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從地理看經濟的44堂公開課: 用地圖讀懂44個觀點,破譯經濟新聞背後的真相

経済は地理から学べ!

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內容簡介

  唯有學習地理,你才能看清楚這個世界!
  日本升東大連鎖補習班最具實力的地理名師,最受歡迎的原創地理講座課程精華!


  超過50幅地圖及圖表生動解說 ╳ 世界經濟重要統計數據
  長踞 Amazon Japan 地理類圖書 TOP 10!

  ●從地利就可以解讀一個國家的經濟戰略!
  ●從資源就可以看出哪些國家講話很大聲!
  ●從地理看清貿易在世界賴以運作的策略!
  ●人口是預測世界未來的最關鍵因素!
  ●人類的生活基本條件充滿了地區特性!


  所謂的地理,就是「地球上的道理」。
  學會地理,才能從人類相互爭奪「土地」與「資源」的行動中,
  做出更深層的解釋,正確解讀世界的「現在」,還能神準預知「未來」!

  地理不光只是學習地形、氣候等自然環境的學問。從農業、工業、貿易、交通、人口、宗教、語言,一直到村落、都市,只要是在現代世界所看到的「各種領域」都是學習的範圍。本書從「區位」、「資源」、「貿易」、「人口」、「文化」等五個角度切入,提供讀者掌握現在,以及未來的視角。

  在本書中,作者替讀者破譯經濟與地理之間的密切關係,並提出一些有趣的問題,例如「為什麼美國總統川普要退出TPP?」、「美國到底是一個買木材還是賣木材的國家?」、「英國料理會被說成『難吃』的真正原因?」、「瑞典如何靠移民政策不斷培育出高素質人才?」、「人口大國都有哪五種共同農作物?」……之後再以地理觀點提出犀利深刻的解答。

  你一定不知道,這些經濟問題的因果關係,就藏在「地理」之中:
  ●俄羅斯的最大貿易出口國,竟然不是美國、英國或德國,而是荷蘭!
  ●為什麼西班牙、印度、泰國跟墨西哥,它們會成為汽車生產大國?
  ●中國為什麼要在二〇一五年放棄一胎化政策?
  ●印度得以大力發展電腦軟體及IT產業,原來是佔了地理的優勢?

 
 

作者介紹

作者簡介

宮路秀作(Miyaji Syusaku)


  代代木補習班・Y-SAPIX東大館地理講師。鹿兒島縣出身。

  擔任「東大地理、中心地理」等講座的實力派講師。接受只有部分講師才能勝任的原創講座課程,在全國代代木補習班各處校舍據點・通訊函授課程播出(利用衛星通訊傳播)。

  透過「地理」,解析現代世界的「如何?」「為什麼?」的課程,讓高達九成以上的學生給予「學了地理真的太好了」的高評價。講授的指導方針是,「所謂地理,就是地球上的道理」。

  在代代木補習班擔任講師的第二年,還完成模擬試題的題庫,並自2011年起,擔任東大入學模擬講座講師。開設的講座幾乎都是衛星通訊方式播出,也舉行讓高中教師研修的講座「教職員研修研究會」的講師等,堪稱是「代代木補習班地理科目招牌人物」。根據學生的意見調查,宮路自第一年擔任代代木補習班講師的2008年度起,就一直獲得全國第一名。

  曾在東京、名古屋、札幌、新潟等代代木補習班全國校舍據點教授地理。代代木補習班新潟分校、名古屋分校所講授的課程,更是採用自身第一次編寫的原創內容,可容納一百人的教室,在第一年度就座無虛席。自隔年起,變成衛星播出的播映講座。面對面授課、衛星通訊授課總計,每週指導兩千名以上的學生。

  著作有《人氣講師讓成績得以提升成為全日本最佳成績的魔法地理筆記》(KADOKAWA中經出版)、《一個個易解的高中地理》(學研教育出版)等。一般大眾傾向的書籍,這本是第一本。

  網址:miyajiman0621.sakura.ne.jp/geography

譯者簡介

周芷羽


  畢業於政治大學日文系、日本研究碩士。目前從事政治經濟與科技領域的新聞編譯。接觸翻譯,是因為至今十年的追星經歷。翻譯本書則是與所學較有關連。喜歡閱讀和創造風格的換句話說,持續在深奧的翻譯世界求知探索。譯有《神的經濟學》《圖解人類大歷史》(以上皆漫遊者出版)等書。
 
 

目錄

序章 掌握經濟的「地理性視角」
01 自然:地球賦予「人類」的基礎為何?
02 範圍:看起來很大? 看起來很小?
03 資源:為何會引起相互爭奪?
04 距離:經濟是由「四種距離」驅動的

第一章 區位:從地利解讀經濟戰略
05 日本的經濟戰略可以從「資源進口國」的角度「預測」
06 運用地利優勢的「印度矽谷」
07 用一張地圖解讀俄羅斯與歐洲的經濟聯繫
08 英國加入歐盟對於亞太的「影響」是什麼?
09 經濟發展的關鍵在於低薪!? 先進國家西班牙的「地利」
10 印度、泰國、墨西哥。探查最強的汽車生產體制
11 經濟大國的關鍵字「第一是機械類、第二是汽車」
12 北半球的重要據點,安克拉治機場擁有的地理優勢
13 裏海原油相關管線鋪設的「折衷案」

第二章 資源:資源大國發言有份量
14 以「可直接飲用自來水的國家」成為資源大國的日本
15 資源戰爭!中國vs 澳洲、巴西
16 因產量稀少的資源「稀有金屬」造成的悲劇指的是什麼?
17 了解鋁的話,就能了解資源大國
18 讓大國俄羅斯煩惱的車臣共和國的「聲音」
19 資源大國巴西眼中的「穩定」資源是什麼?
20 未加入歐盟的實力國──挪威的真面目
21 鑽石國家波札那的「三項地理上的惡劣條件」是什麼?

第三章 貿易:為什麼世界上運作的「經濟策略」與地理有何相關?
22 美國總統川普為什麼要退出TPP?
23 從日本簽署EPA學到的「真正的雙贏」是指什麼?
24 澳洲的獲利之道──富饒的資源不是用來自給自足
25 物理距離四千公里!美國是買木材還是賣木材呢?
26 連結巴西與歐洲關係的意外產業是什麼?
27 支撐中國十四億人口的糧食來源與危機
28 中國迫切投資的坦尚尼亞擁有哪些潛力
29 明明是貿易盈餘,卻不發展經濟的體系

第四章 人口:預測未來的最強因素
30 既沒有土地,也沒有自然資源的日本,如何能成為經濟大國?
31 要增加人口,不可或缺的兩項因素是什麼?
32 人口大國的共通點在於「五大農作物」
33 比較人口、GDP、貿易額!最強的國家聯盟是?
34 為何日本人口集中在東京?
35 為什麼日本的日立市人口減少,但豐田市卻人口增加?
36 即使少子高齡化,營業額仍不斷成長,這令人意外的產業是什麼?
37 廢除一胎化政策──直擊中國經濟的好與壞
38 不斷培育出「高水準人才」的瑞典移民政策

第五章 文化:食衣住生活基本條件為什麼會有地區特性?
39 新加坡強盛的祕訣在於「大家感情好」
40 香腸、馬鈴薯、啤酒是上天對德國的恩賜
41 英國料理被認為「難吃」的真正理由
42 獨佔世界鰲頭的紐西蘭酪農業
43 美味的葡萄酒是由「氣候」釀造而成的
44 牛肉出口量世界第一!支撐印度的「牛」力

結語 地理這個科目,究竟是在學習什麼內容呢?
特別附錄 【了解背景的話,統計是很有趣的】

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789864893188
  • 叢書系列:大人的教科書
  • 規格:平裝 / 272頁 / 14.8 x 21 x 1.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

結語:地理這個科目,究竟是在學習什麼內容呢?
 
一直以來教授考生地理科,確實有時候連自己都搞不太清楚,地理究竟是在學習什麼。
 
學習地理,範圍從地形與氣候等「自然地理」開始,到農林水產、工業、人口、都市、交通・通訊、人種・民族的「人文地理」,再將這些領域,根據國家、地區的不同重新編纂成「地方志」,包含方方面面。
 
地理要學習的領域牽涉太廣,可以說是一個,很難清楚說明究竟在學什麼的科目。因此很容易會有「所謂的地理,就是指背誦平原名稱、都市名稱的科目吧!」這樣的偏見。
 
但是,逐步學習各項知識,並將之串連起來,就能更看清這個世界、以及現代世界的運作。
 
這就是,我之所以認為「地理就是地球上的道理」的緣故。
 
我立志學習地理學的契機,是在高中二年級的時候。
 
因為當時,在高中教我地理的恩師說了這麼一段話。
 
「將乍看之下好像沒什麼關聯的知識串連在一起,就能形成一個完整的故事。越是增加知識,能串連的東西就越多,內容越有趣。」
 
因為恩師的授課而對地理產生興趣的我,決定在大學主修地理學(我是屬於農業地理學研究會的成員,畢業論文題目是研究鹿兒島縣的畜產業)。如今即使我成為指導學生的身分,老師當年說的話,至今仍是我指導學生時的指針,一直記掛在心中。
 
如果了解自然環境,就能了解當地人是如何依循自然地形為基礎展開生活。人群聚集的地區,就能形成經濟系統。再將各地區整合起來,形成一個國家。也就是說,如果了解地理,就能理解一個國家的社會・經濟情況。
 
所謂地理,就是「學習現代世界本質的科目」。
 
因為學習地理,才能清楚看見現代世界。也由於看清這個世界,就會不斷湧現「為何會變成這樣?」的疑問,這就是開始了解歷史發展的契機。
 
於是就會加上更深度的解釋。
 
事實上,出版社在找我談這本書的時候,我就在心裡決定了一件事。
 
「把這本書當成是,重新啟發世人過去對於地理認知的契機吧!」
 
從這句敘述就可以知道,世人對於地理的偏見有多根深蒂固。
 
地理與歷史就像是汽車的前後輪,缺一不可。
 
並不是「哪一個」,而是「不論哪一個都」。
 
日本人喜歡歷史。我也很喜歡歷史,每天都在學習。正因為了解地理,在學習歷史時就更加有趣。

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