逆風的手搖鈴

　　那時，校園的鐘聲要以手搖鈴走遍校園；
　　那時，遠方的想念難以言說；那時，愛可以無限大……。

　　一則最古早味的聯考時代紀事！
　　曾經廣受歡迎的電視劇《星星知我心》編劇家之一古梅，
　　沉潛多年，推出情感綿長、搖響人心的長篇力作！
　　國內名家王盛弘(作家) 吳鈞堯(作家)、凌性傑(作家) 真情推薦

　　等待的歲月既漫長也不平靜，充滿坎坷的童年，
　　只有引航艇的鈴聲帶給他一線希望……

　　這是發生在一九六五年台灣屏東東港的一所國小，由一位五年級小學生和校工的真實故事改編的長篇小說。當時的台灣，國小畢業如想升初中（即國中）必須參加聯考，以考試總成績來分發，那時最好的初中是臺北的建國中學，直到一九六八年實施九年國民教育才結束初中聯考。這部長篇小說刻畫早年台灣的生活歲月，充滿濃厚人情味，並將島嶼南北端(屏東、台北)的城鄉地景與社會樣貌躍然紙上，主角努力上進以求報答生命中的恩人的真實情感描繪獨到，富有成長小說色彩。

　　小說主角是個不到十一歲的男孩孫亦剛。他從小失去母親，又得不到繼母的關愛，除了面對升學壓力，也十分思念遠方當船員的父親，常常在碼頭聽導航艇的鈴聲，期盼引大船入港的聲響，有機會迎接父親歸來。而他的繼母不准他來碼頭，待他苛刻甚至虐待。在學校的他成績落後，沒錢交補習費，甚至無法溫飽。老校工在每日搖鈴招呼學生上下課的生活中，發現了這個孩子，當這孩子向他討取這個破損的搖鈴時，老校工知道這鈴聲給他內心安慰，兩人也有了深厚的情誼。而孩子的純真質樸也溫暖了老校工漂泊、孤獨的心……

　　作品充滿生動的人物與地景刻畫，將台灣最南端與北端的人文景致與風情鮮活呈現。以文學記錄時代的角度而言，不僅窺見早年台灣的生活樣貌，也對台灣社會變遷留下珍貴、難得的紀錄。

 

作者簡介

古梅　

　　資深作家。本名趙寶珍。小說、劇本之創作甚豐，小說有《魔鎖》四部曲，分春夏秋冬的二十四節氣，以科幻兒童故事介紹大自然帶給人類的生活習俗及科技的進展，獲得「好書大家讀」獎項，並於中國大陸正進行有聲書製作。另有《不滅的燭光》、《火種》、《夏堤河之戰》、《孤女的願望》等小說，劇本豐富，包括《星星知我心》(與夫何曉鐘合著)、《慈禧外傳》、《孤女的願望》、《大廟口》、《黃土地外的天空》等多齣連續劇，引發熱潮。

　　此外，歷任大專院校「文藝營」、「影視企畫編劇班」、「作文師資培訓班」等指導老師，多年來投入兒童、成人作文培訓教育，成果豐碩。

 

選摘一
 
小剛站在教室門外已經過了兩節課，「鈴鈴鈴。」校工張志遠伯伯拿著手搖銅鈴巡著教室走過，表示下課時間到了。他走到小剛面前，站住，縐了皺眉頭：「怎麼，又罰站了？今天你沒遲到呀。」
 
「我沒繳補習費，今天上午四節課都是補習國語數學，老師不准我進教室。」
 
「晤。」張志遠沉悶地哼了一聲，邁開腳步正準備離開，小傑迎面跑來，手中拿了一顆茶葉蛋，急著遞給小剛：「哥，我剛從福利社買來的，還是熱的，趕快吃。」小剛接下，班導師卻從教室裡走出來，對小傑說：「你回家跟你媽媽說，全班就你哥沒交補習費了。他到底要不要參加升學考試？」
 
小傑仰著頭看老師，大聲地說：「好的。」
 
小剛望著老師：「他說不清楚的，我也不想補習。」
 
「你不補習？很多功課會趕不上，考不上好的初中，你會沒有前途。」老師叮嚀。
 
小剛低著頭捏著手中的茶葉蛋，不做任何回應。
 
「老師，我哥會交補習費的，我會跟我媽媽講，明天一定交給你。」小傑認真地說。
 
上課的鈴聲響起，老師拉拉小剛的衣袖：「進教室吧，這節課是數學，你程度差，不能耽誤。」
 
小剛站著不動。低著頭，任憑同學和老師怎麼拉也拉不進教室。
 
「哥，我陪你。」小傑站在小剛身旁也不去他的教室。
 
「你去上課。」小剛推推小傑。
 
「不要。」小傑順手從小剛手中把茶葉蛋拿回手中，低頭迅速地把蛋殼剝掉，遞給小剛：「哥，吃。」
 
小剛接過，兩三口就把蛋吃了。
 
「哥，你早上又去碼頭了嗎？」
 
「不是早上，我半夜就去了。」
 
「沒有看到爸爸的船，是嗎？」
 
「嗯。」
 
「沒關係，我們一起寫信給爸爸，不要讓媽媽知道。」
 
「你不要做這種無聊的事。你趕快去進教室，不要等老師來罵你。」
 
「那你為什麼不進教室，我要在這裡陪你。」
 
校工張志遠走到他兩身邊，歪著頭打量這兩兄弟。兩人長得都很俊秀，哥哥粗壯結實，弟弟白晰瘦弱，感覺得出兄弟感情很好，但再好也不必陪著罰站。他站在他倆面前問：「怎麼都不進教室？」
 
「哥哥不進教室，我也不進教室。」
 
「好。我看著你進教室，我就進教室。」小剛說。
 
「孫亦剛，進教室，趕快和同學一起改做錯的算數題。」老師在教室裡喊。
 
小傑把哥哥推進教室，自己才往三年一班的教室跑去。