【品格教育繪本：自我反省/情緒表達】 什麼都要管的鴨霸王: 你們都要聽我的! (Duck Says Don’t)

　　【自我反省/情緒表達】

　　在一個美麗的池塘中，住了許多開心的動物
　　一天，鵝要外出度假，他拜託鴨子幫忙看管池塘。
　　鴨子為了照顧好池塘的一切，立了許多告示牌。

　　「禁止釣魚！」
　　「禁止比賽！」
　　「禁止游泳！」
　　池塘中的所有活動，通通不准進行。

　　鴨子為了遵守跟鵝的約定──照顧好池塘，
　　他訂了一些新規定，要大家都聽他的。
　　但這些規定卻讓動物們紛紛出走……

　　◎引導閱讀

　　故事裡的鴨子求好心切，想要維持池塘的秩序，因此訂了一連串自認為「這樣很好」的規定，而當其他動物提出不同意見時，鴨子仍是固執起見，堅持大家應該都要聽他的。

　　在這個點上，可以和孩子一起討論「為什麼大家不喜歡鴨子這樣做？」、「鴨子可以有其他的方法嗎？」，再引導孩子將情境帶入日常生活中──「如果你的身邊也有一個像鴨子這樣的小霸王，你喜歡嗎？」、「如果你自己是鴨子這樣的角色，你該怎麼做才好？」讓孩子在討論過程中學習思考判斷。

　　爸媽也可試著給予建議，提醒孩子在當一個領導人物時應該要考慮的點：在訂出規定之前，是否要先衡量一下客觀的現實狀況？是否可以適時地聽取一下其他人的意見？引導孩子日後在類似的情況下，可以做出適當的情緒表達，而非過於霸道，或只能帶著怒氣來溝通回應。

　　故事最後，也是本書最可貴的點，便是「真誠的道歉」──鴨子自覺自己的霸道行為讓他失去了朋友，也讓所有人都離開了池塘，反省之後，最後選擇用當初惹惱大家的同一個方法：再次釘出大告示牌，告訴大家他有多抱歉！

　　這真是一個可愛的結局，看了讓人忍不住會心一笑（尤其是當看到畫面中的青蛙嘀咕道：「你能相信嗎？那隻鴨子又在立更多的告示牌了！」）。希望藉由閱讀這個有趣的故事，讓孩子在往後的人際溝通技巧上，多一分圓融和體會。

好評推薦

　　◎來自家長的五顆星推薦

　　在過去的一個月裡，我一直在替我女兒（3歲半）讀這本書，因為這是她目前最喜歡的書之一。書中的圖片非常豐富多彩，有很多有趣的動物可以討論。主題是關於負責管理池塘的霸道鴨子。這促使我和我的女兒之間進行了很多對話，我們試著討論：如果你太霸道的話，朋友們會如何表現出他們的不滿情緒。
　　我的女兒很喜歡鴨子贏回朋友的方式，也喜歡鴨子使池塘再次成為一個有趣的地方。這是一本可愛的書，故事情節出色，可以讓我們進行很多討論，我建議任何有2歲或以上孩子的人閱讀。-- Rebecca Hamilton

　　這本書充滿了明亮、生動的插圖，使我們可以在閱讀故事的過程中，進行許多探討和討論。故事清楚地傳達了一個信息，即一個有領導能力的人，如果試圖掌管一切，只會讓你的朋友們離開。讀完本書，會有很多值得思考和討論的點，我們喜歡當鴨子意識到自己犯的錯誤，並做出改變使每個人再次開心的情節，結局很圓滿。
　　不同年齡段的孩子都適合閱讀此書，兩歲半的兒子很喜歡讀這本書，而我五歲的女兒已經稍大，可以理解這本書的內容了，這給了我們一個與她討論的話題──當她和她的弟弟一起玩時，如果她霸道地不讓他做某些事情，那麼他可能會不想和她一起玩！
　　一本可愛的書，我們很享受閱讀這本圖片精美的繪本的過程。-- Fiona Martin
　
　　＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀

作者簡介

艾莉森．里奇Alison Ritchie

　　自由編輯和作家，著有多本童書，如《Me and my Grandma》、《Me and My Dad!》、《What Bear Likes Best!》、《The FurFins》系列和《It's Time to Sleep, You Crazy Sheep!》等。

繪者簡介

漢娜．喬治 Hannah George

　　自由插畫家。她結合水彩、鉛筆、墨水和數位的方式創作。她的作品包括《Dr Duck》、《If You Meet a Dinosaur》和《Chicken Mission》系列等。