在遊戲中創造寫作法寶

　　一本以師生、親子共同閱讀學習為寫作理念的創意法寶書。

　　相信許多小朋友都喜歡卡通人物哆啦A夢，哆啦A夢身上的百寶袋，總有神奇的法寶可以解決各種疑難雜症。但是，哆啦A夢還缺少一種寫作法寶，所以我們一起來創造它吧!

　　只要願意打開想像力，跟著書中設計的各種遊戲體驗與學習，這些遊戲關卡結合劇場遊戲、五感體驗、實境觀察，加上應用漫畫、童詩、電影等媒介為閱讀材料，實踐創意的寫作。

　　闖過一關又一關的遊戲關卡，就能走入美妙的文字的世界，聽聽文字的聲音，感覺文字會呼吸，讓文字跟你做朋友，最後我們也能用文字寫出芬芳有味的文章了。

　　打破對作文嚴肅刻板的教學想像，希望小朋友一起沉浸在遊戲的快樂中，被不同的閱讀材料感動與啟發，深刻感受到寫作原來是這麼快樂的事！
 

作者簡介

謝鴻文

　　1974年４月４日兒童節生於桃園，佛光人文社會學院文學研究所畢業、國立臺北藝術大學戲劇學系博士班肄業。

　　現任虎尾科技大學通識教育中心講師、FunSpace團體實驗教育語文教師、SHOW影劇團藝術總監、林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長。多年來也在臺灣校園、社區帶領兒童閱讀、戲劇教育推廣，並在中國北京、上海、澳門、香港等地也帶領過兒童戲劇相關工作坊，獲北京師範大學校園戲劇研究中心特聘專家。

　　曾獲亞洲兒童文學大會論文獎、日本大阪國際兒童文學館研究獎金、九歌現代少兒文學獎、香港青年文學獎、冰心兒童文學新作獎、福報文學獎，及多次國家文化藝術基金會創作獎助等數十個獎項。

　　著有兒童文學作品《怪怪作文大驚奇》、《雨耳朵》、《好神經》、《埤塘故鄉》、《不說成語王國》、《撿到一塊錢》等，論述《凝視臺灣兒童文學的重鎮》為臺灣第一本正式出版的區域兒童文學史著作。

　　編寫過《鮭魚大王》、《蠻牛傳奇》等兒童劇;導演過《松鼠任務》、《我要給風加上顏色》等兒童劇。

　　另主編過《騷動：青少年劇本集》、《社區劇場實踐之道》、《風箏：一齣客家兒童劇的誕生》、《林鍾隆全集：資料卷》等書。
 

【遊戲開始】

第一關    這種桌球你一定沒玩過

會玩桌球不稀奇，這種桌球才稀奇﹔相反詞丟來丟去，你丟我接真有趣。

步驟：

一、需要準備器材道具：兩個桌球拍(若沒有球拍用硬墊板也可以玩)、一顆桌球。

二、兩人一組，分組競賽。

三、此遊戲如同桌球對打，但是不需要用到桌子，只要一方說出一個詞，同時發球給對方，對方要接到球，並說出相反詞，就算得一分。

四、可自行規定遊戲時間，時間到，得分最多獲勝者可以進入下一關遊戲。

◎通關秘笈

相反詞，可以先從最簡單的一個字去聯想，例如：冷/熱、高/低、胖/瘦……。

如果一個字的詞用完想不出來了，可以換成兩個字的詞，例如：寒冷/炎熱、開心/難過、美麗/醜陋……。

繼續漸進到比較有難度的，可以使用成語，例如：一心一意/三心二意、平心靜氣/暴跳如雷、輕而易舉/難如登天……。

建議高年級的同學多玩成語這一級的挑戰，玩完保證成語功力大增。

＃延伸活動：愛唱反調


坦白招認一下：你是否曾經和大人唱反調過呢﹖例如：媽媽不准你看漫畫，結果你躲在棉被裡偷看漫畫。

台語裡有個詞叫「吐槽」，也有唱反調的意思，表現出直接不隱藏的批評或拒絕。安徒生童話〈國王的新衣〉裡那個愛慕虛榮的國王，被兩個騙子騙得團團轉，最後還光溜溜沒穿衣服去街上遊行，可是卻沒有一個大人敢直接說真話，直到被一個小孩「吐槽」，國王受到取笑才驚醒過來自己沒穿衣服，好丟臉啊！
 
在相聲表演中，劇本也常設計唱反調的對白，舉例來說：


賈霸：您瞧瞧我今天這身衣服好看嗎﹖是名牌「亞曼尼」喔！

郝俄：什麼名牌阿～貓﹖我還阿狗咧！穿在你身上，就像一件尺寸太大的衣服掛在竹竿上。

相聲表演的劇本經常為了製造語言效果，所以常會故意誇張、諷刺，彼此

互不相讓的回應反駁對話中，產生出「唇槍舌劍」的緊張對立感覺。當然，這種「唇槍舌劍」也僅是表演的一部分，溫馨的、幽默的、感人的對白也是有的，就看主題去發揮。
 
試著找一個伴，兩個人討論創造一段相聲式的愛唱反調對白，最後再把它表演出來。