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星讀物語:怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋

星讀物語:怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋

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內容簡介

透過星座了解自我、找到正確適性的讀書術,
讓自己從閱讀中跳脫侷限,實現更好的人生!

  你不是不愛讀書,而是沒有挑對書!
  Comeback Stage!怡慧老師的閱讀課強勢回歸
  12星座經典性格 + 閱讀配對大解析,找到你命中注定的那本書


  如果你也有以下任一症狀:
  1. 相信星座運勢
  2. 不愛讀書
  3. 對讀書提不起勁
  4. 只讀幾行字就開始分心
  5. 碰到書本就會馬上打瞌睡
  6. 想讀書卻總是沒時間翻開書本
  7. 人生卡卡、書讀得卡卡、運勢也卡卡
  8. 極度熱愛書本嗜文字

  請服用怡慧老師的閱讀處方箋——

  遇到困難的時候,她習慣回頭從閱讀中找答案。她說,永遠別小看閱讀的力量。致力於推動青少年閱讀的宋怡慧老師,一再挖掘能讓孩子更喜愛閱讀的方法。意外發現,能迅速讓孩子與自己拉近距離的話題,是星座。

  你我都是天上的一顆星,什麼星座的你,適合在什麼樣的人生時刻、閱讀什麼樣的書呢?

  不愛讀書、對讀書提不起勁、想讀書卻總是沒時間翻開書、面對生命難題卻不曉得如何解決……透過星座學觀點,宋怡慧點撥你我的「盲目我」(blind self),並引導適合的閱讀文本,開發你我的「未知我」(unknown self)。讓小孩(大人)得以透過書籍的知識,尋得疑難的解決之道。

  無論小孩或大人,邀請你,一起從《星讀物語:怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》中尋得你的生命答案!

名人推薦

  唐綺陽(占星專家)
  何則文(作家)
  李貞慧(作家.高雄市後勁國中教師)
  吳若權(作家)
  凌性傑(作家)
  許悔之(詩人.藝術家)
  敏鎬的黑特事務所(作家)
  黃益中(高中公民老師.《思辨》作者)
  溫美玉(作家)
  厭世哲學家(作家)
  蔡淇華(作家.教師)
  膝關節(台灣影評人協會理事長)
  賴以威(教授.作家)
  等128位海內外十二星座跨界專家齊聲推薦

  ★星星讀滿天——名人短語推薦

  星座不只可以預測運勢,也可以成為孩子閱讀的方向指引。怡慧老師這本《星讀物語》,是國內閱讀教育的嶄新創舉,用多年的教學經驗跟星座研究,讓老師跟孩子可以根據星座,找到適合自己的好書,真的值得每一位關心學生的老師們細細品嘗。——何則文(作家)

  透過星座了解自我,從閱讀中找路、實現內在心靈花園的富足。《星讀物語》,讓年輕朋友更靠近、也更深入文字的奇幻魔法,在文字背後建構自己日後的美麗世界。——許悔之(詩人.藝術家)

  怡慧簡直是個天生的「閱讀魔法師」,如此靈動又深度的《星讀物語》,讓我馬上想領著孩子墜入十二星座迷人的書海。——溫美玉(作家)

  獅子蹲下,巨蟹爬出老靈魂,水瓶打開瓶口。「開始了!」射手放下弓箭說。整片天空於是安靜下來,凝視宋怡慧捻起星圖的餘燼,輕輕句讀繁星。——蔡淇華(作家.教師)

  星座是每個世代的青少年共同話題,他們對未來、對自己徬徨,星座成了一座燈塔,指引他們的未來。怡慧老師的新書,用閱讀將這座燈塔點得更加明亮。——賴以威(教授.作家)

  我相信她的書從來都是最有表情的紙張,可以是星星的培養皿,可以請故事禮讓。所謂閱讀,是到自己的心裡走走。——嚴忠政(詩人)
 

作者介紹

作者簡介

宋怡慧


  師大國文系畢業、政大國文教學碩士班畢業。目前擔任新北市立丹鳳高中圖書館主任、聯合線上專欄作家、《親子天下》翻轉教育網站駐站作家、新北市立圖書館真人圖書、2017年教育部圖書館事業諮詢委員、文化部第39次線上主題書展策展人、皇冠文化集團青少年說書人、教育廣播電台行動家陽光閱聽室分享人。

  推動閱讀的經歷豐厚且完整,且擅長融入在教學裡,曾受邀台灣各大報章雜誌及電視節目進行閱讀教育議題之專訪,被媒體譽為「閱讀傳道士」。

  獎項與殊榮:
  教育部第一屆閱讀磐石獎閱讀推手獎、教育部表揚高中職圖書館暨推動閱讀優秀人員、第六屆世界華語學校圖書館論壇論文發表人、第七屆世界華語學校圖書館論壇論文發表人、教育部服務學習獎勵計畫課程教案高中職組特優、106年國文學科中心種子教師培訓工作坊成果發表最佳演示獎、新北市三級社群貢獻平台領導人、新北市閱讀衛星教師特優、新北市貢獻平台團隊領導人、《親子天下》翻轉教育創意教師、2018年親子天下教育創新100得獎人、新北市國中小學閱讀行動研究特優、新北市語文競賽教師組作文第一名、新北市閱讀服務特色學習教案特優獎、學習楷模王社團指導老師。

  著作:
  《愛讀書──我如何翻轉8000個孩子的閱讀信仰》、《大閱讀──讓孩子學會27種關鍵能力》、《療癒26顆破碎的心──怡慧老師的閱讀課》、《說個好故事,讓世界記住你!TEDxTaipei行動夢想家教你用8分鐘散播好點子,改變全世界!》、《見字如晤──那些古人書信中最美麗的想念與遇見,帶領我們跨越千年,重拾未曾遺忘的感動》、《星讀物語──怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》以及合著《不純的閱讀──跨界讀寫新時代1、2、3》、《漾~智造特色──朝向高中國文多元選修課程之理論與實務》。

  《大閱讀──讓孩子學會27種關鍵能力》已出版為中國大陸簡體字版《愛讀書的孩子,不會變壞》。

  Facebook追蹤:YiHui Sung
  Facebook粉絲專頁:怡慧老師~我們「愛讀書」

 

目錄

海內外十二星座跨界專家齊聲推薦
星讀知汝心——名人短語推薦
自序 我為你而來——《星讀物語》

第一大題:戀愛與友情
愛上真正的我——認識自己、喜歡自己
手拿告白氣球——可不可以讓我喜歡你?
打進你的圈子,我們是同一掛的——在班上、社團我想要有歸屬感?
分手快樂——失戀了如何療癒受傷的心?
背對背的擁抱,遇到感情糾葛的大魔王——剪不斷的情感糾葛怎麼辦?

第二大題:課業與人生方向
地表最強讀書術——讀得多,不如讀得巧!
給自己一個掌聲——「讀」一無二的自信心
閱讀有「養」運動——「讀」步的運動家精神!
我的未來自己寫——面對未知怎麼辦?
我真的很不錯——面試時如何精準表達、推薦自己,找到好科系(工作)?
當個快樂職人——為自己選個好科系、好職業!

第三大題:家庭與親子溝通
讀出你的風格來——閱讀不用考?我還要閱讀嗎?
不愛讀書,不是你的錯——大人逼我讀我不愛的書怎麼辦?
如何讓父母(孩子)聽我說?

 

自序

我為你而來——《星讀物語》


  「星座╳閱讀」,終於,走到,最後一步的作者序!

  每寫完一本書,心裡總是忐忑的,卻也是無比甜美的。從構思發想、收集資料、動手開寫,內含許多辛酸血淚,但更多的是,圓滿成就這些事情的貴人們:書中每個故事都是自己真愛的小孩,都是自己與孤獨相處,與謬思相伴,才有機會誕生。一字一句串接而成的是:「我為你而來」的許諾。

  此生,你信了我,絕對全力以赴。這一世,有緣,我為你盡力馳騁。

  謝謝給我機會嘗試書寫《星讀物語》的悔之社長,有鹿上下的暖心讓我折服;于婷編輯的專業讓我信服。看似萍水相逢、素昧平生,感謝眾人的助成,掛名者的加持,一本內外兼美的《星讀物語》趁勢生起。

  回望青澀熾熱的年歲,曾認真追尋一瓢清淺;用心收藏微塵驕傲,痴心地纜繩結在伊人的舟身。日夕遞嬗,星座讓我學會不再忸怩表態,閱讀讓我凝練自珍自愛的身影,最終,解開結舟死結,瀟灑航行。

  你問我:書寫這本書《星讀物語》的初衷為何?
  新世代的孩子們很愛閒聊星座,卻很排斥主動閱讀。「星座╳閱讀」,兩者都是可以為黛綠年華的孩子解惑的知己。

  因此,我把「星座╳閱讀」合嵌,用來觀察人事、判斷是非、分析態勢。我不敢說,你能從中百分百看透、讀透人心、人性。但是,「星座╳閱讀」是人際關係的某種催化劑。它讓你輕鬆建立友誼、順利打破僵局,是人際不敗的勝經。

  水化成雲,雲化歸水,若純粹還在,閱讀猶如琢磨的歷程,生命悄然理解「大寂寞」、「大孤獨」是生命原色,唯能來來回回,承受內在對話的短兵相接,最終,如雲水循環般,你保有最初「說真、讚善、喻美」的靈魂。

  無論生命以何種姿態開展,種種濃淡、輕重的情感都是人生的試煉,千山萬水走一遭,你終於明白:有些人、有些事,看似近在咫尺,實是遠在天涯,唯有放手能讓煩憂遠颺;唯有放心能讓思念成釀。

  時光,無法重疊在一個人身上,或過客停歇,或常客駐足,緣起緣滅,看似一劫,亦是重生的契機。
  「星座╳閱讀」教你的是人性,不是迷信。
  某種程度,星座可視為一門極度迷人的學問。你可以當統計學去探究其中的奧妙;你也能當成大數據去歸納其中的人情。

  我曾以為此生行路難。星座學讓我簡單地對望另一個陌生的我,它說對了,我有修正我執的方向與依歸;它言偏了,我覺察自己是不受天性束縛。無論對與錯,開始習慣往內在去探索;無論好與壞,我開始放下束縛我的喧囂。被現實放棄過的自己,如何勇敢地朝天一躍?被夢想分手過的自己,如何誠實地重拾純真?

  閱讀給我強大的自癒力:每個困頓,心頭拂過閱讀的風,心就靜下來;每個傷痛,心湖流過閱讀的水,情就竄動了。
  年年歲歲,歲歲年年,荼蘼花事,終於懂了:自己有未了的夢,得認真走一回絕美的天命。

  回首過往,演講主題最受歡迎的議題就是星讀物語—它幾乎是呈現場場爆滿、欲罷不能、瞬間圈粉的景況。猛然發覺:青少年對愛情、友情、親情、人生、讀書、交友、表達、人際、我是誰⋯⋯總是身陷迷霧,卻無從尋求真正的答案,眼中的迷惑,誰能解惑?

  畢竟沒有人能複製誰的人生,任何的坎都要自己過,任何的問題都得自己面對的呀!

  「星座╳閱讀」的合盟,讓我們被說穿,被看透,卻滿心歡喜。它雲淡風輕地篩下對世間的憤懟,留下更清明澄澈的性靈。應對進退之間,經典端正你的一生步履;人情流轉之中,文學盪開一世恩怨情仇;路途段窮之際,科學婉轉一段柳暗花明。

  《星讀物語》每個字裡行間,讓你看盡世紀華麗的虛華泡影,讓你看懂生滅榮枯的人生無常,浮世跋涉,找一個靈犀相通,尋一個相忘江湖。

  這本書的生成是「我為你而來」的許諾。不改的初衷,不變的痴心:替你們許下一個與閱讀相遇的燦美祈願。書在不同的路徑為我們提燈,即使一半清醒一半醉,還能找到回家的路。

  如果,你正打開《星讀物語》就會發現:星座與閱讀燦亮人生路的故事,文字與謬思安頓悽惶的現世,即使載浮載沉,也能找到風裡浪去的寧靜自適。

  我們不說教,請把哭過笑過的歲月,用《星讀物語》當眉批,痛快淋漓地共走在星座閱讀的風景裡;我們不講理,請把電光石火的美麗,用《星讀物語》為句讀,微醉能醒地泅泳在星座閱讀的汪洋中。

  無論生活是靜靜默默亦或是風風火火,《星讀物語》讓你堅持相信:人心若暖了,茶未涼、人未走,有夢就有路。若能帶一卷書行旅,就能旖旎「你、我」星讀好風景。

  一本為「你」而來的書,說的是我們與星座、閱讀的故事。請在闔起扉頁的霎時,與我在山窮水盡處悄然相見,讀與不讀都是愛。請在故事章節的罅縫,與我在浮世倒影裡相視而笑,讀與不讀都是情。
 

詳細資料

  • ISBN:9789869677684
  • 叢書系列:看世界的方法
  • 規格:平裝 / 248頁 / 14.8 x 21 x 1.24 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

書籍延伸內容

影片介紹

 

內容連載

背對背的擁抱,遇到感情糾葛的大魔王——剪不斷的情感糾葛怎麼辦?(節錄)
 
牡羊座和金牛座出生在落英繽紛又萬物復甦的春季,因此牡羊座展現蓄勢待發的爆發力;金牛座滿布躍躍欲試、神采飛揚的自信力,兩個性格截然不同的同學竟然在後走廊對峙。
 
一個快如羚羊、一個慢如老牛,一個熱情、一個安靜,本來八竿子打不著的兩人,只要拗上了,牡羊座與金牛座可都是十分堅持的,旁邊竟加上敲邊鼓的雙子座,看來衝突已是劍拔弩張、不可收拾的局面了。
 
「急驚風碰上慢郎中,就是前鋒加後衛的完美組合。」我趁勢加入戰局地說。
 
「老師,請不要亂開玩笑,很不好笑……」牡羊女很火爆地瞪向我。
 
「原諒我們金牛座總是少根筋、慢半拍,你們算是一對戀人、還是仇人……」我拍拍她的肩膀。
 
「說好周日拍微電影,現在才說周日不能去,他還認領攝影、剪輯工作,一群人到現場,沒有攝影師取鏡,去什麼去啦。」牡羊女氣憤地說。
 
「看來這是你失約喔,牡羊女生氣有理。但是言而無信不是金牛座的個性,你有什麼委屈嗎?」我溫情地望向他。
 
金牛男沉默許久,抬起頭說:「家人臨時決定周日要去看病危的祖母,我有提出要拍微電影的事,但是人生無常,探病也不能等,我也擔心臥病在床的祖母,不知她身體是不是有起色了……」金牛男慢條斯理地說完。
 
牡羊女的神色緩和下來,看來情緒也漸漸平靜下來。
 
「你什麼時候要去看祖母?」牡羊女問。
 
「早上十點左右。」金牛男歉然地說。
 
「我們六點就去拍微電影,我來通知組員,九點前搞定,讓你可以回家。」路見不平拔刀相助的牡羊女說完,就衝進教室開始叮嚀組員拍攝時間提前的事。

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