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STEM的一天:科技

MY STEM DAY: TECHNOLOGY

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  • 優惠期限:2020年08月31日止
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優惠組合

 

內容簡介

配合108課綱自然科學領域,培養小學生科技素養,具備好奇心與處理日常生活問題的能力!

  你有沒有想過廣播是如何運作的呢?燈泡裡有什麼?機器為什麼可以讀條碼?

  你知道嗎?從早到晚,科技讓我們的一天如魚得水,日常生活中的每一個小時都充滿了驚人的科技,其實科技無所不在!
  新科技往往起源於想要讓工作簡單化的點子,主要是製作有用的工具、尋找做事的新方法。
  科技可能很簡單,比如輪胎或是鉛筆;也可能很複雜,例如超級電腦或是飛機。
  這本書將解釋日常生活中碰到的各種小工具與機器,帶領你發掘日常生活背後的技術。

本書特點

  1.將日常生活經驗與STEM主題結合,啟發兒童心智。
  2.書中充滿挑戰與居家實驗。
  3.內文附有精美彩色插圖。
  4.活動解說一步一步說明且易於遵守。
  5.小專欄詳解科學知識與統計數字。
 

作者介紹

作者簡介

南西迪克曼(Nancy Dickmann)


  寫過一百五十多本有關科學與歷史的童書,在成為作家之前,她在童書出版社擔任好幾年的編輯。

繪者簡介

亞歷山卓(Alejandro)


  是個南美畫家,曾經在廣告業擔任好幾年的藝術總監,不過有一天,他決定追尋內心的熱情,成為一個插畫家。現在,他每天都在畫些開心的圖,博君一笑。

譯者簡介

楊雪倫


  美國華盛頓大學企管碩士
 

目錄

STEM是什麼?
起床囉,起床囉!
做個鐘擺
烤麵包科技!
做個電路
生技早餐
酵母發功
無線電波
做個聲音擴大機
遠在天邊,近在咫尺
定位
點一下,滑一下
做個自己的觸控筆
寫一寫
深入研究墨水
超級掃描器
製作自己的條碼
手機的世界
阻擋訊號
點心時間!
微波爐加熱測試
小幫手
自製吸塵器
簡易機械
齒輪舉重
就寢前刷刷牙!
電動式比較好嗎?
科技無所不在!
小考時間!
動動腦答案
 



STEM是什麼?


  STEM在我們的日常生活中無所不在,是科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)與數學(Mathematics)的縮寫。

  你有沒有騎過腳踏車,用微波爐加熱點心,或是聽廣播呢?如果是的話,就表示你已經接觸過STEM了。這些年來,科學家和工程師利用知識來開發我們每天要用到的工具、結構與流程。

  你是否對周遭的世界感到好奇?你喜歡提出問題、嘗試新點子嗎?或許你很會找規律、解決問題、找出事情運作的方式。如果第一次不成功的話,你會不會用其他的方法再試一遍?如果是這樣的話,你將會愛上STEM的世界!

  科技是STEM的四個分支之一,主要是製作有用的工具、尋找做事的新方法。科技可能很簡單,比如輪胎或是鉛筆;也可能很複雜,例如超級電腦或是飛機。

  日常生活中常常要仰賴科技。小工具可以讓工作輕鬆些,帶給我們歡樂,同時讓人與人之間串連起來。一旦知道如何觀察,你就會發現走到哪裡都可以找到科技的案例。

  那STEM的其他部分是什麼呢?科學探索自然世界及其奧祕。工程是解決問題並創造出結構與機器。數學研究數字與形狀,這些主題結合在一起後可以探索與創造神奇的事物!
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789577638878
  • 叢書系列:學習高手
  • 規格:平裝 / 64頁 / 21.5 x 27 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

書籍延伸內容

影片介紹

影片來源:五南出版社提供
 

內容連載

起床囉,起床囉!

嗶!新的一天開始,鬧鐘響起,這樣上學才不會遲到。我們把鬧鐘視為理所當然,但是它可是非常有用的科技呢!

鬧鐘的種類有兩種:類比式和數位式。類比式鬧鐘的「手」指向圓「臉」上的數字來顯示時間。數位式鬧鐘就用數字來表示時間,例如10:15。

鬧鐘的內部可能差異很大。有些鬧鐘內部有齒輪(互相扣住的輪子)和彈簧讓手移動。這些鬧鐘可能需要裝電池,或是需要上發條。

許多現代鬧鐘使用一種稱為石英的水晶來報時。電池透過水晶送出電流,電力使水晶震動,或是快速地來回移動。石英永遠是以同樣的速度震動,所以,一旦你知道一秒內震動幾次的話,就可以用來計算秒數。

在時鐘發明之前,人們利用其他的方法來報時。在太陽通過天空時,可以藉由日晷所產生的影子來知道時間。水鐘利用流動的水、沙漏利用流動的沙;甚至還有蠟燭時鐘,燃燒中蠟燭的高度可以顯示經過了幾個小時!

◎做個鐘擺

鐘擺是個可以自由來回擺盪的重物。鐘擺運行的方式非常適合時鐘,接下來就讓我們做個小實驗!

準備:
線、剪刀、筆一支和紙、桌子一張、幾本厚重的書、鐵製的螺絲帽或螺絲墊片、碼錶一只、尺一支、提供協助的朋友一位。

步驟:
1.剪一條約60公分的線。
2.把鐵製螺絲帽或墊片綁在一端。
3.將線的另外一頭放在桌上,用一堆書固定住。你的鐘擺應該可以自由擺盪。
4.把鐘擺往後拉約40公分,然後鬆開。請朋友用碼錶計時一分鐘,你來數看看鐘擺來回擺動了幾次,用紙筆記錄下來。
5.再把鐘擺往後拉,不過這次只要拉到約20公分左右。數數看一分鐘能夠擺動幾次,跟剛才的數字一樣嗎?
6.調整一下線的長度,直到鐘擺每分鐘擺動60次為止。

不管你把鐘擺往後拉多遠,來回擺動一次所需的時間維持不變;只有改變鐘擺的長度才會改變擺盪的速度。
 

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