作文小公主出任務 ：小學生最愛的闖關遊戲，過關就學會了（1-6年級必讀故事書）

　　深入魔法王國，突破層層關卡，
　　看各關關主大顯身手，多種寫作訣竅一點就通！
　　快速拓展寫作思維，輕鬆晉升作文高手

　　作文很爛的高斯從徐老師那邊得到一個魔法枕頭，與好友英格力、李小白一起進入神祕的作文魔法王國。

　　那裡有一幢古代大城堡，每一層都住著可怕的關主：三眼人頭大鳥，負責考核五感觀察力；心臟外露的老婆婆，沒有敘事觀點絕不放行；機器人老師，考驗寫活靜物的技巧；還有面無表情的「酷」老師、三顆腦袋的怪物老師……

　　別誤會，他們不是壞人，只是被惡魔控制的受害者。原來作文王國竟然被一個大惡魔控制了，只有通過層層關卡，學會各種作文技巧，才能到達城堡頂端，獲得金獎盃與惡魔一決勝負！

　　這是一條有去無回的冒險路，戰鬥的結果如何呢？
　　高斯三人能夠順利解救作文王國，全身而退嗎？

　　★本書主角「冒險三人組」
　　【作文小公主／李小白】
　　班上的優等生，反應靈敏、愛表現，有點臭屁，但熱愛學習，擅長分析，寫出來的精采作文經常讓另外兩個男生自嘆不如。

　　【調皮鬼／高斯】
　　李小白的死對頭。個性臭屁，對自己充滿自信！好奇心強，喜歡新奇有趣的新事物。成績表現較差，其實腦袋聰明，只要抓對訣竅就能有驚人的進步與表現。

　　【貪吃鬼／英格力】
　　高斯的死黨。開朗樂觀、對朋友講義氣，非常愛吃，口袋裡經常塞著雞腿等食物。愛搞笑，屬於學習愈挫愈勇的類型。

本書特色

　　◆闖關遊戲＋魔法＋冒險，故事生動活潑！
　　故事生動好讀，讓孩子在享受閱讀過程中，自然而然吸收作文思維，激發學習興趣！

　　◆多樣化的關主設定，有助啟發學習思維！
　　每個關主的角色設定，都代表孩子們學習時容易遇到的困難。藉由高斯三人與關主的對話，就能找到學好寫作的訣竅！

　　◆切合學習特色的編排
　　【易錯發音】【易錯字詞】【字詞解釋】貼心註解，方便孩子學習。
　　【寫作思維引導Q&A】【各類型寫作技巧總整理】供家長與孩子進行討論互動，增加親子共讀樂趣，亦可當成孩子的《作文祕笈》！

名人推薦

　　家長代表一致好評推薦
　　中華民國兒童文學學會　祕書長　蔡淑媖
　　暢銷親子作家  陳安儀

　　※初版書名為《哇！作文就是闖關遊戲，過關就學會了》
 

作者簡介

樂多多

　　著名勵志兒童文學作家，曾任小學教師、青少年諮商師、教育期刊編輯，現專為孩子寫好玩有趣的故事，被青少年朋友們親切地稱呼為「多多姊」、「多多老師」。

　　她活用多年教育現場經驗，將孩子學習中最容易遇到的難題，透過生動有趣的故事，一步步引導孩子們領略學習的樂趣，深得孩子以及家長們的喜愛與信賴。著有《數學小王子出任務》、《小學生英文我不怕！》（皆為野人文化出版）等系列書。

內文試閱1
 
觀察祕訣(二)只用眼睛看，無法看見整個世界
 
「原來，要把作文寫好並沒有想像中那麼難。」
 
觀察的第一個祕訣學到後，高斯有些沾沾自喜，但沒有因此滿足，而是一直圍著神祕的大鳥問：「其他兩個祕訣是什麼？請快點告訴我吧。」
 
「欲速則不達，學習寫作文更是急不得。」話一說完，大鳥在房間上空飛了一圈，不知從哪裡叼來一片枯樹葉放在高斯面前，「先給你一個比較容易的任務，描述一下眼前那片樹葉。」
 
「就是一片枯樹葉，有什麼好講的？」
 
「你可以說說看，它是什麼顏色、什麼形狀，看起來像什麼。」
 
「就是一片棕中帶紅、心形的枯樹葉。如果遠遠地看，看起來像一把正在燃燒的火炬。」
 
「很不錯，接著說。」大鳥微笑著鼓勵他。
 
「可是、可是……我已經無話可說了……。」就像是使出全身力氣思考，他憋得臉都紅了。
 
大鳥不再為難高斯，他振翅一飛、停到高斯肩上，湊近耳朵小聲地說：「從遠處看像火炬，從近處看是什麼樣子？別光是你自己看到了它，你得多說一些，讓別人也『看』到它。」
 
高斯好像有些理解了，他將樹葉拿在手中，認真地觀察起來。「在我手上的這片樹葉，上面有很多網狀的紋路，有粗有細……。」
 
看高斯又無話可說了，大鳥及時提醒，「像什麼？」
 
「像一條條四通八達的高速公路。」
 
「還像什麼？」
 
「還像地圖上那些高低起伏的山脈。」
 
「很好！每個葉子都有兩面，把它翻過來，繼續觀察。」
 
「我將樹葉『翻了個身』，發現反面的莖脈更加明顯，就像大力士的手臂上突起的青筋，又似一根根被刷上棕色顏料的袖珍版小樹枝。」這次高斯不用任何提醒，一氣呵成完成了細微的描述。
 
眼看高斯又要無話可說，這時大鳥又出言相救：「如果實在詞窮了，可以變換不同的角度。你可以試著把它揉碎、聽一聽聲音，聞一聞味道，還可以品嚐一下滋味。」
 
「但是，這可以嗎？」
 
「別懷疑，這就是我要教你的另一個絕招。
 
觀察第二招：積極運用五官一起『觀察』。比如，描寫一隻小動物，可以用眼睛觀察外形，用耳朵聽牠發出的聲音，用鼻子嗅一嗅味道。或是描寫一種水果、食物或一株植物，除了用眼睛、鼻子觀察外，還可以用嘴巴品嚐一下滋味。」