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嘿!有人在聽嗎?

HELLO, UNIVERSE

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內容簡介

★美國紐伯瑞文學獎金獎★
有一種友情,叫做命中注定

得獎紀錄

  ★美國紐伯瑞文學獎金獎

  問題是,一般人都不想聆聽自己的內心,
  所以這個世界塞滿了噪音……


  一個是生性害羞,而且深受誤解的男孩「烏龜」。
  一個是聰明又固執,看起來什麼都不怕的女孩「V.S.」。
  還有一個是深信世界上沒有巧合的「靈媒」。
  最後則是社區裡的大惡霸「蠻牛」。

  他們四個既不是朋友,也並非全是同校同學,但各自都有渴望傳達給這個世界的心聲。
  嘿!有人在聽嗎?有些友情可是命中注定的。
  而且我們每個人都可以發掘潛藏於自己內在的英雄。

暖心推薦

  律師、作家 呂秋遠
  耕心文教專業講師、臨床心理師 李依親
  新北市板橋區海山國小閱讀教師 邱薏婷
  漢聲廣播電台「蓓你好時光」節目主持人 汪蓓
  原斗國小閱推熱血教師 林怡辰
  金鼎獎少年小說作家 林滿秋
  飛碟電台「飛碟早餐」節目主持人 唐湘龍
  閱讀寫作老師、親職教育作家 陳安儀
  知名閱讀推廣人、青少年小說研究專家 張子樟
  金鐘獎兒童節目主持人、知名童書作家 劉清彥

好評推薦

  一部迷人而且劇情引人入勝的小說。——美國《華盛頓郵報》

  讀者一定會為這個引人共鳴的社區冒險故事著迷不已。──美國《書單》雜誌

  以富有原創性且引人共鳴的方式,探究人與人之間的相互關聯和友誼。──美國《柯克思書評》

  這本書充滿幽默和希望,透過日常生活中單純樸實的英勇行為,巧妙傳達出堅忍不拔和自我接納的訊息。――美國《出版人週刊》

  作者為少年讀者提供了以下這項希望:我們每個人都可以發掘潛藏於自己內在的英雄。——美國《書架情報網》

  命運——無論怎麼稱呼——在這個故事裡以出人意料的方式運作,妙趣橫生又充滿同理心的關注我們在這個宇宙中如何與別人互相連結。儘管這個宇宙經常是嚴酷又神祕莫測,但所幸也經常極為仁慈。——美國《克里夫蘭誠懇家》

  各色各樣的讀者都會爭看這本書,因為幾乎所有人都能從這部小說中得到一些東西。――美國《學校圖書館期刊》

  輪流從三位少年英雄和一位反派的觀點來述說故事,四位主角的內心世界各自不同,但都很真實。──美國《號角雜誌》

  綜合了民間傳說、神話、占星學、神祕主義和夢,全部交織出一個美好、神奇又獨一無二的世界……相信每一位讀者都能在這裡找到容身之處。──美國書評網站BookPage

  一群迥然不同的少年靠自己創造出了魔法,並且找到彼此之間令人驚豔的連結。──美國《童書中心告示牌月刊》

  *無注音
 

作者介紹

作者簡介    

艾琳.恩特拉達.凱莉 (Erin Entrada Kelly)


  成長於美國路易斯安那州的查爾斯湖,目前居住在靠近賓州的費城。艾琳是混血兒,對自己的身分認同是菲律賓裔美國人,她的父親是美國人,母親是米沙鄢人(來自菲律賓中部的維薩亞斯群島),目前住在菲律賓宿霧,所以艾琳筆下的許多角色才會說宿霧語(又稱米沙鄢語),而不是泰加洛語(菲律賓國語)。

  艾琳是《紐約時報》暢銷兒童文學作家。先前出版的《黑鳥高飛》(Blackbird Fly)與《被遺忘的女孩》(The Land of Forgotten Girls)都備受好評,這本《嘿!有人在聽嗎?》則榮獲美國紐伯瑞文學獎金獎。

  最喜歡的書是《八號出口的猩猩》(小天下出版)。想更了解艾琳,可以瀏覽她的網站:www.erinentradakelly.com/

譯者簡介

陳信宏


  長年埋首翻譯仍樂此不疲的譯蠹,曾獲全國大專翻譯比賽文史組首獎、梁實秋文學獎及文建會文學翻譯獎等獎項;目前最大的希望是自己譯的書能夠陪伴女兒長大。譯作包括《程式特攻隊》、「魔電聯盟」系列、《黯》、《影響孩子一生的慢思妙答》、《童年人類學》、《達爾文之演化大革命》等。

 
 

目錄

1大遜咖
2瓦倫希雅
3不同性質的幫助
4佛寺的鐘聲
5烏龜
6榆樹街的老虎
7奇怪的未來
8冷凍櫃走道事件
9瓦倫希雅
10布倫斯父子
11看到紅色要小心
12瓦倫希雅
13蛇
14宇宙知道
15瓦倫希雅
16不停掉落,掉落,掉落
17爬到地底下
18動物
19瓦倫希雅
20大叫的問題
21瓦倫希雅
22想像你在別的地方
23時間的問題
24瓦倫希雅
25不知道自身命運的女孩
26解夢
27瓦倫希雅
28峇里島
29瓦倫希雅
30史矛革
31不可預測的事
32最糟糕的話
33田中與桑默塞特
34瓦倫希雅
35 V.S.
36說不定
37瓦倫希雅
38光線
39瓦倫希雅
40維吉爾.薩林納斯,你沒救了
41榆樹街的老虎,第二集
42簡訊
 
 

作品賞析

沒有巧合的巧合

張子樟(閱讀推廣人、青少年小說研究專家)


  
  五個孩子、一口井,沒有巧合。書中那位十二歲自稱靈媒的佳織告訴客戶:沒有巧合。然而瓦倫希雅看到佳織的名片,不是巧合嗎?她和維吉爾在同一天預約,不是巧合嗎?當天維吉爾未能赴約,因為他不小心被切特困在一口古井裡,不是巧合嗎?這本書可能讓你一再重複:「沒有巧合!」
    
  巧合和命運一直是流行的文學主題,並且延伸到許多不同的神話和傳說。維吉爾、瓦倫希雅和佳織之間的友誼是意味著命運的安排,還是自由意志在其中發揮作用?故事奇妙,講四個獨特且生命持續發展、變化的孩子的一天。維吉爾害羞安靜,總是被誤解、沒有安全感,真正可以交談的只有祖母和佳織。他希望能跟瓦倫希雅交朋友,但缺乏勇氣。瓦倫希雅聰明勇敢但失聰,她意志堅強,想在對她充耳不聞的世界中被聽到。佳織是位日裔小「靈媒」,相信自己具有特殊能力可以揭示人的命運,與妹妹姬恩嘗試展望未來,幫助那些有需要的人。霸凌者「蠻牛」切特,儘管在現實生活中一再遭遇挫折,卻仍向眾人表明自己是勇者。
    
  這幾個當代中學生在其住家之間的樹林中聚集一天,提及有關巧合和命運的複雜問題,還有恐懼、勇敢、自信、自我接納和力量。作者將每一個獨特的屬性和背景故事交織在一起,令人印象深刻的技巧使得閱讀體驗既具吸引力又富同理心。故事專注在這幾個想找到自己路徑的孩子身上,他們原本都有不同的困擾,但還沒被拋在一起,等維吉爾和寵物格列佛不巧淪落到附近樹林中一口古井時,一切都起了變化。這幾個孩子的生活因為這個看似不可能的相遇糾結在一起了。

  
  細讀之下,發現作者的用字遣詞十分精準講究。她這樣描述主角掉落至古井中的驚恐:「黑暗彷彿啪的一聲把嘴巴閉上,並且就此咬緊牙根,把維吉爾封閉在喉嚨底部。......維吉爾的喉嚨很乾,他突然覺得頭很重,彷彿有人把一塊磚頭放在他的額頭上,要求他保持平衡,不要讓磚頭掉下去。」
    
  在敍述人稱上同樣用心。她選擇以第一人稱呈現瓦倫希雅的章節,而其他章節則改用第三人稱,主要在於如何能有效呈現瓦倫希雅的內在世界。在第一人稱的敘述中,讀者可以「傾聽」瓦倫希雅非常清晰的思想,以及大聲表達自己的信心。讀者不僅能深入了解她的內心想法,作品整體也更具活力和趣味。作者同時成功形塑了四種交織的聲音和故事,沒有讓讀者感到壓迫感。每種聲音都清晰而真實。
    
  引經據典的部分也可以看出作者的書寫功力。瓦倫希雅和維吉爾都喜愛《格列佛遊記》,先後把寵物天竺鼠命名為莉莉浦(小人國的國名)和格列佛。然而,雲遊四方、具備學習不同語言天賦的格列佛的主人卻不敢開口「問候」莉莉浦的主人。
    
  選用「維吉爾」作為主角的名字也是有象徵性的。維吉爾不但是古羅馬大詩人,同時也是《神曲》中但丁穿越地獄的導遊。維吉爾陷入古井,猶如經歷了一趟地獄之行。他還必須找到能與自己喜愛的女孩談話的聲音,並且學會站起來對抗霸凌者。
    
  作者行文毫無說教意味,但依舊不時流露創造佳句的才華,例如:「世界上的事情永遠都不會沒有希望。」「有時候就算你沒有舉手,人生一樣會點名你。」「一般人都不想聆聽自己的思緒,所以他們在這個世界塞滿噪音。」「你可以閉上眼睛和嘴巴,把你的思緒傳送到宇宙的各個角落。」句句引人深思。

  三
  這本書同時融合了現實和魔法。維吉爾發現自己受困在古井底部時,極為恐慌,但想像祖母蘿拉告訴他家族故事的聲音,終於幫助他脫離困境。蘿拉喜愛講述偶爾會引起人不安的菲律賓暗黑系列民間故事,語調帶著誘人的危險色彩。維吉爾與那位不知道自身命運、但注定要幫助有困難的人的女孩露比的對話或許只是想像,然而他卻因此變得比較主動積極,因為「事情並不像你想像的那麼糟糕」。
    
  故事中的孩子試圖互相幫助,並非為了榮耀或金錢,而是因為那是生命中正確的選擇。他們不僅在彼此遭遇危機期間伸出援手,而且還互相幫助對方從躲藏的外殼中釋放出來。藉此或許讓讀者們能看到彼此的多樣性,就如經歷了跟主角們相同的變化。
  
  現今,所有的孩童都得面對周遭不斷發生的變化,作者似乎在挑戰他們自問:在這個世界上看到無辜受辱的孩子,你是否只會袖手旁觀?為了防止他人看到自己的弱點,你會欺負別人嗎?或許,也許只是也許,你是故事中的巴亞尼(英雄)嗎?你是那位會挑戰一切並且堅持正義的人嗎?

  
  作者用真實、幽默和不可抗拒的聲音寫了這本幾乎適合每個人的好書,涵蓋了友誼、家庭、歸屬感、跨代關係和青少年的力量,以及巧妙的命運結局。起伏跌宕的情節發展與安排既在意料之外,又在情理之中。故事結尾時,維吉爾依然在瓦倫希雅面前說不出「謝謝」兩個字,卻能勇敢的當面指責切特,而這位驚慌失措的霸凌者的回應是自卑卻誇大的,全無招架之力。回家後,維吉爾在所有家人面前,勇敢的要求媽媽以後不要再叫他烏龜,見到了媽媽從沒展露過的表情。他從一開始的懦弱逃避到後來的勇敢面對與反抗,將深深激動讀者的心。
    
  細讀這類作品,我們往往會直覺的體認到,肯定生命和文學療癒對我們自己和孩子的影響。讀這樣一本可以安撫情緒的好書,就像走鋼索一樣:搖搖欲墜,恰到好處時可以平衡心弦,既拉扯尖銳,又溫柔感人。這本書同時也是為兒童(和成年人)對宇宙的一種呼喚,他們感覺還沒在世界上找到自己的位置,並且開始質疑我們已經在這世界上的位置是否正確。
 

詳細資料

  • ISBN:9789864795642
  • 叢書系列:文學館
  • 規格:精裝 / 272頁 / 15.3 x 21.1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:8歲~12歲
 

內容連載

3 不同性質的幫助
 
格列佛是個好朋友,不管牠是不是天竺鼠。維吉爾不管對牠說什麼,格列佛都不會評斷他。維吉爾需要的就是這樣的對待,只是他也需要真正實用的引導。
 
他需要不同性質的幫助。
 
蘿拉曾經對維吉爾講過一個故事,內容是有個名叫達雅潘的女人,因為不知道怎麼種植糧食,挨餓了七年。有一天,達雅潘哭了起來,她只希望能夠得到一粒米和一個豌豆莢—只要有東西可以果腹就行。她走到一潭泉水裡洗了個澡,沖掉臉上的淚水後,一個大神突然出現在她面前,抱著滿懷的甘蔗和米。那個大神把那些東西全部給了達雅潘,並且詳細指導她該怎麼種植這些食物。從此以後,達雅潘就再也沒有挨餓過了。
 
維吉爾也希望有個大神能夠告訴他該怎麼做,可是他只有田中佳織。
 
維吉爾餵了格列佛,然後在走出房間去吃早餐的途中發了簡訊給佳織。在正常情況下,他不會在早上七點四十五分發簡訊給人,尤其不會在暑假的第一天—可是佳織不是正常人,而且,她好像隨時都醒著。
 
今天下午需要見面,如果妳有空的話。
 
維吉爾把手機塞進睡衣口袋裡,然後循著爸媽和兩個哥哥所發出的聲音前進。他的兩個哥哥總是起得很早,因為他們似乎每天都要去練足球。
 
在廚房裡,媽媽、爸爸和兩個哥哥正在喝柳橙汁,每個人的嘴巴都興奮的說個不停。維吉爾左躲右閃的穿越那團熱烈氣氛,以便拿水果或者煮個蛋來吃。
 
「維吉里歐,早安!」荷西里多喚了一聲。
 
「烏龜,早安。」他的爸媽幾乎同聲說道。
 
接著是胡利烏斯:「早啊,小弟。」
 
維吉爾喃喃發出了像是「哈囉」的聲音。爸媽和兩個哥哥都坐在廚房餐檯周圍的高背椅上。蘿拉則是坐在餐桌邊看著報紙。
 
「你媽買了太多小柑橘,你能吃多少就吃多少。」蘿拉說,頭抬也沒抬,接著,嘖了嘖舌,表達對於那樣的浪費不以為然。維吉爾兩手各抓起兩顆小柑橘,努力握在手上,以免掉下來,然後在蘿拉身邊坐了下來。他的手機突然在口袋裡振動了起來。
 
我有空。中午準時過來!
 
「蘿拉,妳在看什麼?」維吉爾問。他把那四顆小柑橘排成一直線,然後掏出手機來看。
 
維吉爾把手機正面朝下的放在那排小柑橘旁邊。
 
「全宇宙到處都是死亡和毀滅。」蘿拉答道:「每個角落都充斥著無法無天。」
 
胡利烏斯把頭歪向他們的方向。「哎唷,蘿拉,別這麼悲觀嘛。」

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