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有一種崩潰叫,陪孩子寫作業

有一種崩潰叫,陪孩子寫作業

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內容簡介

★功課尚未寫完,爸媽仍需努力!★
突破地方爸媽的盲點!
陪孩子寫作業到底在陪什麼?怎麼陪?

  孩子開始上學後,一場費時費力的持久戰就此展開:
  天天耳提面命,孩子還是忘東忘西,每天都在找課本和功課……
  孩子不肯自動自發,即使陪他寫作業,孩子還是拖拖拉拉、不斷分心……
  孩子作業寫得很快,但錯誤百出,而且同樣的錯誤一犯再犯……

  為什麼越陪孩子寫作業,他越寫不好,我們也越生氣呢?

  因為陪伴有道,而往往我們用錯了方法。
  尤其國小六年是學習的初期,為好的學習習慣和技巧打下基礎,更是至關重要。
  若能在小學教育就養成孩子獨立自主、不懼學習的特質,
  面對未來更進階的學習,自然也無須擔心。
  而這一切,就從「陪孩子寫作業」開始──

  ▍為什麼要寫作業?寫越多越好嗎?
  作業的目的是檢測學生的學習進度是否落後或需要補強,
  也因此,寫作業的目標應為「真實展現孩子當下的學習成果」。
  然而,我們卻常常誤把「很快寫好」、「全部都對」、「寫越多越好」當成目標,
  錯失了真正解決孩子學習困境的機會。

  ▍面對正在寫作業的孩子,絕對不能打斷他的思考!
  當孩子遇到問題,卡關卡很久時,一味催促他時間有限,
  不僅是無效的行為,更是造成孩子容易分心的元凶。
  當孩子不會時,父母該教導的不應只是「正確答案」。

  ▍當孩子寫完作業,該幫他檢查嗎?
  幫孩子檢查作業,是很多父母最常做的事,
  卻忽略了這極容易讓孩子養成不負責任的依賴心態。
  父母過多的幫忙,成了孩子成長的最大阻礙。

  ▍拖拖拉拉的孩子,竟然更不該陪他寫作業?
  很多爸媽為了陪孩子寫作業,花了大量時間和精力,
  結果不僅自己疲累,孩子對學習也更加厭惡、更想逃避。
  十二歲以下的孩子,專注力最長僅半小時,
  延長專心時間的關鍵,就在於學習環境。

  ▍還有更多爸媽可能遇到的情況,本書都有解:
  ◎    要怎麼讓不愛寫作業的孩子變得自動自發?
  ◎    課本、作業、文具……常常丟三落四的孩子怎麼了?有藥醫嗎?
  ◎    孩子怎麼教都教不會,天天生氣讓我心好累,該怎麼做到不吼不叫?
  ◎    玩一整天都不累,一寫作業就想睡的孩子如何搞定?
  ◎    爸媽也有想休息的時候,一定要天天陪孩子寫作業嗎?

  正確的陪伴方式,不僅決定了孩子的成績,也定調了孩子的未來。
  讓我們從「作業」開始,為孩子累積一生受用的學習力!

本書特色

  1.    讀者好評突破一萬兩千則,獻給崩潰爸媽的陪伴指南
  2.    打破「陪寫作業」的迷思,為沒方法、沒時間、沒精力的爸媽提供真正的解決方案,秒懂孩子的真實需求
  3.    用寫作業養成未來必備的學習力:解題思維、專注力、自我負責、心理韌性、追根究柢精神……幫助孩子不斷進步。
  4.    用寫作業有效陪出自主學習的孩子:接受「不會」、營造學習環境、情緒穩定、把學習遊戲化……帶著孩子突破學習困境。

名人推薦

  布姐/職涯生涯教練
  洪仲清/臨床心理師
  張鈺/正面管教執行培訓機構理心教育聯合創辦人
  曾心怡/臨床心理師、初色心理治療所副所長
  樊登/「樊登讀書」創辦人
  魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
  ──齊聲推薦

  陪孩子完成作業,不是一個是非題。孩子的作業時間也是陪伴與教養的一個過程。如何陪,何時放手,理解孩子學習風格與面對挫折的韌性,會是比完成作業更重要的事!──曾心怡/臨床心理師、初色心理治療所副所長

  重要的一件事是讓孩子愛自己,讓他認為自己有價值,讓他知道自己要為自己努力奮鬥學習,而不是為了任何別人,學習這件事就是他的權利。——樊登/「樊登讀書」創辦人

  家長的陪伴方式不但決定了孩子的成績,更決定了孩子的未來。——張鈺/正面管教執行培訓機構理心教育聯合創辦人
 

作者介紹

作者簡介

王莉


  被稱為「最懂孩子心」的老師,從事一線教學二十餘年。北京市級優秀教師,曾獲北京市最高級別「紫禁杯」優秀導師稱號,榮獲多屆全國青少年「春雷杯」園丁獎,眾多學生考取清華、北大等名校,更有學生在《詩詞大會》等綜藝節目中取得佳績。

  她從小學老師的親身經歷和豐富的教學經驗中,為爸媽詳盡解析陪寫作業時應該陪什麼、怎麼陪,並傳授如何透過「寫作業」這件小事,為孩子們養成獨立學習、自主讀書的好習慣。曾出版多部暢銷作品:《好老師告訴好媽媽的教子秘密》、《出色男孩:讓男孩勤奮學習的56個習慣》、《小學課本中的名家作品賞析大全》、《小學生古詩詞鑒賞大全》等。
 
 

目錄

序│哪有什麼歲月靜好,只是你的孩子還沒上學吧

第一章│為什麼你只是看上去在陪孩子寫作業?
陪孩子寫作業是「陪」什麼?
老師說的和媽媽說的怎麼總是不一樣?
作業有寫就好,怎麼寫的不重要?
作業只需要「寫」嗎?
「認真檢查」是寫好作業的重點嗎?
為什麼不要獎勵孩子寫作業?

第二章│父母的迷思,影響孩子的學習心態
問完「寫作業了嗎?」之後的事
簽名不等於檢查作業
讓孩子寫越多作業越好嗎?
自主學習,不等於讓孩子自己學習
拖拖拉拉的孩子,更不能催
父母為什麼不該幫忙檢查作業?

第三章│堅持原則,養出自主學習的孩子
讓孩子的錯誤,成為學習的開始
從小訓練孩子「自己的事自己做」
孩子越大,抱的期望應該越小
平和的環境,才能養出情緒穩定的孩子
守規矩的孩子,來自堅持界線的父母

第四章│用對方法,點燃孩子學習的熱情
面對手機的誘惑,父母要以身作則
坦然接受孩子的「不會」
比起正解,更該教會孩子「怎麼解」
你也有「陪伴強迫症」嗎?
做個「先為自己戴上氧氣罩」的父母
為孩子打造專屬的學習空間

第五章│改變孩子未來的六大要素
專注力:營造好的學習環境
自信:放大檢視孩子的優點
逆商:冷靜面對成績
自我負責:鼓勵不等於獎勵
自律:戒掉拖延症,擺脫拖拉壞習慣
主動探索:鼓勵孩子追根究柢

第六章│正確的陪伴,能讓孩子受益一生
孩子的自信,是源自父母
寫作業是為了培養獨立的學習心態
學習情緒會影響學習態度
好的生活習慣,能提高學習效率
挖掘更多孩子的潛能

第七章│陪伴孩子成長教我的事
教養不是帶領,而是陪孩子一起前進
沒有血緣關係,卻更像真正的家人
從不及格邊緣到高分畢業的「奇蹟女孩」
真正的陪伴,是用「心」交流
孩子讓我成為更好的自己

附錄│國英數學霸怎麼教?給爸媽的教養指南
如何教出國語學霸?
如何教出數學學霸?
如何教出英文學霸?
 

作者序

哪有什麼歲月靜好,只是孩子還沒上學吧


  凌晨一點的動態牆,一位媽媽發出了這樣一條言辭懇切卻又讓人哭笑不得的訊息:「不要聘金,嫁妝備好,送車送房,包辦酒席,禮金全給孩子,唯一的要求是現在就接走,作業教一教,誰家的媳婦誰養!」

  一瞬間,下面的留言區炸開了,各路家長紛紛要將自己的兒子、女兒提前送到親家去,說什麼都不想留著過年了。想想之前已經有多位媽媽不是心肌梗塞就是腦出血的新聞,家長們強烈呼籲要將「陪孩子寫作業」列入高危行業。

  正所謂「不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳」。身為資深鄉民的爸媽,想像力絕對不輸熊孩子。最近一句成語「遠交近攻」爆紅,非常形象地描繪出了爸媽陪孩子寫作業時的心情:孩子做作業時,家長離得遠一點兒還能偶爾交流交流;如果離得太近,肯定會攻擊他(她)!

  只能說這一代家長真是好難啊!一位媽媽說老師要求用「ABCC」的格式組詞填空,聰明的熊孩子果然毫不意外地「正常發揮」,很認真地看著媽媽說:「小心媽媽、小心爸爸、小心姊姊……」請問你們對這個孩子到底做了什麼,讓他對家人如此防範?

  一邊是高呼「人間失格,陪讀的爸媽傷不起」,另一邊卻是大家不斷讚嘆著熊孩子跨出地球的想像力:「早餐不能吃午餐和晚餐」、「比細菌還小的是細菌的兒子」、「奶奶家一隻狗養了我;奶奶家養了我一隻狗;我家養了一隻狗奶奶」……哈哈大笑完,我們認真地想一想,孩子說的也沒錯啊,難道細菌的兒子比細菌大嗎?難道午餐和晚餐可以早上吃嗎?

  每位輔導孩子做作業的家長,都是在「人間歷劫」啊。不順心的時候只能看看書,才能調節好情緒。比如一位媽媽每天不得不陪上小學的孩子寫作業,為了消除負能量,她一時激憤就考了個小學教師證。這一消息無疑讓父母們再度沸騰了:孩子寫作業,媽媽坐在旁邊悠閒織毛衣的時代已經澈底一去不復返了,現代父母織的不是毛衣,而是知識、技能和素養,現在的父母已經正式邁入了「陪孩子寫作業之父母二.○時代」。

  陪讀的父母雖不是非要考證書,但是不學習是真的跟不上課程大綱的發展啊。一位媽媽說:「翻開女兒的英文課外書,天啊,一頁就有十幾個我不會的單詞!羞得我這個大學畢業生立刻把書扔了。」

  還有一位媽媽說:「拜女兒學鋼琴所賜,童年家貧的我終於摸上了鋼琴,更有機會研究樂理、音符、五線譜。每天晚上孩子睡後,我就在昏暗的檯燈下瞇起昏花的『老眼』,認真研究著那一根根黑線和一個個帶尾巴、不帶尾巴的『小蝌蚪』……」

  優秀的家長們,明明是你們陪著孩子「一路打怪」,怎麼變成自己不停升級,還一不小心就「文武雙全」了呢?

  一位媽媽怕自己會得產後抑鬱症,索性考了個諮商心理師證照。一位四十歲的媽媽,跟著兒子學了五年爵士鼓,從開始的四肢配合極不協調,到現在一身鉚釘裝在公司年會上表演電子鼓曲,那霸道的氣勢讓台下的年輕人都自愧不如。一位媽媽為了能跟上時代,考了高中教師證、諮商心理師證、二級人力資源管理師證,現在正準備去大學當老師,並計畫報考博士,和孩子一起進步。跟上時代,才能擁有詩和遠方!

  孩子啊,看來唯有你們,才能讓我們這些父母人到中年仍然求知若渴、筆耕不輟!陪讀雖然很累,但我們這一代優秀的父母卻是越戰越勇。

  「小時候,我在寫作業時,爸媽在電視機前看電視劇,那時我就想著要快點長大,變成大人就可以看電視了。可為什麼現在長大了,卻還要陪孩子坐在書桌前……」

  所以,你到底為什麼陪讀呢?是為了孩子說:「媽媽,我不想學了」時,你為他(她)默默做出了好榜樣?是為全職媽媽找到二次就業的春天?還是為了讓你家孩子更聰明、活潑、有能力?

  我想答案不言自明。

  不管你是被「熊孩子」逼到崩潰,還是通過不停地拿證書來消解陪伴過程中的艱辛和壓力,面對懵懂的萌(熊)孩,你需要的是在探索中發掘他的特長,將他(她)身上的優點不斷地放大、再放大。

  所以,你需要這本書,瞭解在陪伴孩子的過程中,你該讓他(她)擁有哪些特質;你該如何培養這些特質;如何消解陪讀過程中的負面情緒,緩解自己的壓力,以及如何真的做到不吼不叫,卻能培養出優秀的孩子。

  通過閱讀,我們期待你能夠用聰明的方法培養健康、快樂、聰明的寶貝,讓他(她)一生都生活在愛中。
 

詳細資料

  • ISBN:9789865072513
  • 叢書系列:親子田
  • 規格:平裝 / 304頁 / 14.8 x 21 x 1.52 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

問完「寫作業了嗎?」之後的事
 
很多家長朋友向我訴苦:「我每天到家第一件事,就是問孩子有沒有寫作業。」很多家長,特別是媽媽勞累了一天,真的連吃飯的力氣都沒有了,但是回到家裡的第一件事情,一定是詢問放學的孩子是否寫了作業。當孩子回答「寫了」時,父母懸著的心才會落下來。奇怪的是,父母雖然很少聽到孩子回答「沒寫」,可是為什麼老師還是會因為孩子的作業問題和父母頻繁地聯繫呢?是老師的統計出現了問題,還是孩子的回答出現了問題呢?答案顯而易見。
 
小陽是五年級的學生,大部分時間在班級墊底,偶爾也會取得比較優異的成績。小陽家就住在學校門口的社區裡,也已經是可以獨自回家的年紀了。每天下午不到四點就放學的小陽,回家後有大約三個小時的獨立時間,他已經被媽媽養成了進門第一件事,就給父母打電話報平安的習慣。如果小陽四點還沒到家,媽媽就會聯繫老師,所以小陽沒有時間在路上邊走邊玩,但是報平安後的時間,就由他自由支配了。
 
通常小陽用四十分鐘就可以完成作業。老師偶爾出的作業會多一些,就需要一個半小時才能完成。但是不管怎樣,大約七點他的父母才會回家,他有很長一段屬於自己的時間。在這段時間裡,他可以看卡通、看電影、聽音樂。不知道為什麼都是四十分鐘,上課的時間很難熬,但是看電視時,四十分鐘就像四分鐘,一會兒時針就在時鐘上走完一圈。對此,小陽總是懷疑自己家的時鐘是不是被媽媽遙控了,只要他一看電視,媽媽就設置了程式,讓指針快速地走。
 
小陽想到一個字沒有寫的作業時,會不由自主地看看時鐘,暗示自己馬上就關電視,趕緊寫作業。但拖延了一個多小時,再不寫作業的話就無法向媽媽交差了,小陽這才不情願地回到自己的小房間開始寫作業。

會員評鑑

4
4人評分
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4則書評
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立即評分
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4.0
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2021/11/04
<<哪有甚麼歲月靜好, 只是你的孩子還沒上學吧! >>

看到簡介中的這篇自序, 就立刻決定下手這本書. 作者的自序讓家有小一新生的為娘我心有戚戚焉.

書本中舉了很多生活中寫作業不順利的例子, 相信能讓碰到不同問題的家長找到一絲絲方向, 一起和孩子改變.
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1.0
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2021/09/18
是一本好像講了很多,但其實什麼都沒講的一本書。書本裡充斥著各種“因為父母這個那個沒做好“的案例,可是其實並沒有給予任何大方向。讀完我還是不知道要怎麼陪孩子寫作業跟成長。
整本書讀起來,有種以老師權威口吻教訓家長的感覺。不推薦。
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4.5
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2021/07/02
劇透警告
書名看不出內容的充實專業,可惜!

這本書先舉例敘述親子相處,再說明當中問題或作者觀點。
舉例十分貼近現實,建議也實用,特別適合學齡期的孩子家長。
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5.0
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2021/02/08
#138
#教育

書名: 有一種崩潰叫陪孩子寫作業
作者: 王莉
采實文化 ISBN:978-986-507-251-3

#令家長崩潰的家庭作業
家庭作業 除了是孩子的噩夢
相信更是大多數家長的噩夢

身為家長 都希望自己的孩子學業優異
但是 無論如何威逼利誘
孩子寫作業時就是漫不經心
錯誤百出 字跡凌亂 效率極差
更有甚者還草草的敷衍了事
每每令陪伴孩子的家長幾乎抓狂

#孩子為何痛恨寫作業
先說說我自己吧
寫作業這檔事 對我而言可以說是陰影

小時候 我也是痛恨寫作業的那種小孩
我寫作業時很容易分心
一頁不到五十個字的生字練習簿
我從中午寫到傍晚還沒寫完
很多次因為字跡潦草被整頁撕掉重寫
常常是留著眼淚寫作業的
這也是我十分痛恨寫作業的原因

#我們不該用大人的角度來苛責孩子
我們常常會責罵孩子貪玩
責罵孩子寫作業不專心
責罵孩子字跡潦草
責罵孩子簡單的習題也能寫錯
但是我們都沒有想到
我們是在用大人的成熟度 去要求孩子

一頁的生字練習簿對大人來說
只要花個五分鐘就能搞定
但是對孩子而言 卻是個有難度的任務
孩子的專注力 手部的穩定性
思維的成熟度 等等方面都遠不及成人
我們又怎能拿成人的標準來評價孩子?

#陪伴_先要以身作則
你希望孩子學習 首先你要做榜樣
你在陪伴孩子寫作業的時候
別在一旁玩手機或是看電視
一來容易使孩子分心
二來身為家長
孩子在辛苦寫作業 而你在玩手機
你有什麼資格教訓孩子?

俗話說 身教重於言教
你要讓孩子專注於學習
身為家長 要作為孩子的榜樣
你可以陪孩子的時候讀書 但別玩手機
讓孩子知道 父母是個有原則的人

#作業不止是分數_更是一份責任
我們應當讓孩子自己完成作業
身為家長 我們可以從旁指導督促
但千萬不可以幫忙寫
不能讓孩子覺得作業不關他的事

有些家長認為
只有國英數這些”正課”才算作業
而美術 音樂 實驗課 這些不算
其實是錯的
任何形式的作業都有其價值
其中賦予了不同的教育意義
無論科目 都應讓孩子全力以赴
除了養成孩子負責任的態度
另一方面也是發掘孩子興趣的好機會
人生很長 難道孩子只能學國英數嗎?
國英數顧好了 人生就會一帆風順嗎?
非也
大學生畢業都不一定從事本科職業
小學的國英數又能算什麼呢?
不是說這些科目不重要
而是就小學教育的宗旨而言
此階段的學習不應該偏食
每個科目都應該認真面對

#讚美要有技巧_責罵更需謹慎
我們要肯定孩子的努力
而不是讚美孩子的天賦

讚美孩子聰明絕非好事
這只會讓孩子更不敢挑戰自己
孩子怕父母失望 也怕自己不再聰明

責罵必須對事不對人
你責罵的 是孩子犯下的錯誤
而不是孩子本身
責罵切勿跟別人比較
這只會讓孩子感到不被重視

沒有人喜歡跟”別人家的孩子”比較
想想過年時被親戚問薪水高低的情景
你心裡難受不?
那你為何要拿別人家的孩子來比?

家長的態度 影響著孩子的將來
#有一種崩潰叫陪孩子寫作業
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