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相招來看歌仔戲:《五路財神》之宜蘭國小慶百歲

相招來看歌仔戲:《五路財神》之宜蘭國小慶百歲

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內容簡介

  為了慶祝學校百周年校慶,我們演出的慶賀大戲《五路財神之宜蘭國小慶百歲》隨著熱烈的掌聲落幕了,幼兒園安安班的孩子們對於觀眾的熱情還記憶猶新,常常問老師:「我們什麼時候還能再演一次?」…

  演出的過程中,孩子對於劇本的理解是透過老師的轉譯,將台詞牢記起來,演完戲劇後,孩子們想要拿著劇本跟家人分享,卻發現劇本裡充滿著密密麻麻的文字、看不懂的敘述,孩子不知道該如何和家人述說我們的歌仔戲多好看?哪裡最有趣?最後孩子討論到,如果我們用繪畫的方式,將劇情內容記錄下來呢?

  繪畫,是孩子共同的語言,就像閱讀繪本時,孩子透過圖畫去理解故事內容,同樣的我們也能以繪畫的方式將劇本真實的呈現。

  在創作的過程中,透過討論各幕的劇情以及背後的故事,讓孩子思考場景中應該要有什麼元素?有出現哪些人物角色?角色位置如何安排?從設計圖開始,讓孩子試著畫出每一幕的元素,再依討論出來的設計圖繪製。孩子可以依照自己的能力及喜好,去選擇自己想要的工作,有人幫忙畫人物、有人幫忙畫背景、有人幫忙上色和刷水彩,利用許多藝術素材創作,於是,一幕一幕的繪本完成了。
 
 



  各位親愛的鄉親啊~阿公招阿嬤、樓上招樓下、厝邊招隔壁,大家相招來看歌仔戲,慶賀宜蘭國小百歲囉!

  宜蘭國小一百歲了,宜蘭國小遮的囝仔兄、囝仔姊,歡喜來躬逢其盛!幼兒園,在悟遠劇坊的簡育琳團長指導下,合作完成一齣歌仔戲的演出,小演員都是學齡前三到六歲的孩子。

  平常時,阮將本土語言融入在教保活動中,將戲曲的跤步手路,實踐在地文化課程,將本土語言向下紮根。而且,宜蘭正是歌仔戲的發源地,經過閩南語教學洗禮,咱將學習成果的過程用講、唱、演歌仔戲的方式鬧熱呈現。

  咱歡喜逗陣作伙來演出,除了家己歡喜以外,咱閣欲邀請閣卡濟人來欣賞歌仔戲,俗語說;「食果子、拜樹頭,飲水就愛思源。」在歲末感恩之際,咱邀請養護中心的序大人,阿公阿嬤相招來看歌仔戲,予咱遮的囝仔兄、囝仔姊產生文化認同的牽連,展現社區的關懷行動,佇冷冷的冬尾時天,予阿公阿嬤感受到阮暖暖的愛。

  後續,遮的囝仔兄、囝仔姊,透過親身經歷參與歌仔戲的演出,用因的歡喜心、用因的雙眼、用因的雙手,運用合作將畫面創作記錄落來,留下百年校慶美好的記憶。老師希望,經過十年、二十年、五十年…文化傳承注入新生命,宜蘭國小遮的囝仔兄、囝仔姊回想這一段歷程,進而分享與回饋,說自己、說文化,說宜蘭在地的故事。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789860571561
  • 叢書系列:繪本
  • 規格:精裝 / 36頁 / 19 x 26 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

《五路財神》

場景:1.太虛2.凡間

人物:增福、招寶、納珍、招財、利市

OS:人間報曉傳馬聲,旭日東昇耀光芒,
五路財神從天降,寶珍財市福進倉。
〈「招寶」ˋ「納珍」兩財神/出台〉

招寶:人山人海迎招寶,

納珍:納珍人氣節節高,

招寶納珍:招寶納珍來祝賀,萬事如意樂淘淘。

招寶:納珍,今天是宜蘭國小的好日,100年囉!
咱來到人間慶賀,為怎樣只有咱兩個?

納珍:咱兩個腳手卡緊,先出台,按呢敢呣好?!

招寶:好諾!汝看,凡間已經來了者多人,看來咱真正是紅!

納珍:紅囉!!當然嘛紅──
〈「招財」ˋ「利市」兩財神/出台〉

招財:招財囊袋(仔)全Money,

利市:利市講話是有喙水,

招財利市:招財利市添富貴,予恁金銀財寶砵歸堆。
〈四位財神相遇,互相招呼…〉

招財:招寶!(招寶:招財!)

利市:納珍!(納珍:利市!)

招財:咱招財利市是好逗陣,

利市:定定佇塊甲人送金錢,

招寶:咱納珍招寶是好看面,

納珍:時常嘛笑甲甜甜甜。

招寶:招財!咱大的呢?那會看無伊?

招財:咱大勁忙碌,伊一定抑佇塊半路趕,我想咱先行。

納珍:是啦!咱先行,無的確大兄早就到位!

利市:我嘛贊成,大兄法力好,隨時攏嘛會到位。

招寶:好!咱四個先行。〈四位財神啟程〉

四財神:騰雲駕霧飛萬丈,東西南北行四方,
目標指向宜蘭國小,祝賀大家富貴長。
〈四財神/下臺;增福財神/出台〉

增福:增福財神到凡間,要金要銀不為難,
招財招寶法力贊,納珍利市不等閒。
〈增福財神四下張望見不到四位財神〉
放眼不見四財神,待我捏指一算尋原因,
原來怹邊飛邊行邊開講,
五秒之內就會從天降。
各位觀眾朋友,咱作陣來「倒數計時」,
來──
五ˋ四ˋ三ˋ二ˋ一
〈四位財神現身/出台〉

四財神:匆匆來到宜蘭國小,放眼一看喜洋洋,
原來大哥早就凡間往,如今五路財神聚一堂。

四財神:拜見大哥!

增福:哈哈,恁來慢了,恁應該學宜蘭國小所有的
老師,怹做事是擱快擱緊,又優秀又超群。

四財神:有影有影,又優秀又超群。

增福:今天各位帶什麼禮物?

四財神:是!來獻禮──

招財:招財身帶搖錢樹,

利市:利市手捧水晶球,

招寶:招寶腰懷豐收酒,

納珍:納珍向前獻珍珠。
〈五路財神賜財人間/灑放巧克力ˋ糖果〉

五路財神:五路財神來獻禮,金銀珠寶入府宅
財源廣進多利吉,士農工商笑嘿嘿。

祝宜蘭國小生日快樂

《劇終》
 

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