讀書日
30歲就有錢

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內容簡介

  ■    數以百萬的年輕人認為,這就是他們想要看的!

  面對如何獲得財富和擁有財富的問題,很多年輕人就像處在密密麻麻的荊棘叢中一樣。想要走出荊棘叢,沒有其他出路,唯有藉助於財富的智慧和哲理,斬斷荊棘,走出一條屬於自己的財富之路。人與人之間差別不大,重要的是:要有致富的夢想,然後積極調動所有可以調動的因素,讓自己的大腦發揮到極致,隱忍不可避免的挫折和痛苦。這樣一來,還有什麼夢想不能實現?

  ■    激發你在賺錢方面的潛能,改變你未來的財富命運!

  為什麼有些人衣食無缺,有些人卻落入行乞之境;為何人與人之間並非真正「生而平等」;為何富貴總是降臨在少數人身上?年輕人怎樣才可以獲得真正的財富?在命運的較量與鬥爭中,想要一舉獲勝,一切智慧和勇氣從何而來?賺錢難,是因為你不知道如何把握賺錢的時機,更不懂得如何好好地運用錢!美國潛能開發學者希爾博士說:「每個人都可以成功。」就讓你自己來印證吧!

  ■    華倫‧巴菲特/吉姆‧羅傑斯/彼得‧林區/卡莉‧費奧莉娜  致富金錢觀

  反叛行為和從眾行為一樣愚蠢。我們需要的是思考,而不是投票表決。——華倫‧巴菲特

  我不覺得自己聰明,但是我確實非常勤奮地工作。如果你可以非常努力地工作,也熱愛自己的工作,就有成功的可能。——吉姆‧羅傑斯

  我從來不在我不懂的事情上投入大量的金錢。——彼得‧林區

  獲得成功的關鍵是:不要等到一個完美的答案出來以後再行動,必須抓緊現時的瞬間,做一個最好的選擇。——卡莉‧費奧莉娜
 
 

作者介紹

作者簡介

盛雪


  研究財經與投資學多年,曾經舉辦許多外商企業員工激勵課程,擁有豐富的財務管理、自我激勵、心靈成長等課程之教學經驗。作者將過去教學過程中,年輕人容易犯的錯誤觀念,歸納出數十則簡單哲理,其創新見解可以提供讀者另一個思考方向。
 
 

目錄

序:就讓你自己來印證吧!
 
讀書趁年輕,致富要趁早
要發財,先做發財夢
每天對自己說:「我要賺大錢!」
夢想再好,不行動只是空談
選擇合適的理財方式
用錢去投資,而不是抱著錢睡覺
你賺的錢可以讓你過得多好?
智慧是永恆的財富
金錢的價值是人為賦予的
青春和健康是最大的財富
錢只是錢,一件平常的東西
遊戲金錢的心態,才是賺錢的好心態
理財要先從小錢開始
用積極的態度去追求財富
讓金錢流動起來
機會敲門的聲音很輕,要用心才會聽到
什麼樣的目標,決定什麼樣的生活
懷有強烈的致富願望
富有是一種選擇
一夜致富,是不切實際的幻想
投資的好心態,是財富的守護神
珍惜身邊的朋友
追求財富,但是不能被金錢蒙蔽眼睛
你的投資習慣價值百萬
積少成多,聚沙成塔
學習有關金錢的知識
投資自己,是獲益最大的投資
天下沒有白吃的午餐
擁有很多財富,就會從此不滿足
貪,只會讓你失財
時間比金錢貴重
人生最大的財富,就是人際關係
終生投資,才可以成就財富人生
積極心態,是創造財富的關鍵
把錢都收進口袋不算富翁
賭徒的口袋裡永遠沒錢
獲得金錢上的充分自立
有穩定的收入就算是自立嗎?
投資得當,才會帶來豐厚的回報
拿到手的才是自己的
每個靈感都是你賺錢的來源
處處留心皆生意
想要長期賺大錢,一定要腳踏實地
投資理財,不是有錢人的專利
只靠勤奮無法發財
雜草也有用處
財氣比運氣更重要
用創造力生財
不當有才華的窮人
與其去找工作,不如自己創業
做越少,賺越多
大生意是學出來的
學會借力使力來理財
不怕店小,就怕做不好
自信之路,財富人生
在熟悉的領域投資,更容易賺錢
量力而行去投資
財富是賺出來的,不是攢出來的
只要有錢,就拿去做投資
用大智看大勢賺大錢
組合投資,就是分散風險
可以不賺錢,但是絕對不要賠錢
節省每一分錢,把錢用在刀口上
想買的東西請等三日
開源也要節流,才是理財之道
節儉是財富的種子
無視小錢,就會痛失大錢
不為沒有把握的事情而等待
投資需要耐心和毅力
百折不撓,永不放棄
最大的效用不是財富,而是幸福本身
花錢提高生活的情趣和意義
避免背上債務的尷尬生活
崇尚簡樸的生活

 
 

譯者序

  一八七○年,阿爾弗雷德‧阿德勒(Alfred Adler)出生於維也納一個富裕的猶太商人家庭。他是個體心理學的創始人,也是現代自我心理學之父。阿德勒的童年是不幸的,在六個兄弟姐妹中他排行老二,哥哥體格健壯,是個典型的模範兒童,而他長得既矮又醜,且患有佝僂病,身體十分孱弱;他與哥哥關係不佳,而母親似乎偏愛哥哥。但阿德勒並沒有被身體上的缺陷壓倒,相反地這激發了他的上進心。後來他更將自己獨特的經歷轉化為其日後研究的基礎,成為西方心理學發展上一位偉大的心理學家,其理論對後來西方心理學的發展具有重要意義。

  一八九五年,阿德勒在維也納大學獲醫學博士學位。畢業後,他在維也納醫學院實習了一段時間。一八九六年的四月到九月,他應徵入伍,在奧地利軍隊的一所醫院工作。一八九七年到一八九八年,他又回到母校深造。在此期間,他和來自俄國的留學生蒂諾菲佳娃娜結婚。蒂諾菲佳娃娜是個能說會道、擅長交際的女人,但她的個性與阿德勒沉穩保守的性格頗有衝突,因此在婚姻之初兩人常有摩擦,幸運的是兩人還是恩愛如初,直至白頭偕老。

  就在這一時期,阿德勒開始特別注意因身體器官缺陷而產生的自卑,認為它是驅使個人採取行動的真正動力。在熟讀了佛洛伊德所著的《夢的解析》一書後,他認為它對於瞭解人性有莫大的貢獻。因為他曾在維也納一本著名的刊物上寫文章公開支持佛洛伊德的觀點,所以佛洛伊德寫信給他,邀請他加入佛氏所主持的討論會。一九○二年,阿德勒加入了佛洛伊德的集團,並成為當時精神分析學派的核心成員之一。繼佛氏之後,他成為維也納心理分析學會的主席及心理分析學刊的編輯。

  但是阿德勒與佛洛伊德的學術觀點並不相同,起初,兩人還能彼此容忍,可是當佛洛伊德要求阿德勒發表在其學刊上的文章都要先接受榮格(Jung)的檢查時,他們便勢同水火了。隨後,阿德勒率領他的一群追隨者退出心理分析學會,而另組「自由心理分析研究學會」,並自稱其研究為「個體心理學」。

  從這時開始,阿德勒徹底摒棄了佛洛伊德泛性論的心理分析觀點,他認為這是對性的迷信,他也承認潛意識動機的存在,但是他卻比佛洛伊德更重視自我的功能。他也不否認對夢的解釋有其重要性,不過他卻認為夢是個人日常心理的一種反映。

  一九二○年,阿德勒開始任教於維也納教育學院,並在學校系統中組織兒童指導臨床活動,創立兒童指導中心。這份工作讓他發現:他的觀點不僅適用於父母和子女間的關係,而且同樣可以涵蓋師生關係。

  從這個時期開始,阿德勒已經卓有聲譽了。他開始周遊各國,到處講學。一九二六年,阿德勒初抵美國,受到熱烈歡迎。一九二七年,他受聘為哥倫比亞大學講座教授。一九三四年,阿德勒決定在美國定居。次年,他創辦了國際個體心理學學刊。一九三七年,阿德勒受聘赴歐洲講學。由於各方爭聘他,他有時甚至一天之內要分赴兩個城市演講。由於過度勞累,他終於因心臟病突發而死於蘇格蘭亞伯丁市(Aberdeen)的街道上。

  本書出版於一九二七年,書中主要提出了生活的意義、心靈與肉體、自卑感與優越感、早期的記憶、夢、家庭的影響、學校的影響、青春期、犯罪及其預防、職業、朋友及同伴和愛情與婚姻十二個主要論點,是阿德勒思想成熟期的巔峰之作。阿德勒在書中探究了人生最根本的問題,同時也闡明了人生道路和人生意義。

  阿德勒認為,我們每個人都有不同程度的自卑感,這是人類的通性,也常常是失敗的根源。青少年時期是完整人格、人生價值觀、社會價值觀形成的重要階段,只要家長和老師能幫助孩子樹立正確對待職業、社會、家庭和性的觀念,並能過個正確理解生活,使他們認識「生命的真正意義」,並懂得合作的價值,他們就能夠從自卑走向超越。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789863922636
  • 叢書系列:Success 成功
  • 規格:平裝 / 256頁 / 15 x 21 x 1.9 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

讀書趁年輕,致富要趁早

有一個國家打勝仗後,大擺筵席慶功行賞。

國王對王子說:「孩子,我們勝利了,可惜你沒有立功。」

王子遺憾地說:「父王,你沒有讓我到前線,叫我如何立功呢?」

有一位大臣連忙安慰地說:「王子,你才十八歲,以後立功的機會還有很多。」

王子對國王說:「請問父王,我還能再有一次十八歲嗎?」

國王很高興地說:「很好,孩子,就憑這句話,你已經立了大功了。」

張愛玲有句名言說:「出名要趁早。」事實上,一個人若想達成某個願望,都要提早動身,因為人生沒有假設,沒有可逆性,因為時不待人。

投資理財對一個人而言,當然也應該是越早越好,早到從小就要有理財的意識。在國外一些國家,許多小孩從他們入學起,就開始接受理財方面的學習和培訓。國外許多成功人士,他們從小就有很強的理財意識,很早就開始他們的理財活動,如存錢、打工、投資證券等。美國著名的股神巴菲特從五歲開始送報賺錢,到十一歲就開始投資股票,以致成為最成功的投資者和首富,這絕對與他從小開始理財有關。

從小學會理財,就是為以後走向社會獲得生存能力以及獲取財富的技能。只有從小樹立投資理財的意識與追求財富的觀念,才可以在資源競爭越來越激烈的現代社會中,更易、更快、更早獲得成功。現代社會是經濟時代,或者叫財富時代,衡量一個人的主流價值標準就是財富,現代英雄就是財富英雄!

理財需要從小開始!倘若你現在還沒有理財意識,趕緊開始惡補吧!

也許你要問了,趁早開始理財的優勢是什麼?

在說明趁早開始理財的優勢之前,我們需要瞭解一個財務管理中非常重要的原理,即貨幣時間價值原理。所謂貨幣時間價值,是指貨幣(資金)經歷一定時間的投資和再投資後所增加的價值。簡單來說,同樣的貨幣在不同時間裡,它們的價值是不一樣的。所謂價值,我們可以認為是他們的購買力,即能買入東西的多少。現在的一塊錢和一年後的一塊錢,其經濟價值是不相等的,或者說其經濟效用不同。現在的一塊錢比一年後的一塊錢經濟價值更大,也就是說更值錢。

為什麼會這樣?
 

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