少男少女見學中：日本時代修學旅行開箱

規劃緣起
閱讀說明

序曲。
教室外的課堂：修學旅行，共有青春
三堂意猶未盡的旅行課：遠足、見學與修學旅行
旅行怎麼開始：修學旅行在學校教育裡的角色

預備。
領隊老師手刻鋼板製作旅行手冊
按表操課四天三夜的行程表
一入學就預備，旅費慢慢存
群體生活規定多，一舉一動都是校譽
攜帶物品清單，第一次出遠門就上手
帶著「課本」去旅行？！景點指南超專業

啟程。
帶著畢業紀念冊去旅行：六條現在來走也可行的旅行路線
路線1：始政四十年博覽會各地主題旅遊：跟著旭小學校深度探訪
路線2：農林產業見學之旅：永樂公學校的雙重見學
路線3：前進東部、跋山涉水的臺灣風土見聞：臺中師範學校環島一周全記錄
路線4：以我所見的青春組曲：靜修女學校的臺灣中南部旅行記事
路線5：離島初體驗：嘉義農林學校的澎湖行
路線6：春暖櫻花開，內地修學好驚奇：臺南第二高女日本遊


那個年代在畢業紀念冊上打卡的熱門景點
神社：與神同行走透透
阿里山：神木、日出、雲海、小火車
公園：不是在公園，就是在往公園的路上
溫泉：走到哪泡到哪，最喜愛的溫泉旅行
歷史古蹟：跨時空的土地記憶
產業見學：認識產業與設施發展

歸途。
交通建設擴張了旅行範圍：日本時代的臺灣島內交通
每個人都是土地的記錄者
畢業紀念冊典藏的臺灣樣貌

附錄
參考資料

規劃緣起

穿越一幀幀照片，遇見來自學校的旅人

　　翻閱近百本日本時代校園畢業紀念冊，不少臺灣少男少女在求學過程中的青春時光逐漸浮現。隨著一張一張經由人工史料解讀的過程，我們發現不論時間、地域、學校，這些畢業紀念冊中頁面編排、照片內容、背景地點、拍照形式，竟然有許多主題形式上的雷同。從盯著課本與講臺黑板的室內課程、揮灑汗水的體育課與團體競爭的運動會、課後依著興趣加入的社團活動，這些近百年前的影像，居然正與今日我們成長中的上學經驗互相呼應著。

　　其中最吸引人的主題是校外教學「修學旅行」，這個不論是過去或現在，一直都是學生喜愛且記憶深刻的活動，可以說是臺灣人共同的校園記憶之一。因此，我們將「修學旅行」作為深入策劃的主題，從影像中歸納，重新認識這些幾乎人人都去過的旅遊地點。

　　書中所運用的史料，時間點約落在昭和年間一九三○至一九四五年，當時的時空背景又是如何呢？一九三○年代的臺灣，正朝向工業化發展的轉折點，嘉南大圳與日月潭發電計畫完工、霧社事件爆發、臺北帝國大學設立、始政四十週年紀念博覽會舉辦；而島外的局勢，在經濟大蕭條後，世界各國邁向更激進的作為，以及專制強權崛起。以整體旅遊環境而言，大眾社會文化的興起，交通建設越趨完備、觀光業發展蓬勃、商業經濟興盛，這些都提供有利的條件。隨著一九四○年代前後戰爭開打，島內推行皇民化運動與南進政策。不過這段期間內，修學旅行仍持續舉辦。

　　旅行看起來輕鬆，但不只是遊玩，參觀的行程與地點因應不同的政策與教學需求，各有背後的脈絡與意圖傳達的資訊。然而，即使可能是體制下的樣板行程，人們卻也因著這樣難得的機會，出門遠行時身旁不是家人而是同學與師長，體驗生命裡的此時此地。

　　一同跟隨這些來自學校的旅人，透過他們的腳步與目光所見，再次沿途瀏覽歷史上的臺灣風景。

　　這些日本時代校園畢業紀念冊，來自於國立臺灣歷史博物館的館藏，陸續於二○一八年「上學去—臺灣近代教育特展」展覽與「校園生活記憶庫」資料庫中公開。

　　本書以畢業紀念冊影像為骨幹，以校方行程規劃與學生遊記為血肉，在兼顧活潑趣味的書寫筆法，描繪日本時代臺灣學生以修學旅行為由，親身經歷這些在室內課程與書本上得不到的種種。主要內容呈現六條歷史上修學旅行路線，選擇上除涵蓋不同地點區域、旅遊類型、參訪主題，以及各種不同類型之學校，更重要的是，這些地點與行程都是今日能抵達並實際走訪之處。從過往至今日，不同時代、不同的族群，將各自的生活經驗融進對地景的印象中，交織出更多元的記憶。

　　礙於篇幅，本書仍有許多細節未能完善呈現。希冀拋磚引玉，讓更多臺灣故事被看見。