推薦序 媽媽,我什麼時候可以去上課?/阿沁& 花花
推薦序 充滿正能量的活體教科書/孟耿如
推薦序 令孩子興奮又未知的期待/ Ruby 盧春如
自序 從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣
第一章 培養KIDS生活力
──愛孩子,就要趁早給孩子培養生活的能力,及早鍛鍊協調度!
第1堂課 盡早鍛鍊生活自理,孩子才能累積經驗
第2堂課 提供幼兒發展自由的環境,讓他盡情探索
第3堂課 面對真實生活的第一步,從做家務開始
第4堂課 良好生活習慣的養成,教他收好自己的玩具
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 1]小小設計師
[STUDY 2]錢幣顏色配對買賣體驗
[STUDY 3] Pizza Hot
[STUDY 4]小小花藝家
[STUDY 5] Lollipop Cookie
第二章 啟迪KIDS學習力
──結合「故事力」和「肢體活動力」,包括表達、組織、觀察、聯想都涵蓋在內
第5堂課 繪本共讀──創意、想像、表達的最佳管道
第6堂課 鼓勵他表達,建立自信心
第7堂課 從玩樂中學習,效果加乘
第8堂課 正向引導,好動兒玩出專注力
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 6] Bubble
[STUDY 7]蛀牙王子
[STUDY 8]敲敲敲
[STUDY 9]動物點點名
第三章 引爆KIDS實作力
──教室中常會看到比孩子更要求完美而動手幫孩子做的父母,如此一來孩子的學習就被阻斷了,要如何做才能協助又不干涉孩子呢?
第9堂課 學習過程裡,父母是合作夥伴
第10堂課 比起成果,過程更應被重視
第11堂課 引導、協助他完成,不是幫他作好
第12堂課 豐富的互動情境,為實作帶來更多創意
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 10] Colorful Pizza
[STUDY 11] 一起麻吉
[STUDY 12] 冰棒筆筒
第四章 激發KIDS創造力
──孩子都很有創造力,但創造力需要透過學習、耐心慢慢累積,本章將告訴父母們,如何激發寶貝們的創造力:一輩子帶著走的能力!
第13堂課 每一次體驗,都是汲取能量的寶貴時刻
第14堂課 別急著為孩子找定位
第15堂課 尊重個體的差異性,成就最棒的他
第16堂課 先試著讓他做做看,再談專注力的培養
第17堂課 藝術的世界裡,沒有對與錯
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 13]侏羅紀世界
[STUDY 14] Ice Cream
[STUDY 15]熱氣球盆栽
[STUDY 16] Growing Up