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35個影響歷史的關鍵大事

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內容簡介

只要知道35件事,
就能了解五大洋、七大洲的歷史?

  再也不必死記硬背歷史課本,
  歷史名家宮崎正勝,用24張地圖、35個關鍵,
  教你最輕鬆的歷史記憶法!

  ◎    游牧民族才是世界史裡的扛霸子?
  ◎    波斯、伊朗系的游牧民族,打造了西元前的數個文明帝國?
  ◎    蒙古人鐵騎不只打下橫跨歐亞的帝國,還催生了文藝復興?

  宮崎正勝發現,中國史、西洋史都忽略了游牧民族的重要性,沒有游牧民族,世界史將全面改寫!

  ◎ 中東為何總在打來打去?
  ◎ 非洲政治為何動盪不安?
  ◎ 大航海時代為何是世界史的分水嶺?

  「資本主義」、「民族國家」的形成主導了今日世界局勢,了解兩者的成因與影響,就能培養預測世界未來走向的能力。

  ◎ 統治伊斯蘭世界的是阿拉伯人、土耳其人、波斯人,還是其他?
  ◎ 誰滅了羅馬帝國?羅馬帝國、東羅馬帝國、神聖羅馬帝國到底有何不同?
  ◎ 印度文明、兩河流域誰先誰後?同樣都是河流文明,兩者差異又在哪?

  如果你還在為這些細節頭痛,對世界史望之卻步,這本書能打破過往的刻板印象。歷史專家宮崎正勝認為,世界再龐大,人種、宗教、朝代更迭再複雜,24張地圖、35個關件,就能擺脫背誦死記的痛苦,融會貫通一萬年的歷史長河!

本書特色

  1. 開頭12張大圖表,統整世界史不同時期的情勢。各章依主題搭配地圖,讓讀者輕鬆理解該時期歷史事件發生的地理位置。

  2. 各章附有「重點名詞解釋」,說明應該具備的歷史知識;「解讀歷史」則著重說明歷史事件的意義,並從現代的觀點來解讀歷史。

  3.「35個歷史關鍵」是以簡潔的內容,定位該歷史事件在世界史上的影響。

名人推薦 (按姓名筆劃排序)

  徐建國(建國高級中學校長)
  陳一隆(臺中第一高級中等學校歷史科教師)
  黃春木(建國高中歷史科教師)
  蔡依橙(醫師、新思惟國際創辦人)
  蔡枳松(嘉義女子高級中學校長、教育部歷史學科中心主任)
  歷史教師深根聯盟

  歷史,從來都是「複數」。
  不同歷史經驗或價值觀念的人,當然會有各自言之成理、言之有據的見解;只要不是太偏執的人,一定也會看到紛繁曲折的走向。本書35個關鍵並非一脈相承,也不可能窮盡世界史的精采,但作者提供的洞察與探究,豐富了歷史的理解,大膽的預測,則顯示人類對於歷史的渴望,從來都不免帶有面向未來的好奇或想像。-教育部歷史學科中心諮詢委員/建國中學教師  黃春木

  白話又有趣的宏觀世界史!作者的歷史教育功力深厚,全書精簡但能保留脈絡,不流於片段,更精準點出初學歷史者最常見的觀念誤區!-醫師/新思惟國際創辦人  蔡依橙

  唐太宗在賢相魏徵過世之後,曾謂:「以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。」歷史如同老師,每個人都應該具備解讀歷史的涵養。日本歷史學者宮崎正勝教授試圖讓讀者輕鬆閱讀,快速瀏覽歷史全貌,乃以「35個歷史關鍵」來鋪陳世界全史,讓讀者得以迅速瞭解人類的發展史,並輕易擁有一生都能受用的歷史力。此書迥異以往的歷史書籍,閱讀起來輕鬆寫意,不強調記憶,著重理解和思考,如同指南書一般,值得一讀。-嘉義女子高級中學校長/歷史學科中心主任  蔡枳松
 
 

作者介紹

作者簡介

宮崎正勝


  生於一九四二年。畢業於東京教育大學文學部歷史系。曾任都立三田高中、都立九段高中、筑波大學附設高中教師,及筑波大學講師、北海道教育大學教授等職務。目前在NHK文化中心等機構擔任講師,活躍於史學教育領域。著有《圖解世界近現代史》、《餐桌上的世界史》、《中東與伊斯蘭世界史圖解》、《你不可不知的世界飲食史》等多部著作。

審訂者簡介

林雋秀、蔡枳松


  高中老師

譯者簡介

賴詩韻


  輔仁大學日研所畢,從事日文教學及翻譯多年,現為兼職譯者。
  在琢磨用字中學習知識,倘佯於書海。
 
 

目錄

前言
〔圖說世界的歷史與地理〕
世界各個分區的名稱/世界史的脈絡——本書的歷史編排/由東非大裂谷誕生出四大文明/古代的四個大帝國/遊牧民族促成歐亞大陸的一體化/大轉換的海洋世界/大西洋生成資本主義經濟/民族國家(近代政治體制)的普及/兩次世界大戰造成歐洲時代的結束/轉換為全球經濟/世界史對照簡略年表/世界的地理與氣候

第1章 世界史的起源
1從「東非大裂谷」出發
2世界史的下一個舞台是「廣大的乾燥地帶」
〔瞭解世界史的關鍵1〕 →農業和畜牧的出現

第2章 四大河流文明的出現
1「灌溉」生出都市和國家
〔瞭解世界史的關鍵2〕 →灌溉設施的完備
〔瞭解世界史的關鍵3〕 →都市和國家的出現
2特別豐饒的埃及尼羅河流域
3部族關係緊張的美索不達米亞
4印度半島和東亞的文明
〔瞭解世界史的關鍵4〕→中華世界由天子掌控所有的權力
5歐亞大陸主要的宗教和學問的根源
〔瞭解世界史的關鍵5〕 →宗教•學問在前四、五世紀時出現

第3章 各個區域的帝國群起並立的時代
1馬和戰車促使「帝國」的產生
〔瞭解世界史的關鍵6 〕→馬是推動帝國產生的一大助力
〔瞭解世界史的關鍵7 〕→歐亞大陸的一體化
2西亞(伊朗)出現最早的大帝國
3東地中海的發展與最早的海洋帝國羅馬
〔瞭解世界史的關鍵8 〕→地中海的大帝國羅馬的誕生
4世界最早的濕潤地帶的帝國
〔瞭解世界史的關鍵9〕 →遠離世界史中心的古印度帝國
5獨自形成內陸帝國的中華帝國
〔瞭解世界史的關鍵10〕 →遊牧民族融入中華世界

第4章 歐亞大陸一體化所出現的文明大交流
1遊牧民族所造就的歐亞大陸時代
〔瞭解世界史的關鍵11〕 →歐亞大帝國的誕生
2主導世界史的伊斯蘭帝國的大征服運動
〔瞭解世界史的關鍵12〕 →大征服運動後大商圈的產生
3歐亞大陸產生大規模的商圈
4奪取伊斯蘭帝國的土耳其人
〔瞭解世界史的關鍵13 〕→在十一世紀完成革新的西歐
5烈風呼嘯的蒙古高原出現統一歐亞大陸的動向
〔瞭解世界史的關鍵14〕 →中華世界的衰微導致世界帝國的出現

第5章 歐亞大陸重新洗牌
1歐亞大帝國嘗試再統一
〔瞭解世界史的關鍵15〕 →由世界帝國獨霸的時代轉為諸國並立的時代
2一分為二的伊斯蘭世界
3史上最大的中華帝國——清朝的誕生
4準備邁向「大世界」的歐洲
5皮草大國俄羅斯征服西伯利亞與歐洲化

第6章 拓展世界史疆域的大航海時代
1生成資本主義的大西洋海域
〔瞭解世界史的關鍵16〕 →邁向「大世界史」
2主導海洋時代的葡萄牙
3開拓大西洋世界的哥倫布
〔瞭解世界史的關鍵17〕 →一四九○年代使世界史產生大轉變
4被西班牙人占據而改變的美洲大陸
〔瞭解世界史的關鍵18〕 →在十六世紀形成「第二個歐洲」
5正式啟動「海洋時代」的海運大國荷蘭
〔瞭解世界史的關鍵19 〕→宗教戰爭促成「主權國家」的出現
6以強大的海軍實力奪取大西洋霸權的英國
〔瞭解世界史的關鍵20〕 →荷蘭和英國制定世界的秩序

第7章 大西洋孕育出資本主義和民族國家
1砂糖的事業產生資本主義
〔瞭解世界史的關鍵21〕 →資本主義和民族國家的成立
2由工業革命和產業都市主導世界史
〔瞭解世界史的關鍵22〕 →邁入煤、石油的時代
3支援都市發展的全球規模之高速交通網
〔瞭解世界史的關鍵23〕 →出現鐵路和蒸汽船的高速交通網
4美國的獨立戰爭使「民族國家」普及化
〔瞭解世界史的關鍵24 〕→十九世紀是歐洲的時代

第8章 由英國領導的「歐洲時代」
1撐起大英帝國的英鎊時代
2蒸汽船的出現使世界變小
3被迫解體的歐亞大陸諸帝國
〔瞭解世界史的關鍵25〕 →歐洲加速進軍亞洲的腳步
4英國VS德國的霸權爭奪使世界局勢產生變化
5在新大陸逐漸壯大的美國
〔瞭解世界史的關鍵26〕 →美國透過開拓西部和鐵路成為大國
〔瞭解世界史的關鍵27〕 →支配海洋就支配全世界
6在世界史擔任從屬角色的非洲和太平洋

第9章 邁向全球化的時代
1兩次世界大戰與歐洲的沒落
〔瞭解世界史的關鍵28 〕→兩次世界大戰使歐洲逐漸式微
2走向下一個悲劇的戰間期
3經濟大恐慌是第二次世界大戰的導火線
〔瞭解世界史的關鍵29〕 →經濟大恐慌誘發第二次世界大戰
〔瞭解世界史的關鍵30 〕→第二次世界大戰爆發的成因很複雜
4成為世界通行貨幣的美元與冷戰的影響
〔瞭解世界史的關鍵31〕 →美蘇冷戰使第三勢力抬頭
〔瞭解世界史的關鍵32〕 →世界經濟劇變的一九七○年代
5全球化與「虛擬」的地球新時代
〔瞭解世界史的關鍵33〕 →經濟全球化所引起的經濟不安定
〔瞭解世界史的關鍵34〕 →虛擬空間推動世界經濟
〔瞭解世界史的關鍵35〕 →終於得以成為世界史中心的「太平洋」
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789571375694
  • 叢書系列:知識叢書
  • 規格:平裝 / 408頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第4章 歐亞大陸一體化所出現的文明大交流

1遊牧民族所造就的歐亞大陸時代

.歐亞世界邁向統一的過程

接下來簡單敘述由「四個帝國分立的時代」邁向「歐亞大陸的大部分統一的時代」的過程。

羅馬帝國、波斯帝國、古印度帝國和中華帝國四個代表性的大帝國之中,受到北邊喜馬拉雅山的阻隔,和歐亞大陸切隔開來的古印度帝國,以及周圍被戈壁沙漠、蒙古高原、塔克拉瑪干沙漠和青藏高原所環繞的中華帝國,兩者各自依賴境內的恆河流域與江南地區的稻米地帶養活國內不斷成長的人口。這兩個帝國由於地理條件的因素成為封閉的大帝國,其人口雖然眾多,卻與歐亞大陸歷史舞台的發展幾乎無緣。

另一方面,在開放的地理環境之下,長期產生對立和征戰不斷的羅馬帝國和波斯帝國,都在西元六世紀末走向衰亡。

在這種局勢下,阿拉伯半島的阿拉伯人趁勢而起,其勢力範圍從地中海南部擴及到西亞和中亞,最終建立了「伊斯蘭帝國」。世界的舞台從此轉換。在伊斯蘭帝國的統治下,發展出歐亞規模的大商業網絡,文明的東西交流也有長足的發展。

.沒有遊牧民族就沒有世界史

西元七至一四世紀期間,遊牧民族從「飛地」 的阿拉伯半島前往「主場」的中亞大草原,開始醞釀建立一個超級大帝國。

戰爭、社會落差懸殊、內亂等因素使海陸兩大帝國瀕臨崩潰,正好為阿拉伯遊牧民族提供了崛起的大好機會。

比起以步兵為主力的龐大沉重的帝國軍隊,遊牧民族團體的機動性高、可以自由高速奔跑、可以遠程射箭攻擊的特性,預告了遊牧民族支配歐亞大陸的時代已經到來。以往在乾燥地帶的北半部都是遊牧民族的世界,遊牧民族善於御馬的特性使他們在軍事上擁有壓倒性的優勢。

【解讀歷史:遊牧民族的征戰活動拓展了歐亞大陸的歷史舞台,世界史也邁入一個全新的階段。大範圍空間的一體化為東西文明的交流提供了契機。】

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