讀出太陽的心情：孩子生活美感的練習

　　帶領孩子閱讀一篇文章、聽一場音樂、看一次畫展，
　　或陪他們說說故事，靜聽他們談談心得，給他們拍手鼓勵
　　讓孩子們享受跟父母一起分享的溫暖，
　　為家裡的小朋友溫柔扎根，
　　這世界就從各處美麗起來了。
　　──廖玉蕙

　　本書是文學博士廖玉蕙運用自己在中國文學的造詣，以及這些年累積的人生智慧，分享她如何領著兩孫女品味生活、浸淫文學藝術裡。全書分為「生活裡的獨立作業訓練」、「帶領孩子浸淫文學藝術」兩輯，從日常生活說起，包括怎樣隨時機會教育、刷牙、洗頭……無一不是學習的展開；而陪著兩孫閱讀繪本、說故事、欣賞音樂會……她更是能就近取譬、信手拈來都是學問，也看得出對孩子的用心與用情。透過「延伸思考」，讀者也能吸收到她的「撇步」，找到帶領孩子如何親近藝術、培養生活美感的訣竅。

本書特色

　　★教養絕招大放送：無論是父母、祖父母、外祖父母、祖孫之間，皆能以書學習，人人有功練。
　　★教養無所不在：說得多不如說得巧，言教不如身教，身教不如境教。
　　★帶領孩子親近文學，古典其實並不遠；落花水面皆文章，日日都過藝術生活。

好評推薦

　　她有一種渾然天成的幽默感，不管是聊天、演講或是寫作，她的幽默來自原來的個性和她對於世事的洞察力和包容力。當她有了兩個孫女後，對於教養有了更新、更深的領悟，從重視美學、文學、藝術的角度陪伴兩個個性不同的小孫女們成長。我想有一個會畫樹的阿公和一個會帶領她們享受文學、藝術、音樂的阿嬤的孩子，未來也一定會是一個懂得美、享受藝術，追求一個更豐盛的人生的大人吧？──小野  作家
 

作者簡介

廖玉蕙

　　東吳大學中國文學博士，曾任國立台北教育大學語文與創作學系教授，目前專事寫作、演講。曾獲吳三連文學獎、中山文藝獎、吳魯芹散文獎、五四文藝獎章等。多篇作品被選入高中、國中課本及各種選集。著有：《愛的排行榜──孩子表情達意的練習》、《讀出太陽的心情──孩子生活美感的練習》、《穿一隻靴子的老虎》、《家人相互靠近的練習》、《像蝴蝶一樣款款飛走以後》、《送給妹妹的彩虹》、《教授別急！──廖玉蕙幽默散文選》、《老花眼公主的青春花園》、《寫作其實並不難》、《古典其實並不遠》、《汽車冒煙之必要》、《在碧綠的夏色裡》、《為什麼你不問我為什麼？》、《後來》、《純真遺落》、《大食人間煙火》、《廖玉蕙精選集》、《像我這樣的老師》、《五十歲的公主》、《走訪捕蝶人》等；也曾編寫《文字編織：讓寫作變容易的六章策略》、《廖玉蕙老師的經典文學》、《晨讀十分鐘：親情篇》等語文教材多種。
 

自序  常民美學的濡染
 
我們常常帶著孫女見識些新鮮事，更常陪伴她們度過些尋常日。
 
新鮮的事譬如：看戲劇、聽音樂演奏、觀賞美展，甚至去做陶藝、竹筷；採草莓、到鄉下老家附近拔蘿蔔、看農夫插秧或收割、製作卡片、讓她們拿手機錄影，然後將影片送給家人慶生、去旅行……
 
尋常日的活動如：閱讀、散步、嚐美食、做運動、玩桌遊、畫畫、拼圖、唱歌、跳舞……生活就是這樣徐徐展開，新鮮和尋常交迭，串聯其間的，是無止盡的學習、對美的鑑賞，連帶引發對愛的嚮往、叩問與應答。
 
前些天，七歲的大孫女海蒂在夜裡將上床之際，情詞懇切跟阿嬤說：「阿嬤，你能跟我一起上床嗎？我有重要的問題要請問你。」通常只在阿嬤提問時回答或回問的孩子，忽然鄭重其事要開問了。阿嬤立刻放下工作，把電腦關掉，跳上床。
 
「什麼問題？請說。」阿嬤問。
 
「阿嬤，你有好朋友嗎？」「有啊！」
 
「是誰？」「就是我常提起的那四位作家姨婆啊！」
 
「你們在一起都在做什麼？」「就是偶爾會約著一起吃飯；或分別打電話聊天；或在臉書私訊對話框裡一起聊心事；或看到好文章，相互傳告；或轉好文章的連結並交換閱讀心得。」
 
「那在日本帶我們去迪士尼樂園的姨婆呢？她是你的好朋友嗎？」「當然也是。但她住得遠，我們比較沒經常聯絡，她是阿嬤的學妹。」
 
「那今天請我們去看燈展的拉大提琴的C伯伯是你的好朋友嗎？」「也是啊！」
 
「是最要好的嗎？」「喔喔……不算『最』要好，他算是最新的朋友。」
 
「最新就不能算是最要好嗎？」「也不是這樣，但那幾位作家姨婆都跟阿嬤交往了幾十年。朋友的交情有時需要時間累積，交往那麼久，沒吵架，很投機，很不容易，就一定是好朋友啊！」
 
因為拉大提琴的C伯伯剛剛才在台中燈展中見過，海蒂印象深刻，因此繞著伯伯開問：「作家姨婆們跟你同樣是寫文章的，日本姨婆是你的學妹，那你跟C伯伯是怎樣認識的？」
 
阿嬤不防有這一問，沉吟一下，細說從頭：「我們都是行政院公共工程委員，在一起參加政府標案的評選時認識的。」