愛犬賓果

〈賓果〉（詩）
第一章 與賓果相遇
第二章 熱愛工作的賓果
第三章 賓果的心聲
第四章 賓果教我的事
第五章 追求自由的賓果
第六章 如果愛我，就要愛我的狗
第七章 從未忘記我的賓果
第八章 賓果的直覺
 
◎動物記QA小百科—— 和飛鼠老師一起讀《愛犬賓果》
。〈賓果〉是一首什麼樣的詩？
。賓果是什麼品種的狗？
。狗可以抓到郊狼很厲害嗎？
。狗、郊狼和狼有什麼區別？
。西頓哥哥的農場在什麼地方？
。西頓曾經住過簡陋的小木屋嗎？
。狗和郊狼都會造訪的界標是什麼？
。聽說從足跡可以看出動物的心情，是真的嗎？
。賓果邊跑邊跳以便看得更遠，好聰明喔！
。賓果就算冬天也睡在小木屋外，牠不會冷嗎？
。書中出現的「犬族」是指狗的家人嗎？
。灰狼是什麼樣的狼？
。什麼是快步和襲步？
。西頓討厭郊狼嗎？
。西頓為什麼沒有一直養育賓果呢？
。為什麼西頓自稱「獵人」？
。為什麼西頓被捕獸器夾住時，馬兒不離開呢？
。什麼是地鼠丘？
。西頓離開農場之後，過著什麼樣的生活呢？
。人和動物真的可以當朋友嗎？

 

系列推薦序
動物引領孩子進入充滿想像的自然世界    李偉文
                                                                                                                                    
　　台灣每年出版的新書就有四萬種左右，若以全世界近二百個國家來說，每年正式出版發行的新書數量至少也有數百萬種，若再加上沒列入統計的網路文章與數位資料，恐怕是個難以想像的天文數字。

　　因此，能夠歷經時代考驗，一代又一代流傳下來的經典名著，就非常難能可貴，而且經過無數人的研讀與討論，這些書本已經不再只是一些故事而已，也可以反映出時代的氛圍與共同的關注。

　　西頓的動物故事集就是這麼一套經典著作，西頓是個自然學家，也是作家和畫家，他所寫的動物故事之所以流傳一百多年，能夠被不同國家，不同年代的大人與孩子們喜歡，原因就是因為他說的故事精采感人，而且還奠基在正確的生態知識上，他寫的每個故事，每段文字還像是優美的散文，在如詩如畫的描述中，相信能夠激起孩子的想像力以及探索大自然的好奇心。

　　哈佛大學教授威爾森曾提出「親動物性假說」，認為人類在基因中就存在喜歡親近接觸具有生命的生物的天性。

　　的確，通常孩子小時候會對昆蟲，尤其某些甲蟲有興趣，隨著年齡成長而逐漸會對大型的動物產生好奇，而且不管是大人或小孩，走入大自然，總是會有愉悅及平靜的感受，大自然是每個人的心靈原鄉。

　　而且人的認知與發展，通常是從具象開始，然後慢慢進展到抽象概念，即使想像力和創造力的培養，也必須從具體的經驗中去整合與延伸。因此從剛出生的小嬰兒開始至長大成人，在真實世界中探索，是我們正常的學習歷程。

　　可是隨著世界愈來愈複雜，我們無法只從自己本身的生活經驗去學會一切該知道的事情，這時候「故事」就承擔了我們認識環境的重要角色，透過故事理解這浩瀚神祕的世界。

　　人人喜歡聽故事，看故事，而且往往看到精采的故事時會「啊！」一聲的感嘆，這個驚嘆，就是我們重新認識世界的時候，也就是對舊的經驗重新詮釋，對熟悉或不熟悉的事件有了不一樣的體會。

　　西頓動物記以生動且擬人化的方式來說故事，很能夠打動孩子的心靈。我們常常說大自然是一本值得閱讀的大書，但是真正懂得閱讀的人，應該能夠將大自然的奧秘，轉化為對我們的生活，不管在精神或心靈上，都有所啟發與改變的機會，我相信對孩子來說，這一套動物故事，能達到這樣的效果。因為生物成長中有所謂「銘印現象」，比如某些種類的雁鴨在破殼出生的那一剎那，出現在牠面前的生物就會被視為牠的母親。

　　我們相信人類也有銘印現象，也就是我們常說的成長與學習的關鍵期。我們應該要在孩子對自然生命感受力最強的關鍵期，讓這些動物故事內化為孩子面對以後各種難關的力量。

　　不過我希望當孩子看見這些故事之後，能夠有機會在大人陪伴下，在真實的世界中看到這些生命，觀察牠們與環境之間的關係，牠們彼此的互動，體會到我們與這些動物共享著這個神奇豐富的世界。