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君偉的節日報告

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內容簡介

 ★最強凍齡小學生張君偉回來了!★
  人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬,
  史上最長銷讀校園故事【君偉上小學】最新力作
  獻給曾經是、目前是、即將是小學生的每一個讀者!
 
  這次,張君偉要帶大家去認識千奇百怪的世界節日,
  究竟永晝日、世界大笑日、浴缸讀書日、國際標準日……
  到底在紀念什麼呢?
  現在就跟著張君偉、逗趣的同學們和面惡心善的暴龍老師,
  一起去發現22個好玩又有意義的世界各地節日吧!
 
  【君偉上小學】勾起大人們的兒時回憶,也給予孩子無限的未來展望。
  君偉的校園生活每天發生好多稀奇古怪、新奇有趣的事,
  編織成一段歡樂又難忘的童年回憶~
  這次,張君偉和同學、家人一起數算世界上千奇百怪的各種節日,
  發現有些節日人人知曉,像是植樹節、教師節和聖誕節,
  也有為了紀念而設立的節日,還有臺灣獨有的「颱風假」……等。
 
  在開心慶祝節日之餘,你知道嗎?每個節日都有它存在的意義哩! 
 
  本書精選12個月裡22個特殊節日,
  介紹與科學、社會、哲學、文化、數學、歷史等跨域的節日背景知識,
  有達爾文節、永晝日、國際無子日、我愛寫作日……
  其中還有強調不要紀念什麼、無所事事的「沒有節」存在?
  最新鮮刺激的校園、最酷炫的老師、最搞怪爆笑的同學,
  在汲汲營營的時代,有和沒有之間的意義是什麼?
  每一種節日背後思考又怎麼影響我們的日常呢?  
  一起和張君偉與同學、家人逗趣的討論中認識這些節日,學習各種知識吧!
 
  本書關鍵字:
  ◎無注音,適合8歲以上閱讀
  ◎教育議題分類:人權、生涯發展、環境
  ◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動
 
  本系列共7冊: 
  1.《一年級鮮事多》
  2.《二年級問題多》
  3.《三年級花樣多》
  4.《四年級煩惱多》
  5.《五年級意見多》
  6.《六年級怪事多》
  7.《君偉的節日報告》
 
本書特色
 
  ●特色1人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬聯手合作,幽默指數破表
  ●特色2自然、環境、歷史、文化、數學、哲學探索、思辯訓練,跨域學習一把抓!
  ●特色3 幽默風趣爆笑的情節故事,讓人身歷其境,忍不住一直看下去。
  ●特色4每篇附有知識Box,閱讀過程也能一起補充生活節日必備知識!
  ●特色5取材貼近兒童生活經驗,容易獲得小讀者共鳴
 
得獎紀錄
 
  君偉上小學系列曾榮獲
  ★教育部性別平等教育優良讀物
  ★文建會台灣兒童文學一百選
  ★好書大家讀年度最佳讀物獎
  ★新聞局中小學優良課外讀物
  ★中時開卷、聯合報讀書人推薦好書
  ★橫掃三大通路排行榜,榮登博客來、誠品、金石堂年度暢銷書
 
名人推薦
 
  童書作家 王文華
  臺北市永安國小校長 邢小萍
  童書作家 林世仁
  彰化縣二林鎮原斗國中小國小部 林怡辰
  國立東華大學教育與潛能開發學系副教授 林意雪
  臺灣兒童閱讀學會資深講師 徐永康
  熱情推薦
 
好評推薦
 
  哇!長知識了!原來有這麼多奇妙的節日,聽君偉說說新奇或有趣的由來喔!~ 臺北市永安國小校長邢小萍
 
  王淑芬和賴馬老師的力作,介紹「沒有節」等有趣的22個節日,童言童語,幽默風趣、富含各類知識,大力推薦!~彰化縣二林鎮原斗國中小國小部 林怡辰
 
  我們注意和慶祝什麼,常是被媒體及網路主導的。透過君偉的校園生活,一起來認識非主流及主流的節日…以及不固定的「颱風日」吧。~國立東華大學教育與潛能開發學系副教授 林意雪
 
  《君偉上小學》推出特別篇?真是太厲害!期待未來多一個親子共讀的「君偉日」!~童書作家 林世仁
 

作者介紹

作者簡介

王淑芬
 
  王淑芬是在臺灣臺南出生的女生,四歲的讀者叫她「淑芬奶奶」,目前住在新北市。大學讀教育系,當過小學主任、美勞教師、公共電視童詩節目主持等。寫了六十多本書,含《一張紙做一本書》《我是白痴》《去問貓巧可》等。
 
  你所不知道的王淑芬:
  關於飲食習慣:很害怕湯麵裡加滷蛋
  最愛的動物:我的小兒子貓巧可
  擅長與不擅長的:很會製作手工書,但其實手不巧,常常手拿著什麼、就掉下什麼
  小學時最期待的課:美勞課與作文課,因為這兩門課「沒有標準答案」
  寫過的童書:類型很多樣,目前只有「兒童劇本」沒出版、發表過
  寫作上最得意的事:從來沒有拖稿過,都是準時交、或提早交稿。因為從小
  就是個準時交作業的孩子
  最喜歡的節日:當然是過年,可以領到我兒子和女兒送給我的紅包
 
繪者簡介

賴馬
 
  沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。
  曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報『開卷』年度最佳童書、聯合報『讀書人』年度最佳童書、『好書大家讀』年度最佳童書等。作品:《我變成一隻噴火龍了!》、《現在,你知道我是誰了嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《我和我家附近的野狗們》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《禮物》、《金太陽銀太陽》、【看漫畫FUN英文】套書等。目前已售出繪本版權:美、日、韓、泰等國。
 

目錄

1月1日,Z日
1月16日,沒有節
2月9日,浴缸讀書日
2月12日,達爾文節
3月12日,植樹節
3月14日,圓周率日
3月21日,世界詩歌日
4月4日,兒童節
4月23日,世界書香日
5月第一個星期日,世界大笑日
6月1日,說好話日
6月21日,永晝日
7月2日,世界飛碟日
8月1日,國際無子日
8月底,颱風假
9月28日,教師節
10月6日,瘋帽日
10月14日,世界標準日
11 月9日,金氏世界紀錄日
11月15 日,我愛寫作日
12月25日,聖誕節
12月31日,下定決心日
附錄 君偉收集的世界節日簡表
 

作者序  
 
王淑芬的創作報告
 
  「君偉上小學」是臺灣第一套專為小學一到六年級而寫的校園故事,出版多年來,我最常被讀者以渴望的眼神發問:「什麼時候會寫君偉上中學?」「王老師,你可以寫到君偉上大學嗎?」我的答覆一律是:「不,我保證不會寫。」
 
  因為,我是個興趣廣泛的人,要我不斷重複相同主題,應該會立刻擲筆大嘆:「好無聊。」只是,該如何不無聊、又能滿足讀者渴望呢?
 
  於是,我以君偉原班人馬為主角,但另起爐灶、改寫不同主題的想法,慢慢成形了。第一本就是《君偉的節日報告》。這本書中,除了仍然有同學、師生、親子互動引發的幽默對話,重點則放在「你可能不知道的節日妙談與知識」。
 
  許多年前,收到來年各種新月曆時,一翻開,日期表上被密密麻麻標註著:母親節、祖父母節……;光是三月就有:兵役節、童子軍節、婦女節、植樹節、國醫節、郵政節、氣象節、美術節、廣播節、青年節、出版節等。我瞪大眼睛想:如果加上世界各國的節日,會不會每一天都是「節」啊? 再轉念一想:「所以,會不會有人乾脆發起:這一天,拜託什麼節都沒有,清靜一下可以嗎?」
 
  豈料,我一查詢—有了! 1 月16 日就是「沒有節」。世界真奇妙,對不對?
 
  我以為自己「獨特的奇思妙想」,其實早已有別人想過,而且每一則妙想,背後都有感動人或很有道理的緣起。因此,我開始收集世界上五花八門、多數人可能不熟知的節日,再從中挑選小朋友比較有興趣的,讓這些節慶典故、節日資訊走進君偉教室中和家裡,陪所有讀者在書頁上歡樂度過每一天。收集過程中,若是取材來自網路,我會小心使用,必須確定來源可靠,最好是官方網站記載的才正確。像是「金氏世界紀錄日」原本我在網路搜尋時,日期不一,連金氏世界紀錄官網也沒有特別指明是哪一日? 最後,我寫信到官網的連絡信箱,得到答案是11月9日,才安心的寫在書中。
 
  這本書,希望提供樂趣,也提供知識。在每篇故事最後,當然要加上君偉班上的「百科全書王」楊大宏的補充。他的補充,便是我花許多心力完成的;寫完之後,我愈來愈喜歡楊大宏了。我想,如果有人因為書讀得多、一肚子學問,卻被嘲笑為「書呆子」,那就太不公平啦。這個世界,有人愛吃、有人愛跳舞、有人愛讀書,大家各自在自己的興趣領域發揮專長,這是好事啊。
 
  不知道你最喜愛書中的什麼節? 讀完本書,可以跟家人、好友聊聊,做個簡單的調查,說不定你也能寫篇獨一無二的絕妙報告。忽然發現,我剛才是否在開頭寫了「第一本就是……」這句話? 下次與讀者見面時,該不會被追著問:「老師,第二本君偉報告,何時出版?」不如,請大家幫我想想,接下來,你們想聽什麼報告? 不知道會不會有外星人讀者最想知道地球人的什麼報告呢?
 
  該不該為廣大的外星讀者,也寫一本《你所不知道的地球八卦》啊?
 

詳細資料

  • ISBN:9789575035457
  • 叢書系列:讀本-君偉上小學
  • 規格:平裝 / 200頁 / 19 x 19.5 x 1.22 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

2月12日,達爾文節
 
「君偉,幫我畫一隻脖子很長的東西,我妹妹想要。」下課時,張志明
 
拿著一張白紙,十萬火急的要我幫忙。
 
我問:「要畫長頸鹿,還是長頸巨龍?」
 
張志明連連搖頭:「不是不是,我妹妹希望長大後成為脖子很長的公主,這樣才能戴許多美麗的項鍊。」
 
他又問我,長頸巨龍是什麼?
 
楊大宏一聽,趕來解說:「牠生存於侏羅紀晚期……」話還沒說完,就被張志明打斷:「原來是恐龍啊。」
 
張志明說他對已經滅絕的東西沒興趣,面帶不屑的說:「恐龍就是因為體型太龐大,根本不適合生存在地球上,死了活該。」
 
陳玟不滿張志明說的,也面帶不屑的說:「你說髒話,該罰。」
 
「死了活該又不是髒話,是高級成語。」張志明還想辯論。
 
但是陳玟非常生氣的說:「古代有個生物學家達爾文說過,『適者生存,不適者淘汰。』很顯然你不適合在本班生存。」
 
江老師正好走進來,聽見「達爾文」三個字,笑咪咪的說:「太神奇了!你們跟我真有默契,我正想介紹今天是達爾文節呢。」
 
楊大宏又趕來跟大家解說:「自然老師上課說過,動物因為生活的地區緣故,所以有特殊的身體構造。我在自然百科裡面看過,那個就是達爾文提出來的『演化論』。根據他的觀察,生物會改變,甚至突變,以求在特定環境中能存活。」
 
張志明吐吐舌頭,馬上舉例:「就像我一樣,也是將自己變得很乖,以求在本班存活。」
 
陳玟很滿意:「希望你說到做到,心口如一。尤其是在達爾文節這一天發的誓,一定要遵守,否則可能會從地球消失。」
 
江老師很溫和的糾正陳玟:「同學彼此之間要友愛,互相幫助也是生物存活的重要條件呢。」她又說:「地球上滅絕的生物真不少,如果達爾文還在,一定對這個現象也有興趣,想好好研究。」
 
楊大宏想起一件事:「老師,我前天看到一則新聞,說英國新版的英語《牛津兒童詞典》,刪掉一些現代孩子不常用的字。所以,不但恐龍會滅絕,語詞也會滅絕。」
 
陳玟說:「達爾文說適者生存,不適合的就消失。既然不常被使用,刪除好像很合理啊,不然一本詞典那麼重,萬一掉下來砸到腳就慘了。」
 
至於是哪些字詞被《牛津兒童詞典》刪掉了呢?楊大宏想了想,說他記得有:蒲公英、風信子、翠鳥、柳樹等。

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