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這是哪一國小朋友的腳呢?

누구 발일까?

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內容簡介

透過十五雙鞋子
淋漓盡致展現各國的文化精髓

  觀察一個國家的文化,我們可以抬頭看見建築、服飾、地景的差異,
  不過,你有留意過「低頭的風景」嗎?
  這本書帶你看見「鞋子」所展現的各國文化精髓和生活智慧。
  發出「喀搭喀搭」聲,一雙踩在潮濕泥巴地的木鞋,這是誰的腳呢?
  「是瑪麗穿著荷蘭木屐的腳!」走在泥濘中,雙腳也可以保持乾爽。
  發出「喀擦喀擦」聲,一雙鞋跟有星狀尖刺的高筒馬靴,這是誰的腳呢?
  「是牛仔小子湯瑪斯穿著高筒靴的腳!」騎馬時,可以保護雙腳同時控制馬兒的速度。

  世界上的小朋友穿著外型截然不同的鞋子,你知道為什麼鞋子有這麼多種,分別有什麼實用的功能嗎?本書介紹了十五款鞋子,為讀者揭開各國鞋子的奧秘。

  這本蘊含豐富知識和趣味剪紙拼貼的繪本,以鞋子踩在地面發出的各種聲音,對重量、外觀設計等生動活潑的描述,閱讀文字時,如同讀者也穿上那雙鞋子一樣。

  鞋子,是人類行走的配備,是與外在環境第一接觸的媒介,我們穿鞋子來保護珍貴的雙腳,克服氣候環境的不便和危險,鞋子絕對是與我們生活密不可分的必需品。

  透過各國鞋子製作材料、包覆範圍、版型、著重的實用特性等等,能一窺當地居民的氣候環境,人類活動,甚至是崇尚的美學。

  現代社會中,經過商業和流行文化的產製,走在路上,已經可以看到很多改良後的鞋款,蔚為時尚流行。像是莫卡辛鞋的外型源自美國印第安納原住民穿的鞋子,雪靴來自於因紐特人抵禦冰凍雪地的保暖配備……閱讀這本書後,孩子可以很容易透視出歷史文化留下的痕跡,現代人穿在腳上的鞋款,有哪些元素其實來自某個國家。

  要瞭解一個國家的文化,就要瞭解當地人民的生活方式,而當地人民的生活方式,就從當地人民所穿的鞋子中淋漓盡致地展現。
  闔上這本書後你會驚呼,原來每天腳上所穿的鞋子,學問這麼大!

  ★韓國文化運動觀光部選定優秀圖書!
  ★韓國幸福晨讀小書推薦!
  ★帶讀者低頭彎下腰,以意想不到的獨特視角見識多樣化的各國文化!
  ★書末附有延伸說明,解釋鞋款設計由來,滿足讀者的好奇心與學習樂趣!

 
 

作者介紹

作者簡介

鄭海永(정해영)


  1967年在韓國首爾出生,在韓國的梨花女子大學主修衣料紡織系,其後前往德國曼海姆的造型藝術大學修習產業藝術。從小就熱衷於繪圖和紙娃娃遊戲,長大之後成為時尚設計師。在「童書作家教室」裡創作文字的期間,啟發了她成為繪本作家的夢想。

  2009年出版第一本圖文創作繪本《遇見設計、歷史》(패션, 역사를 만나다),接著在《書的歷史》(책의 역사)擔任圖畫創作,之後持續的寫文章和繪圖。作家尤其對衣服、鞋子相關的服裝文化抱有極大的熱誠,並且為了寫出可以巧妙結合故事和知識的兒童繪本持續努力中。

譯者簡介

陳怡妡


  熱愛文學和語言學習。畢業於文化大學韓文系,曾赴韓國釜山外大體驗交換生活,目前學術進修中,並以自由譯者、韓語教師的身份活動。譯有《無論何時,媽媽永遠在這裡》、《媽媽藥》、《是兔子嗎?》、《現在是幾點呢?》等。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789579125420
  • 叢書系列:我想想系列
  • 規格:精裝 / 48頁 / 22 x 26.5 x 0.67 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~12歲
 

內容連載

喀搭喀搭
就算是走在崎嶇不平的石子路上也沒問題。
啪啦啪啦
走在濕漉漉的泥巴路上也沒問題。

這是誰的腳呢?

是瑪麗穿著荷蘭木屐的腳!
在溼答答的農場來回走都沒問題,
只要穿著木屐,兩隻腳都會很乾爽。

嘎吱嘎吱
可以踩在冷冰冰的雪地上。
颼~颼~颼
也可以直接面對冷冽的狂風。

這是誰的腳呢?

是奧基穿著極地雪靴的腳!
將海豹皮一遍一遍地雕磨,
再用針線一針一針地縫製。
海豹皮做的極地雪靴,真的非常溫暖!

叩囉叩囉
急急忙忙地走路,
喀噔喀噔
就像鞋跟在唱歌。

這是誰的腳呢?

是美智子穿著日本木屐的腳!
光著腳ㄚ子,涼爽地穿木屐最棒了!
右腳和左腳,隨意地換腳穿也很舒服。

 

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