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國際中文教育學報 第七期

國際中文教育學報 第七期

International Journal of Chinese Language Education

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內容簡介

  研究華語文教育在全世界範圍內的語言、文化、課程、教材、教學、評價、師資培訓以及相關理論和理論建設的國際學術期刊。
 

作者介紹

作者簡介
 
施仲謀博士
 
  香港教育大學中國語言學系主任,曾任香港大學中文學院主任。研究範圍以漢語語言學、國際漢語教學及中華文化為主。專著有《語言與文化》、《廣州音北京音對應手冊》等十多種,分別於內地、台灣、香港及日本等地出版。曾任香港大學文學院副院長,香港中文教育學會會長及香港中國研究生會創會會長; 現兼任世界漢語教學學會常務理事,全國中語會學術委員及語文現代化學會顧問等職務。
 

目錄

1.白樂桑:〈 處在十字路口的國際課程中文教育,以法國為例〉
BELLASSEN, Joël :‘International Chinese language teaching at a crossroads: the case of France’ 
 
2.LAM, Sin Manw, Sophia:‘Mapping development and challenges of teaching Mandarin Chinese in England’
林善敏:〈英國漢語教學的發展趨勢和挑戰〉
 
3.賀曉玲, Sureenate Jaratjarungkiat:〈不同類型的詞匯注釋在附帶性詞匯習得中的效果研究——以漢語二語青少年學習者自主閱讀為例〉
HE, Xiaoling, Sureenate Jaratjarungkiat:‘The Effect of Glossing on Incidental Vocabulary Acquisition of teenage Learners of Chinese as a Foreign Language’
 
4.林同飛:〈國際文憑大學預科項目語言B(漢語)之教材調適:文本詮釋與處境設置〉
Lam, Tung Fei:‘Material Adaptation in Language B (Mandarin) of International Baccaulareate Diploma Programme: Interpretating Text and Characterizing Tasks’
 
5.董偉武, 陳志銳:〈語言與文化差異性的方法論——再探周清海教育哲學思想〉
Dong, Weiwu Tan, Chee Lay:‘The Methodology of Different Characteristics of Languages and Cultures——A Relook At Chew Cheng Hai''s Thought of Educational Philosophy’
 
6.楊道麟 :〈淺論語文教師在課堂中教學語言的有效運作〉
Yang, Daolin :‘Research on the Effective Operation of Chinese Teachers’ Classroom Language’
 
7.金夢瑤 :〈以言悟文,以語化人——《朗誦與朗誦教學新探》書評〉
JIN, Mengyao 
 

詳細資料

  • ISBN:2248800000617
  • 規格:平裝 / 156頁 / 19.5 x 27.3 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:香港

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