,「糞」不顧身,觀察糞金龜的樣子,讓朋友笑稱我是文「屎」工作者。

  其實糞金龜才是真正的「大便專家」。牠們以「屎」為生,竟然還出現詐騙、搶奪,人類想像不到的行為。法布爾這些有趣的昆蟲觀察,透過圖文並陳的方式,很快就引起讀者的好奇心。法布爾的昆蟲實驗也透過法布爾老師平易的講解,和山下浩平的專業插畫,讓讀者很快就掌握重點。

  自然教育是我近年來的重要工作,工作中我嘗試引導孩子把好奇心轉化為學習動機。這兩本書的設計方式也完全掌握了這個方向。從有趣的昆蟲發現出發,將讀者一步步帶入昆蟲的世界。讀者也透過法布爾的親身示範,了解正確的觀察能力的重要,進而培養發現問題、解決問題的科學精神。

  我樂於推荐這套書,希望不善於文字閱讀的孩子,也能透過這套書開啟科學之門,發現萬物的奧妙,甚至看見人生的方向。邀請大家和我一起來讀「法布爾老師的昆蟲教室」!
 
  ──黃一峯(三度金鼎獎得主/生態藝術家/自然教育工作者)

  《自然觀察的「武功祕笈」》

  我從小就喜歡昆蟲,小時候常常蹲坐在公園花圃,看昆蟲在做什麼。當時沒有太多科普書和昆蟲圖鑑,都是靠老師和長輩的教導來增加知識。幼稚園時,把蜜蜂當成蝴蝶放在手上,結果被叮一口,痛得大哭。當時印象最深的不是「痛」,而是蜜蜂螫人後,自己也會死掉。原來,蜜蜂的螫針與內臟相連,用刺螫人後,自己也會付出生命的代價。

  又有一次,在家中觀察螞蟻。看牠們爬入窗框的縫隙,突發起想,找出一字起子想撬開窗框。結果家人及時制止,也換來一頓臭罵。那時,我只是想看螞蟻的家是什麼樣子?

  家人只在乎我的學業,從不在意我的興趣,無奈我與讀書漸行漸遠,但一路走來,我從沒忘記最愛的是──昆蟲。

  後來,有幸再回到自然生態的懷抱,我跑遍台灣各地,找尋各種昆蟲。一開始真的很辛苦,還曾經鬧出笑話,把一種外觀很像蜻蜓的昆蟲當作新種。經好友指點,才知道那是脈翅目的「長角蛉」。我不斷累積觀察經驗,再參考大量圖鑑,並以攝影的方式記錄牠們的一舉一動。後來開始有機會寫書、演講,分享自然觀察的經驗,所分享的故事都是自己在野外,一點一滴歷練出來的。

  我也聽過法布爾《昆蟲記》這套書,但是不愛唸書的我,還沒有真的想過要找來看看。這次收到小天下出版的這套《法布爾老師的昆蟲教室》,一翻開我就非常喜愛。可愛的漫畫風格插畫,對理解相關昆蟲知識幫助很大。我一邊看,一邊和自己的觀察經驗做比較,發現書中有許多我還沒有記錄、觀察到的昆蟲行為;還有法布爾用昆蟲實驗來確認求證的方式,也讓我很感興趣。

  作者奧本大三郎和畫家山下浩平合作,將各門各派昆蟲的存活密技、絕招,一一整理、描繪出來。我覺得,這套書就像自然觀察的「武功祕笈」,看完後有種打通任督二脈,剎時增加數十年功力的滿足感。

  兒子于哲看到書稿後,也被圖文吸引,立刻進入「埋首苦讀」的狀態。他還不時停下來思考,或向我發問,父子倆展開各種天馬行空的有趣討論。如果你對昆蟲有興趣,或是你的孩子跟我一樣熱愛觀察昆蟲,我衷心的推薦這套《法布爾老師的昆蟲教室》,絕對值得你一讀再讀,和我以及法布爾老師一樣,從自然和昆蟲身上得到許多快樂、滿足。
 
──黃仕傑(科普書籍作者/自然觀察家)
 

詳細資料

  • ISBN:9789864794546
  • 叢書系列:科學館
  • 規格:精裝 / 180頁 / 20.5 x 20.6 x 2.52 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:9歲~12歲
 

內容連載

螳螂①  肉食性昆蟲的特徵
 
各位讀過《小飛俠彼得潘》的童話嗎? 裡頭有個海盜叫做虎克船長,他用鐵鉤來代替自己失去的一隻手臂,打架時鐵鉤就變成有用的武器。
 
螳螂跟虎克船長一樣,有兩隻像鐮刀的前肢,天生就是適合戰鬥的昆蟲。
 
螳螂跟蝗蟲、螽斯的外形有點相像,很多人常常分不清楚。比較一下這三種昆蟲相似和不同的地方,其實和牠們吃的東西很有關係,非常有趣。我們以螳螂、螽斯和寬翅紡織娘來做比較。
 
先看看前肢。寬翅紡織娘的腳幾乎沒有刺,那麼螽斯和螳螂的前肢呢?(請參考左頁圖片)
 
對應牠們吃的東西:寬翅紡織娘是吃草的植食性昆蟲,螽斯是雜食性,吃草、也吃小蟲子。
 
換句話說,偏肉食性的昆蟲,前肢的刺就愈明顯。牠們用前肢來捕捉獵物,緊緊抱住之後,前肢的尖刺可以防止獵物逃走。
 
你看,螳螂的前肢就像兩隻折疊式的鐮刀。
 
所以牠是不折不扣的肉食性昆蟲。
 
有一種昆蟲,螳蛉,常常被誤認是螳螂。牠就像一隻小螳螂,也有跟螳螂一樣的前肢,可是是完全不同種類的昆蟲。
 
水螳螂的外型就像名字一樣,外型長得像螳螂,生活在水裡,是以吸食水生動物的血液為生。還有一種水生昆蟲「水蠅」,也有一對迷你的鐮刀狀前肢,用來捕捉水中的獵物。
 
為了捕捉獵物,這些不同種類的昆蟲在身體上產生演化,演變成相似的外型。
 
仔細觀察這些昆蟲。頭部都是三角形, 眼睛朝向正面,這是為了精確測量獵物的距離,是肉食性昆蟲的特色。植食性的蝗蟲, 眼睛就長在頭的兩側。
 
另外,肉食性昆蟲的口器尖銳,當然是為了要緊緊咬住獵物。

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