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大聲說不可以!

大聲說不可以!

大声说:不可以!

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內容簡介

讓孩子學習勇敢說不!
面對熟悉的人或陌生人的觸碰,
讓孩子具備身體隱私的防衛意識,
學習保護好自己!

  飛飛碰到了不知道怎麼和媽媽開口的事情,
  所以皓皓鼓勵他,
  應該要勇於拒絕自己不喜歡的事,
  也要適時和爸爸媽媽說!
  一起和皓皓、飛飛認識身體的隱私部位,
  學習大聲說不可以並保護好自己!

本書特色

  1.建立身體界線的鮮明主題

  讓孩子對性、身體、產生概念,建立防衛意識,幫助他們學會保護自己,。

  2.防止孩子受到傷害
  建立並強化身體隱私的意識,區分善意的觸摸和惡意的觸摸,懂得自我保護。

  3.滿足孩子們的好奇心、家長的關心
  從孩子普遍好奇且家長又難以啟齒的問題入手,正向且含蓄的表達,不帶給孩子困惑又能清楚的傳遞性知識,也藉由趣味的示意圖,建立孩子對性別的初步了解,幫助親子間一同了解男孩女孩的隱私部位的不一樣、在告訴孩子保護好自己身體隱私的同時也需要尊重他人的隱私。

  4.溫暖柔和的故事繪畫風格
  以故事傳講知識,有趣不說教;繪畫線條柔和,頁頁充滿親子互動間的溫馨感。
 

作者介紹

作者簡介

三三(筆名)


  資深少兒編輯,創作出版了多部暢銷兒童文學作品,從事兒童早期閱讀以及家庭教育研究多年,深耕繪本教學,提倡“愛、傾聽、正向思考”的教育理念。

繪者簡介

丁鵬


  曾獲得第三屆wacom創意繪畫大賽大獎,後在日本神戶藝術工科大學進修學習,在日本求學期間師從日本繪本名家學習繪本的鏡頭語言與創作方法。十年來對繪本創作充滿熱情,畫風嚴謹、溫情,深受讀者好評。
 
 

導讀

《大聲說:不可以!》建立身體的界限感


  父母應在孩子三歲左右,開始讓他們試著瞭解自己的身體,還要學習保護自己。所以,「建立身體的界限感」是非常重要的成長課題。此時的孩子正面臨著上幼兒園的階段,開始接觸除了家人、手足以外的群體,必須教導孩子要謹記自己身體的那些部位是私密的,不僅要保護自己的隱私,還要學會尊重別人的隱私,讓孩子學習完整的隱私教育。

  在本書中,飛飛因為班上同學的捉弄而感到不舒服,可是他卻不敢和家人說,選擇將這份難過放在自己心中,不管是飛飛還是他的同學,其實對隱私或是身體界限感的概念都是薄弱的。因為在兒童成長過程中,不同年齡層的孩子對於身體的認知是不一樣的。尤其是四歲前的孩子,處於探索階段,對於自己或他人的身體有極大的好奇心,若是看到相關圖書,可能激發他想要去看看同伴身體的欲望。在兒童性心理發展中,他們會需要藉由瞭解他人來確定自己的性別,在家裡和學校可能都會出現探索同性或異性身體的行為。所以在這個時期,不要對孩子的探索戲進行負面評價是很重要的,只需要平靜的告訴孩子應該要停止這樣的行為。

  而在生活當中,其實會讓孩子對身體界限有所模糊的行為比比皆是,在本書中有舉例,像是讓孩子隨意給熟識的叔叔阿姨觸碰、讓孩子隨地大小便、強行親吻孩子等事。這些行為雖然看似不嚴重,但卻在我們的日常生活中被人習以為常,會讓孩子逐漸失去保護自己身心的意識和力量。

  對於年幼的孩子來說,他們需要知道自己的隱私部位,如果有人侵犯了他的身體隱私,他能夠放心的把事情告訴家長。因此,幼兒的性教育啟蒙還是需要父母多多費心教導,要讓他們能夠勇敢的、大聲的說出:「不可以!」。

  因此,完整的隱私教育在孩子的成長過程中是非常重要的,應該讓孩子樹立「隱私部位是不能隨意給人看和摸」的意識。除了認識隱私部位,也還要告訴孩子,保護好自己的身體隱私的同時,也要學會尊重他人的身體隱私,不只是對自己,也要和旁人的身體建立界限感,並在遇到困難的時候也要學習勇敢拒絕。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789578842908
  • 叢書系列:繪本-性教育啟蒙
  • 規格:精裝 / 36頁 / 25 x 25 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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