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孩子就該從小玩才藝:品客老師以孩子為出發點,從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣,培養生活力、啟迪學習力、引爆實作力、激發創造力

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內容簡介

品客老師精心開發!
17堂多元學習必修課+16個在家自學遊戲
生活力×學習力×實作力×創造力
從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣!

 
這麼有趣,藝術用玩的!
藝術讓人散發出與眾不同的氣質,
藝術讓人的生活充滿了色彩,
藝術讓人與人之間拉進了距離。
不管人生在哪個階段都需要藝術陪伴與熏陶,
藝術是一種魔法,
可以襯托開心的你,
可以療癒傷心的你,
可以陪伴需要陪伴的你。
 
 
大咖推薦
胯下界天后/宅女小紅
模範夫妻/阿沁&花花
最佳女主角/孟耿如
三立主播/高毓璘
實踐大學校長/陳振貴
跨界王/黃子佼
Cindy媽咪雙寶弟/黃馨儀
知名導演/錢人豪
藝人媽咪/Ruby盧春如


 
 

作者介紹

作者簡介

品客老師(鄭婷文)
現任:
「WTFun什麼玩藝」執行總監

專長:
舞蹈、肢體開發、體態雕塑、幼兒才藝啓發、親子接觸

學歷:
國立清華大學體育學系研究所

經歷:
國立清華大學兼任講師
馬偕醫護管理專科學校兼任講師
實踐大學體育舞蹈課講師
實踐樂齡大學體適能指導老師
實踐大學教職員體適能指導老師
師大附中教職員舞蹈課指導老師
臺北市立交響樂團肢體指導老師
臺北市立交響樂團校園音樂劇計劃舞蹈老師
大專院校啦啦隊錦標賽指導教練
中等學校啦啦隊研習會講師
啦啦舞蹈隊乙、丙級裁判講習會講師
中等學校啦啦隊研習會講師
中等學校啦啦隊錦標賽裁判委員
全國啦啦隊錦標啦啦舞蹈隊裁判
全國啦啦隊錦標賽評審
全國精英盃啦啦隊錦標賽評審


 

目錄

推薦序 媽媽,我什麼時候可以去上課?/阿沁& 花花
推薦序 充滿正能量的活體教科書/孟耿如
推薦序 令孩子興奮又未知的期待/ Ruby 盧春如
自序 從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣
 
第一章 培養KIDS生活力
──愛孩子,就要趁早給孩子培養生活的能力,及早鍛鍊協調度!

第1堂課 盡早鍛鍊生活自理,孩子才能累積經驗
第2堂課 提供幼兒發展自由的環境,讓他盡情探索
第3堂課 面對真實生活的第一步,從做家務開始
第4堂課 良好生活習慣的養成,教他收好自己的玩具
 
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 1]小小設計師
[STUDY 2]錢幣顏色配對買賣體驗
[STUDY 3] Pizza Hot
[STUDY 4]小小花藝家
[STUDY 5] Lollipop Cookie
 
第二章 啟迪KIDS學習力
──結合「故事力」和「肢體活動力」,包括表達、組織、觀察、聯想都涵蓋在內

第5堂課 繪本共讀──創意、想像、表達的最佳管道
第6堂課 鼓勵他表達,建立自信心
第7堂課 從玩樂中學習,效果加乘
第8堂課 正向引導,好動兒玩出專注力
 
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 6] Bubble
[STUDY 7]蛀牙王子
[STUDY 8]敲敲敲
[STUDY 9]動物點點名
 
 
第三章 引爆KIDS實作力
──教室中常會看到比孩子更要求完美而動手幫孩子做的父母,如此一來孩子的學習就被阻斷了,要如何做才能協助又不干涉孩子呢?

第9堂課 學習過程裡,父母是合作夥伴
第10堂課 比起成果,過程更應被重視
第11堂課 引導、協助他完成,不是幫他作好
第12堂課 豐富的互動情境,為實作帶來更多創意
 
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 10] Colorful Pizza
[STUDY 11] 一起麻吉
[STUDY 12] 冰棒筆筒
 
 
第四章 激發KIDS創造力
──孩子都很有創造力,但創造力需要透過學習、耐心慢慢累積,本章將告訴父母們,如何激發寶貝們的創造力:一輩子帶著走的能力!
第13堂課 每一次體驗,都是汲取能量的寶貴時刻

第14堂課 別急著為孩子找定位
第15堂課 尊重個體的差異性,成就最棒的他
第16堂課 先試著讓他做做看,再談專注力的培養
第17堂課 藝術的世界裡,沒有對與錯
 
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 13]侏羅紀世界
[STUDY 14] Ice Cream
[STUDY 15]熱氣球盆栽       
[STUDY 16] Growing Up       
 

【推薦序】媽媽,我什麼時候可以去上課?/阿沁&花花
 
恭喜摯友品客老師出書!
首先,一定要提到我們的淵源。會跟Pink相識,正是因為這間「多元才藝空間」!
因為共同友人的介紹,帶著女兒到Pink的教室上課,當時女兒才兩歲多,老實說,當時我對課程並沒有特別的感覺,畢竟從孩子嬰兒時期開始,就接觸了不少親子、幼兒課程。再者,當時住在新莊的我,每次到教室上課就要搭40分鐘的車,一度想上完一期課程後就結束⋯…
殊不知女兒上了幾堂課後,就深深愛上「幼兒多元才藝探索課程」,每天都問我,再過幾天才可以去上課?她從來沒有對一堂課程那麼感興趣過!看著女兒期待的小眼神,媽媽自然再遠的車程都願意。就這樣一直到現在,女兒快五歲了,依然固定每週會去上課。
到底,這堂課有什麼魔力呢?
這是一個「以孩子為出發點」的課程,每週不同的課程,讓孩子多方位學習接觸不同藝術領域,不只能從中找尋自己的興趣,更可以滿足孩子的新鮮感與好奇心,在玩樂中快樂的學習成長。
一想到再也不用趕著孩子去上才藝課,而是孩子主動會說:「媽媽,我什麼時候可以去上課?」這樣的方式讓孩子愛上藝術,真的是一件很棒的事!
 
 
 
【推薦序】充滿正能量的活體教科書/孟耿如
 
認識我學姊Pink是在大學啦啦校隊的時候,當時我只是大一新生,而她已經大四,那時候看到她的第一印象,覺得她是個超級熱心的人,而且極具領導能力,就算我們跳得亂七八糟或是練習偷懶,她總是能用充滿正能量的語氣給我們鼓勵,不管面對孩子或一切事物都超有耐心,我想這就是她成為成功教育者很重要的關鍵。
對於Pink,我一直很納悶,她是個能好好當個貴婦的女人,但她卻總喜歡騎著摩托車到處跑,教室裝潢也要自己親自下去監工,把自己累個半死。後來她有了孩子,也就是我的乾女兒,我看著她常常狼狽的為孩子忙進忙出,心裡著實佩服。
我們能成為好朋友的原因之一,也許是因為我們都對任何事物都充滿了好奇心。要當一個好的帶領者,「好奇心」是非常重要的,因為你要陪孩子成長,陪他們摸索這個世界,他們不懂的你也陪她裝不懂,然後好像再一次認識新的東西一樣。
Pink的才藝教室跟一般的才藝教室大不相同,在她的教室裡不會有否定,只會有探索,探索的同時更可以潛能開發,認識不一樣的自己,連我都想去報名上課了,哈哈哈!
記得有一次聊天時,她說她從來就沒有想過要靠這個大富大貴,但她很希望可以回饋社會,所以她很努力的不斷進修學習,這番話真是令我印象深刻。未來我也會想要有孩子,很幸運身旁能有一本活體教科書,哈哈!沒錯!因為只要按照Pink給的建議陪伴孩子,我想我一定會很放心的!
恭喜Pink出書了,她能夠把這十幾年的經驗分享給大家,讓大家有全新的認知,我想這是她一輩子都會做的事!
 
 
 
【推薦序】令孩子興奮又未知的期待/Ruby 盧春如
 
原本一直在猶豫,何時該讓4歲女兒上學而困擾的我,因為朋友的介紹,在一次為小朋友安排的萬聖節活動中認識了品客老師,也認識到「WTFun什麼玩藝」。
說實在的,身為家長的我們,第一次見面聊的不外乎就是希望自己的寶貝在學習路程上,可以有許多正面的體驗。透過各式感官的刺激,來激發創意、想像力甚至提升領悟力,我相信這都是所有爸媽最想看到的。
自從女兒開始參加WTFun的多元課程後,對她來說,每天的上課似乎都是令她興奮又未知的期待。我也發現多元化才藝的課程,讓她在視覺、聽覺、嗅覺、觸覺甚至味覺上都有明顯的提升。因為種種的感官刺激,讓她更意識到自己的創造力,使她用正面的方式去看待學習這件事。
我認真的覺得,學齡前幼兒時期是朔造興趣的最佳時機,無論是音樂、跳舞、運動、烹調、繪畫、勞作還是閱讀,每一樣都是她開心自主的體驗。
每位家長都希望孩子可以在最自然的環境中成長,我非常慶幸除了帶她出國旅遊體驗不同的人文氣息以外,在學習的選擇上,也可以讓她來告訴我自己喜歡與擅長的是什麼。
現在的我,每天最期待的就是女兒上完多元才藝課的時候。每當她從背後拿出她在課堂上做好的蛋糕、餅乾、油畫或勞作給我時,我臉上的笑容與心中的溫暖,都是滿出來的。
感謝品客老師讓我知道,女兒這麼小就有作品可以是我們永遠會保存下來的美好回憶。
 
 
 
【自序】從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣
 
大家好!我是品客老師,很開心讓大家從書籍認識我。這本書醞釀了三年,它就像我的孩子一樣,從懷孕到出生,到慢慢拉拔長大,一切非常不容易。不敢說這是一本教育書,但它集結了我教學十多年來的經驗及理念,希望與同樣為人父母、為人師表的大家,一同在教育、藝術的領域內,一同培養興趣,一起培育孩子成長!
首先我要先感謝我的父母、我的家人,一路給我支持,父母從我小的時候不辭辛勞的栽培我,接送我上下課,給我良好的教育環境。
現在身為家長,覺得這一切都非常的不容易,尤其在現今社會裡,在物價不停上漲、競爭激烈的環境下,我接觸到的幾乎都是雙薪家庭,養小孩、教育小孩更是難上加難的事情,因此希望能藉由這本書,跟父母一同分享孩子的教育及成長。
從事教育十多年了,從沒想過自己會有機會出書,每天日復一日在做一樣的事情,除了教學還是教學。在這裡我要感謝影響我一生的恩人,已故教授楊綺麗老師。
雖然從小學舞,但我一直沒有就讀舞蹈科班,刻板印象讀了舞蹈班就會荒廢課業,父母希望我能專注在學科上,寧願花大錢在課後讓我去才藝班上課。
就讀大學時,雖然是以體育績優生考進大學,但從不覺得自己會成為師表,比起許多科班出來的,我們已經輸在起跑點上,既沒有教學經驗,也不是拿藝術或教育的文憑。
記得有一次,楊教授受邀參與長庚醫院的產後瑜伽計畫,當下找我當他的助教。就在那一次,開啟了我的教育人生,最後也在教授的鼓勵下繼續進修,進入大學當老師。
我時常在想,我是多麼的幸運,遇到一位如此提拔我的老師,他就像我第二個媽媽,對老師的感激無法用言語形容。老師過世後我就時常在想,我能像楊老師一樣給予學生什麼樣的幫助?於是我創立了自己的教育品牌,栽培對教育有熱忱的新鮮人,提供優質的教學與環境給對藝術有興趣的人,研發多元才藝啟發課程,培育幼兒一起探索藝術的樂趣!
一開始創辦這個多元才藝品牌,真是碰了滿鼻子灰,中途甚至有幾度很想要放棄。還好最終我的教學理念被學員們及家長們認同,深受小朋友們喜愛,很感謝一直堅持沒有放棄的自己!講到這裡,感覺好像又可以寫第二本書分享這些心路歷程,內心真的五味雜陳。
這一路走來,真的要感謝一直支持我們的學生及家長,在我們還尚未萌芽時就陪伴著我們,給我們鼓勵,給我們機會發生錯誤,才能長得更高、長得更壯。
同時也要謝謝我的師資團于庭老師、若瑄老師、Haru老師及每一位幫助過我的老師,「愛」是我們最大的籌碼,我們用愛化為力量,堅持做對的事情。
不管幾歲,不論貧富,「從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣」,分享給大家!
 

詳細資料

  • ISBN:9789865405694
  • 叢書系列:學習館
  • 規格:平裝 / 160頁 / 21 x 14.8 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:25歲~50歲

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