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寫給父母的未來之書:抓住0-7歲關鍵期培養一生的優勢

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內容簡介

  我們常害怕孩子輸在起跑線,卻忘了未來需要怎樣的人。人的能力屬於新時代還是舊時代,將影響未來三四十年的命運。未來已來,十幾年後,今天的職業70%將被機器取代。在這個科技與經濟飛速發展的時代,本書從人工智慧時代應該如何學習談起,涵蓋5大未來世界需要的能力——大腦力、學習力、科學力、思考力和軟實力,30個顛覆傳統認知的革命性策略,80條避免中國式焦慮的育兒錦囊,幫助父母在孩子0-7歲成長關鍵期,全面打好基礎,當孩子長大、成年,無論面對怎樣多變的環境,都能游刃有餘。關注未來的同時,針對當下指令中國家長頭痛的教育難點,如:數學啟蒙難、幼升小銜接難、良好行為習慣培養難等方面,提供科學實操方法,讓育兒變得更輕鬆,讓親子關係變得更親密。
 

作者介紹

作者簡介

郝景芳


  第74屆世界科幻大會「雨果獎」得主;清華大學經濟學博士、作家、兩個孩子的媽媽;2018年世界青年領袖;財富雜誌40歲以下商界精英;著有《北京摺疊》《人之彼岸》等作品;兒童通識教育品牌「童行學院」創始人。

王立銘

  加州理工學院博士,浙江大學教授;神經生物學家,科普作家;作品《上帝的手術刀》獲得華人科普界高榮譽「吳大猷科普獎」;兒童通識教育品牌「童行學院」教研總監,聯合創始人;兩個孩子的爸爸。
 
 

目錄

推薦序1 未來很美,童心最美/楊瀾
推薦序2 科學育兒照亮孩子的未來/魏坤琳
推薦序3 未來之路可以被設計嗎?/陳忻
引言        我們的教育還差甚麼
 
第一章激活大腦力
傳統教科書上只說如何用獎懲實現教育,但實際上,兒童的學習遠遠不止這些。與人工智能的學習方法相比,孩子的學習有一系列非常獨特的學習特徵:以偏概全、走神、厭倦、出錯、依賴情感、叛逆。但這些特點反而是孩子的優勢。
01    人類學習能力的精華,都凝結在孩子身上—教育百寶箱:建立孩子重要的常識系統
02    決定孩子學業與成就的,恰恰不是智力—教育百寶箱:7歲前孩子的大腦啟蒙
03    最適合孩子大腦發展的學習,發生在生活裏—教育百寶箱:影響早期教育最重要的因素
04    做好學齡前知識啟蒙,輕鬆化解上學難—教育百寶箱: 學前就該掌握的三種知識
05    以問題為導向學知識,還能保護創造力—教育百寶箱:培養創造力的三個層面
 
第二章提高學習力
人類基因經過數十萬年進化,語言能力、物理空間能力、運動能力等已經變成了先天的本能,但可能是因為出現時間太短,文字閱讀和數學還沒能成為人類的本能。因此,「幼升小」以後學習困難,不是因為一部分人特別笨,而是因為我們都天然地缺少閱讀和數學基因,必須靠後天努力來建立思維通道。
06    數學啟蒙的核心,就在於建立數感—教育百寶箱:6 歲前要掌握的數學能力    
07    不擅長數學的父母也能做的數學啟蒙—教育百寶箱:孩子抽象思維的基礎        
08    語言贏在起跑線,真人交流最有效—教育百寶箱:嬰兒都有的神奇語言能力    
09    兩個遊戲,教孩子更豐富的詞與更好的表達—教育百寶箱:語言習得的文化差異    
10    幼小銜接難,難在掌握「學業語言」—教育百寶箱:影響學寫字的重要因素    
11    從塗鴉到寫字,書寫能力培養的必經之旅—教育百寶箱:幼兒期讀寫技能發展        
 
第三章培養科學力
對於絕大多數將來不會直接從事科學的孩子來說,生活在一個技術爆炸的時代,科學技術持續和強有力地改變了我們已經習慣了幾千年的生活,用科學的邏輯思考,用科學的方法驗證,這樣科學的「方法論」本身就是一種非常有力量的生活方式。
12    就算不當科學家,也該從小培養科學思維—教育百寶箱:讓孩子對知識感興趣的方法
13    三個技巧,教孩子科學地討論問題—教育百寶箱:用「小生命」培養孩子觀察力
14    沒有定量思維,就很難客觀地理解世界—教育百寶箱:帶孩子做小實驗的正確方式
15    善用科學思維,破解育兒焦慮—教育百寶箱:機智應對孩子的無心之失
16    分清巧合、相關和因果,不做杞人憂天的父母—教育百寶箱:訓練孩子的思維恒常性
17    科學家爸爸這樣回答孩子的「十萬個為甚麼」—教育百寶箱:擁有一個問題記錄本
18    用遊戲打開科學大門,養出講理性、有邏輯的孩子—教育百寶箱:觀察力養成的思維方法
19    從小帶娃做實驗,培養科學探索力—教育百寶箱: 完成一份可以曬朋友圈的實驗報告
 
第四章鍛煉思考力
伊隆‧馬斯克的重型獵鷹火箭載着一輛特斯拉汽車開往火星的畫面,讓大家又一次熱議起這位奇才的「第一性原理」思維方式,也就是回歸事物本質,實現顛覆式創新。愈來愈多人開始明白,面對未知的未來,我們不光要教給孩子知識和學習方法,還要教給他們頂尖高手具備的思維方式。
20    從一份計劃開始,培養孩子的目標感和執行力—教育百寶箱:讓孩子養成共贏思維
21    會不會提問,關係着20 年後人與人的差距—教育百寶箱:開啟孩子深入思考的習慣
22    正面思維,真正的高手都具備的思維方式—教育百寶箱:孩子也能用的麥肯錫思考武器
23    掌握思考原理,輕鬆實現高質量家庭教育—教育百寶箱:為孩子設計的批判性思維工具
24    新舊「棉花糖實驗」,關於「延遲滿足」的進一步思考—教育百寶箱:保護孩子的心智帶寬
25    兒童哲思啟蒙的重要性,可能從來沒人告訴過你—教育百寶箱:突破定勢的高效思考方式
 
第五章塑造軟實力
假如你的孩子在家人面前表現得很活潑,在外卻很內向、羞怯、不自信;情緒化,喜歡以自己為中心;不願接受批評、害怕失敗、害怕被人拒絕;持久性和意志力比較差,做事容易半途而廢,自我管理能力不足;那麼或多或少,他都已經開始有軟實力不足的問題了。
26    一個人的職業成就 80% 由軟實力決定—教育百寶箱:創造力培養小工具
27    正確的自我認知,給孩子一副「幸福」的眼鏡—教育百寶箱:積極心理學的幸福小工具
28    真正決定成功的關鍵不是智商,是情商—教育百寶箱:終身受用的情緒管理訓練法
29    四個關鍵,培養自信而不自負的孩子—教育百寶箱:孩子成長需要你的「深描」
30    幫助「弱勢」的孩子,提升問題解決能力—教育百寶箱:良好的社交從發現別人優點開始

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789621471376
  • 規格:平裝 / 372頁 / 15 x 23 x 1.86 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:香港

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