愛在終點線

作者序

關於愛在終點線

　　《愛在終點線》這個故事，來自於多年前的一則新聞報導。當時，我在電視螢幕上看到一群學生，擠在跑道旁，陪著一個腦性麻痺學生左搖右擺的衝過終點線，再經由旁白簡單的說明，我有一股鼻酸的感覺，覺得那群陪跑的孩子好可愛、好值得讚揚，當下，就有以這個事件為題材，寫一個故事的想法。

　　或許是有電視媒體報導的影響，或許是競相效尤的關係，類似這樣的事件一而再、再而三的被披露出來，我覺得失去了物以稀為貴的價值，也缺乏了新鮮感，寫成故事了無新意，所以擱筆沒寫。

　　經過一段時間的沉潛，我突然想到一個問題：雖然類似的報導很多，結局大同小異的都是完美的「讓身體有缺憾的同學跑接力賽最後一棒，大家一起陪他跑進終點」，可是過程呢？就實際情況來說，要取得全班同學「讓身體有缺憾的同學跑接力賽最後一棒」的共識，不可能是件很順利的事……想了想，我決定重新提筆寫這個故事。

　　在《愛在終點線》裡，我除了設計了一個比在原來新聞裡看到的結局更完美的結局（其實也不是設計，是突然想到的），故事的發展重心在事件的「過程」。

　　要說服全班同學不計較輸贏、讓身體有缺憾的同學跑接力賽最後一棒，一定要有個關鍵人物，這個關鍵人物與身體有缺憾的同學關係一定要很好，才能明白他的內心想法，所以有了「張純娟」；光有關鍵人物不夠，還要有個會敲邊鼓、偶爾天外飛來一筆的甘草人物，「洪雅庭」於是誕生。當然還要有喜愛運動、把輸贏看得很重的反對派，那就是「葉健良」和他的跟屁蟲「陳慶家」。最重要的人物，就是這個故事的男主角－－走路會左搖右擺，說話前要先擠眉、弄眼、癟嘴的腦性麻痺患者施明仁。

　　看到這幾個人物的出場介紹，相信許多讀者可能已經心癢、手癢，忍不住想要快點進入故事裡了。不過別急（讓我們繼續看下去）：解決一件事情的時候，完美的結局當然很重要；但結局要完美還得看過程，有十分平順的過程，也有一波三折的過程，《愛在終點線》屬於哪種過程呢？這就真的要讀者們「繼續看下去」了。

　　寫《愛在終點線》還有另一個企盼：如果我們的身邊也有個像施明仁這樣走路會左搖右擺，說話前要先擠眉、弄眼、癟嘴的人，幫助他完成一個夢想或願望時，希望是發自於我們的真心和誠意，而不是為了想怎麼樣，或是為了成為目光的焦點，這樣，反而會傷害到那個被我們幫助的人。

　　接下來，讓我們滿懷著愛心與善心，一起跑向終點線，把愛聚集在終點吧！