• 今日66折
  • 天天BUY
超強數學力思考術:不需計算,不套公式,提升問題解決能力的數感活用法

超強數學力思考術:不需計算,不套公式,提升問題解決能力的數感活用法

  • 定價:320
  • 優惠價:79253
  • 優惠期限:2019年01月21日止
運送方式:
  • 可配送點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖、全球
  • 可取貨點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖
    香港、澳門、新加坡、馬來西亞
載入中...
 

內容簡介

數學≠計算,而是「使用邏輯語言」的學問。
「我不是在『教數學』,而是『培育人們具有數學式邏輯的思考力』。」
日本商務數學第一把交椅親自傳授,讓你恍然大悟:
原來在生活中的數學是這麼回事!

  數學不只是計算,更是學習語言用法的學問。所以,你可以數學不好,但不能沒有邏輯。

  本書教你運用與抽象運算完全無關的數學力,在日常生活中活用「因此」、「假設」、「並且」、「所以」等數學語思考與表達,將事實串連起來,也把紛亂的想法化繁為簡,讓你所說的話更簡潔易懂。

  書中也列舉許多實例,告訴你一流菁英如何進行數學式傳達,像是日本眾議員小泉進次郎與創業家堀江貴文說話時,會在使用數學語的前後句子稍做停頓;企業家稻盛和夫則擅於將想法先做歸納整合後,再說出讓人一聽就懂的話語。可以說,全日本政商教育界都在使用的,就是數學語!

  用數學語說話,能讓表達變得簡單易懂——
  .有如汽車導航:正確、簡潔、具體、有方向性。
  .演講或發言完畢後要以「以上」做結束:這相當於數學解題的「證明完畢」。
  .話語簡短且合乎邏輯,並在「但是」、「所以」等數學語連結詞之間適度停頓。
  .一開始就先說明重點,例如:「我先用三分鐘說明這次研習的目的」,這相當於數學老師在剛上課時會說:「今天我們要學如何求三角形的面積」。

  用數學語思考,能改變想法與人生——
  .將紛亂的思緒加以分類,把相近的事物歸納在一起,進而整理出清晰完整的架構。
  .面臨抉擇時,可使用數學中的消去法做出明智的決定。
  .從數學歸納法的論證可知:數學能製造認同,人因認同而行動,故數學可促使人行動。
  .讓人發現工作與生活:「一切都有意義」 、「只留下必要、且經過整理的東西」 、「呈現乾淨的狀態」。

  在日常生活中活用數學——
  假設你要吩咐小孩去買咖哩的材料回來,當然如果你說「你隨便買點煮咖哩要用的食材回來」也是可以,但很可能小孩會煩惱不知道買什麼才好。你可以想一下後再像這樣子說:

  需要的食材總共有牛肉、馬鈴薯、紅蘿蔔、洋蔥、咖哩塊,
  ○↓而且
  冰箱裡有足夠的馬鈴薯、紅蘿蔔、洋蔥,
  ○↓故
  需要買的只有牛肉、咖哩塊。

  這樣小孩就聽得懂,又不會買到冰箱裡已經有的食材而造成浪費,這就是在日常生活中活用數學。只要使用邏輯語言,好好思考再傳達,就能輕易辦到。

誠摯推薦

  洪萬生 國立台灣師範大學數學系退休教授
  賴以威 國立台灣師範大學電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人
 

作者介紹

作者簡介

深澤真太郎

  商務數學專家,教育顧問,從小熱愛數學,並獲得研究所的理學碩士學位。曾任補習班講師,之後主要在外資公司從事時尚產業相關工作。2011年獨立成為研習講師,提倡「商務數學」,致力於訓練商務人士正確使用數字與邏輯工作,他獨特的指導方式獲得「史上最強超好懂」等好評。現已指導超過6000人,並成為課程回購率達100%的高人氣名師。

  主要著作為暢銷書《數學女子智香要教你「在工作中使用數字,原來是這麼一回事」》(日本實業出版社),所有著書在日本累計超過10萬冊。另外,也以文化圈藝人的身分多方活躍,不僅擔任廣播節目主持人,亦為多家商業雜誌的監修,大力推廣「商務數學」。

  現為BM顧問公司負責人、多摩大學約聘講師,並取得財團法人日本數學檢定協會「商務數學檢定」日本國內第一個1級AAA的認定。
 
  ★商務數學.com~深澤真太郎官網
  www.business-mathematics.com

譯者簡介

若莞


  東吳大學日本文化研究所碩士,日本埼玉大學地域文化研究科日本語學碩士。曾任職於電視及雜誌媒體、科技公司、法律事務所擔任翻譯及口譯工作。
 
 

目錄

前言

第1章 數學是瞬間整理思緒的技巧

1數學究竟有什麼用?
運動少年與數學少年
就算討厭數學,數學仍然有用
2 數學教的其實是語言的用法
不要拿計算當主角
用「而且」和「故」連接事實
3 如何培養思考能力?
明明知道卻無法說明症候群
「何謂圓周率?」,答「3.14」就大錯特錯
停止計算後,腦筋就會動起來
4 重新學既無數字也無計算的數學
只要改變所使用的語言就好
就連咖哩的問題,也可以用數學解決
所謂促進思考的語言
5 定義「數學語」
數學語包含這麼多詞彙
無須計算,只要說明
6 改變語言,就可以改變人生
數學語能改變這三點
用「掌握架構→論證→說明」讓萬事順利
7 以數學邏輯證明「數學改變人生」
證明其實並不難!
從思想創新進步到傳達方式創新

第2章 用數學語讓傳達變好懂  
1 無法簡潔傳達的「談話罪人」
請做與學生時代相反的事
明瞭易懂=短句+數學語
2 以汽車導航為師
首先找出傳達方式的範本
數學語將話變得容易懂
3 「以上」這兩個字,是重要的數學語
會議中流淌的微妙氣氛
犀利的人講完話時會這麼說……
4車站的廣播有沒有數學力?
「車門即將關閉,請勿強行上車」的語言結構
5在數學語的前後各停頓一秒
說話像機關槍只會添麻煩
小泉進次郎的傳達方式富有數學力
「傳達」要如同夫婦慢跑
6 其實不需要數學語?
「點到為止」也是數學原則
數學式說話≠用數學語說話
7一流菁英如何以數學式邏輯傳達
堀江貴文在大學畢業典禮的演講
林修為什麼會成為補習班講師
8 頂尖人物如何製作要發表的資料
以數學式邏輯思考術準備,傳達就萬無一失
邊看《海螺小姐》邊做數學?
用數學語連接幻燈片或資料
9一秒掌握全場
好的談話總是從「定義」開始
先傳達定義可以讓聽眾安心

第3章 掌握架構,正確思考
1 當我們思考時,做了什麼?
「思考」有兩個階段
你如何選擇?
數學的三個步驟中的首要之務
2 思考就是將事實剝到全裸
數學少年的「淫慾」
數學家是變態
3 思考「哪些屬於相同結構」
以圖論說明神奈川縣與埼玉縣的不同
優先順序的道理為什麼和霜淇淋一樣?
4 加法是豬肝炒韭菜
如何整理加法的架構
5 求職生常用的「應徵理由」是否說得通?
聽起來愈理所當然的內容愈值得懷疑
善用數學來挑選人才
6 某銀行會長的有趣面試題
山手線的內圈與外圈
數學優等生不一定就具備數學式邏輯
7名偵探都極具數學力
揭露罪行的兩種方法
古畑任三郎以數學語套出犯人
美國總統大選用消去法
8壓力會讓人變胖嗎?
林修為什麼具備數學式邏輯?
「壓力肥」哪裡不對?
找出胖子的架構
9 稻盛和夫的名言很數學
刺中內心的名言都架構得很好
用數學創作名言吧!
10為商業賦予數學性的定義
把自己的價值觀濃縮看看
比PDCA 更重要的循環
所謂商業就是四則運算

第4章 用數學力扭轉人生
1 你是否活在認同當中
沒有認同,就無法行動
只有自己認同才能讓對方認同
讓我們用數學思考人生吧
2 「不一定要當第一名」是錯誤的
把名言也用數學性濾網過濾
就算小事也好,努力得第一
3 成功的線索在於數學歸納法
只要開頭Yes 就會全部Yes
自我成長類書籍中的常見內容
從骨牌遊戲學習成功之道
4 用數學語消除人生中的無意義
省去無意義的討論
5 拿「最初原本」當作思考的武器
定義自己的工作
正確使用數學語,就能改變人生
6 若能瞭解數學之美就能創造革新
「美」的真諦
將「美」化為言語
所謂數學就是讓人看見清掃完的房間
 

前言

  數學的本質在於語言。
  所謂數學,是屬於語言的學問,這就是我對於「數學是什麼」的回答。數學不是用來提升計算能力的學問。

  .數學可以用來改變人生
  .數學可以用來掌握事物的架構
  .數學可以用來製造認同
  .數學可以用來簡潔傳達,讓人易懂
    
  如果你對上述任何一行感到疑惑,請重視你的疑惑,並且務必繼續往下讀本書,想必你將瞭解數學真正的本貌,連人生都就此改變。
  敬請放心,本書不會使用困難的數學理論或複雜的算式。更正確來說,本書中不會使用數字做計算,可能你會感到很驚訝,但這是真的。
  再次重複,本書中不會「使用數字進行計算」,原因在於,所謂數學其實是語言的學問,計算並非數學的本質。
  所謂本質是什麼?例如思考「無意義的會議太多」這個問題時,我會以下述方式尋求解答:
  真的得花上一小時嗎?
  真的有需要十個人參加嗎?
  真的需要書面資料嗎?
  真的需要會議室、桌子和椅子嗎?
  說不定那個會議其實只要兩個人站著討論三分鐘就能解決。
  例如,假設你的生命只剩一個月,沒有時間浪費在無意義的事情上,你應該會思考對自己而言真正重要的是什麼吧。
  結果,你必定會發覺平常你做了多少多餘的事,又錯過了多少重要的事。

  那真的有必要嗎?
  去蕪之後會留下什麼?

  我認為所謂萬事萬物的本質,都該這樣大膽思考後才看得見。

  我身為商務數學專家,是向來都活用數學來培育商業人才的教育顧問,我不是在教數學,而是培育人們具有數學式邏輯的思考力。

  本書就是由這樣的我以全新的觀點來看所謂的「數學」,刪去無謂的冗贅,大膽思考後揭示數學的本質的。本書所傳達的內容經過整理,讓無論以前多麼懼怕數學的商務人士或學生,都能簡單學會「數學力思考術」。

  就這一層意義來說,我想本書可以稱為是「新的數學書」。

  我們為什麼要學數學呢?對我們商務人士而言,不,應該是對所有的成人而言,過去那門數學課究竟是什麼呢?為了要活出充實的每一天,為了要讓人生更加閃耀,數學究竟幫助了我們什麼?究竟,數學有沒有用呢?

  所有的問題在本書中都將提出答案。
  那麼,就讓我們開始吧。
  等你讀完本書時,將不僅不再對數學感到苦惱,也將發展出新強項,屆時想必無論是工作表現或你的人生都將大大改變。
                  
2017年3月 深澤真太郎
 

詳細資料

  • ISBN:9789571376356
  • 叢書系列:BIG
  • 規格:平裝 / 224頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

1.數學究竟有什麼用
運動少年與數學少年

 
一開始,我要說一下某位少年的故事。
 
那位少年當時加入學校的足球社團,每天忍受嚴格的訓練,浸淫於足球。
 
有一天,教練對他說:「加油!透過足球所培養出的耐力與協調性,將來對你一定有幫助。」
 
少年透過社團活動的確學習到各種能力,就這一層意義來說,教練說的話可能也不算錯。
 
但是,少年既並不是因為覺得「在這裡獲得的能力有朝一日要大展身手」而忍受嚴格的訓練,自然也不是為了培養協調性而重視團隊友誼。
 
單純因為喜歡足球,因為覺得有趣,因為射門成功的快感,因為沒有比自己的隊伍在比賽中勝出更令人高興的事。
 
當時會變得沉迷的理由,就只是這樣而已。
 
另一方面,那個少年也瘋狂般地迷戀數學,理由不在於「因為長大後數學會有用」,單純只是因為好玩,因為有快感,因為考試可以得到滿分,就只是這樣而已。
 
或許你已經發現了,那個少年就是昔日的我。也就是說,對我而言數學和足球都一樣,是可以揮汗,沉迷,獲得快樂的東西。學數學這件事和做運動是一樣的。
 
「都沒有人教過我們學數學究竟有什麼用」時常可以聽見在學生時代對數學有負面回憶的人這麼說,想必你也聽過類似的話吧,或許說這些話的人在上課時痛苦得不得了,也可能因為沒有興趣而曾深受挫折。
 
但是,我想問他:「那麼,當時如果有人明確地告訴你將來數學有什麼用的話,你就會拚命用功學了嗎?」
 
答案恐怕是否定的。真相其實是,單純只是覺得數學這個東西不好玩,只是因為不有趣,所以才沒好好學。「都沒有人教過我們學數學究竟有什麼用」這個藉口應該是後來才加上的吧,有這種感覺的難道只有我嗎?
 
無論別人告訴自己多麼正確的道理,人最後都還是憑著「感覺」在活。有的人即便正在減肥,仍忍不住喝完酒後來碗拉麵。有的人即使知道那不是正軌,仍走進了不該談的戀愛。這樣的例子不勝枚舉。
 
無論聽到幾遍「總有一天會有用」這種道理,只要當時覺得討厭的話,就是不會用功。請不要誤解,我不是在怪罪沒用功學數學的人。如果問我數學被討厭的原因,我的回答是「教育的錯」。只是,因為有太多關於數學在這世間「有用還是沒用」的爭議,所以我才認為有必要先回答這個問題。

最近瀏覽商品

 

相關活動

  • 《給予》作者強推!一開口就收服人心的5個雙贏溝通策略
 

購物說明

若您具有法人身份為常態性且大量購書者,或有特殊作業需求,建議您可洽詢「企業採購」。 

退換貨說明 

會員所購買的商品均享有到貨十天的猶豫期(含例假日)。退回之商品必須於猶豫期內寄回。 

辦理退換貨時,商品必須是全新狀態與完整包裝(請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性,切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒)。退回商品無法回復原狀者,恐將影響退貨權益或需負擔部分費用。 

訂購本商品前請務必詳閱商品退換貨原則 

  • 城邦暢銷大展
  • 皇冠暢銷展

訂閱電子報

想獲得最新商品資訊,請訂閱免費電子報