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STEM的一天:工程

MY STEM DAY: ENGINEERING

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內容簡介

配合108課綱自然科學領域,培養小學生科技素養,具備創意設計與實作能力!

  紅綠燈如何運行?最堅強的形狀是什麼?如何建個超級快的高空飛索?

  你知道嗎?從早到晚,工程讓我們的一天如魚得水。
  工程師利用科學與數學設計我們日常使用的結構與產品。
  工程師可能會設計太空梭,或是研究食物工廠所需的零件,或是設計自來水管線系統,日常生活充滿了驚人的工程,其實工程無所不在!
  本書藉由互動插圖與有趣的活動,解釋工程在日常生活中的角色,例如食物冷藏、馬桶沖水等。

本書特點

  1.將日常生活經驗與STEM主題結合,啟發兒童心智。
  2.書中充滿挑戰與居家實驗。
  3.內文附有精美彩色插圖。
  4.活動解說一步一步說明且易於遵守。
  5.小專欄詳解科學知識與統計數字。
 

作者介紹

作者簡介

南西迪克曼(Nancy Dickmann)


  寫過一百五十多本有關科學與歷史的童書,在成為作家之前,她在童書出版社擔任好幾年的編輯。

繪者簡介

亞歷山卓(Alejandro)


  是個南美畫家,曾經在廣告業擔任好幾年的藝術總監,不過有一天,他決定追尋內心的熱情,成為一個插畫家。現在,他每天都在畫些開心的圖,博君一笑。

譯者簡介

楊雪倫


  美國華盛頓大學企管碩士
 

目錄

STEM是什麼?
旭日東昇!
利用太陽將水加熱
健康的笑容
古怪的水壓
路途中
自己造路
停看聽
制定交通號誌
上上下下
造橋
超級學校
美妙的三角形
出色的腳踏車
測試齒輪
呼嘯而過
做個自己的高空飛索
點心時間!
冰冰涼涼的食物
幫幫忙!
錢幣錢幣亮晶晶!
塑膠玩具
當個塑膠工程師
吃飯時間到!
找出絕緣體
沈浸於書香中
水果電池
工程無所不在!
小考時間!
動動腦答案
 



STEM是什麼?


  STEM在我們的日常生活中無所不在,是科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)與數學(Mathematics)的縮寫。

  你有沒有開過燈,走過橋或是玩過電腦遊戲呢?如果是的話,就表示你已經接觸過STEM了。這些年來,科學家和工程師利用知識來開發我們每天要用到的工具、結構與流程。

  你是否對周遭的世界感到好奇?你喜歡提出問題、嘗試新點子嗎?或許你很會找規律、解決問題、找出事情運作的方式。如果第一次不成功的話,你會不會用其他的方法再試一遍?如果是這樣的話,你將會愛上STEM的世界!

  工程是STEM的四個分支之一,主要是利用科學與數學來設計、製造與操作有用的工具。工程師所涵蓋的領域很廣,包括了食物生產、工程營造、汽車設計與通訊等。

  日常生活中常常要仰賴工程師的貢獻。他們設計房子、造路和生產日常用的塑膠。一旦知道如何觀察,你就會發現走到哪裡都可以找到工程的案例。

  那STEM的其他部分是什麼呢?科學探索自然世界及其奧祕。科技與製造有用的工具、找出新方法有關。數學研究數字與形狀,這些主題結合在一起後可以探索與創造神奇的事物!
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789577638885
  • 叢書系列:學習高手
  • 規格:平裝 / 64頁 / 21.5 x 27 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

書籍延伸內容

影片介紹

影片來源:五南出版社提供
 

內容連載

旭日東昇!

時間到!該起床沖個澡囉!打開水龍頭,熱水就跑出來了,這不是理所當然嗎?但這是怎麼運作的呢?

大部分的房子有熱水器可以將水加熱。水經由水管流到散熱器,讓整個房間變暖;同時還供給水龍頭中的熱水。許多熱水器是用瓦斯加熱:瓦斯燃燒後,將熱水器裡的水加溫,瓦斯中的熱能傳遞到水中。

有些熱水器是燒油,而非瓦斯。有些熱水系統對植物比較友善──利用太陽能將水加熱,而不用燃料,稱為太陽能系統。

太陽能系統靠的是裝在屋頂上的太陽能板。太陽能板有黑色的表面,還有一層玻璃,有助於聚集陽光熱能。太陽能板裡有水管,陽光的熱能將管子裡的水加熱,然後流到熱水儲水槽裡以供使用。

太陽能系統可以降低瓦斯使用量,省下不少錢;但是有可能無法產出你需要的熱水量,特別是在夜晚或是沒什麼陽光的冬天。大部分有太陽能系統的房子還是有電子或瓦斯熱水器,在必要時提升溫度。

◎利用太陽將水加熱

太陽提供熱和光,我們的皮膚能夠感覺到熱,此外還可以用太陽熱能來將水加熱。讓我們來做個小實驗,看看能如何將太陽能發揮到淋漓盡致。

準備:
同樣的杯子或玻璃四只、白紙二張、黑紙二張、保鮮膜、溫度計一支。

步驟:
1.將杯子裝滿冷的自來水,四個杯子裡的水量和溫度都要一致。
2.其中兩杯用保鮮膜蓋住。
3.找個陽光照得到的窗台等處,將黑紙和白紙平鋪開來。
4.將一個有保鮮膜覆蓋的杯子和一個沒有保鮮膜覆蓋的杯子分別放在兩張黑紙上。再將一個有保鮮膜覆蓋的杯子和一個沒有保鮮膜覆蓋的杯子分別放在兩張白紙上。
5.將這些水放在太陽底下1~2個小時。
6.用溫度計量每個杯子裡的水溫。

哪個杯子裡的水溫最高呢?深色吸的熱比淺色多;保鮮膜可以保留熱能,好比溫室裡的玻璃一樣。
 

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