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10歲開始學經濟

Economics FOR BEGINNERS

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內容簡介

  因為時間、金錢、資源永遠都不夠分配,
  所以小到個人、家庭,大到企業、政府,都要常常做選擇 ─
  選擇先看電視,再做功課;選擇把零用錢存下來買書,不吃零食;
  政府要選擇印鈔票救經濟,還是增加公共建設來創造就業機會?
  政府還會運用誘因,例如提高罰金,來影響人民的選擇。

  經濟學就是要幫助我們如何做出更好的選擇,
  讓我們的生活,讓這個世界更美好、更公平。

  幾乎所有的問題都可以運用經濟學的理論來對應和解決 ─
  ★為什麼網紅的廣告效果這麼成功?
  ★經濟學家如何利用賽局理論,預測美蘇核子競賽的結局
  ★如何透過立法或加稅,來降低碳排放量,延緩地球暖化

  善用經濟學可以讓我們正確認識這個世界,為人類做出更好的選擇。

得獎紀錄

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  讓孩子「10歲開始學經濟」,一點也不會太早。學習經濟學,可以幫助孩子認識自己——認識自己追求的目標,分析目前的限制,讓自己越來越好。透過《10歲開始學經濟》深入淺出,圖文並用的說明,親子可以一起探討個人、企業、國家為什麼要做選擇、如何做選擇、誘因如何影響個人的選擇。經濟學可以啟發孩子用不一樣的思惟,深入其他社會科學的領域。—— 劉志成(高雄大學應用經濟系副教授)
 
 

作者介紹

譯者簡介

陳筱宛


  英國倫敦大學教育研究院比較教育碩士。譯有《開口問,全世界都會幫你》、《存活的本事》、《社會性動物》、《共病時代》等書。
 

目錄

前 言
經濟學是什麼?/4 經濟體是什麼?/6 經濟學家在研究什麼?/8 如何運用經濟學?/10

第一章:僧多粥少的世界
假如每個人隨時隨地都能得到想要的東西,這世界就不需要經濟學家。
因為資源和時間總是不夠分配,所以才需要經濟學。  
生存的挑戰/14 選擇的代價/16 把資源變成產品/18 從資源到經濟體/20

第二章:市場經濟
市場不只是買賣商品的地方。賣家從自己的商品賺到錢,買家買到值得的東西。
市場價格隱約是由一雙看不見的手決定的,到底誰是市場裡的魔術師呢?
製造、購買與銷售/24 形形色色的市場/26 供給和需求/28
看不見的手/30 改變市場的因素/32 市場模型/33 修正市場失靈/34

第三章:如何做選擇
經濟學是一門了解人們如何做選擇的科學。可是為什麼算計後的結果,
有時卻與預期不符?你知道政府和企業常常運用誘因來影響人們的選擇嗎?
將行為模型化/38 誘 因/40 我們如何做選擇?/42 人的判斷力/44
選擇的風險/46 團體決定的迷思/48

第四章:生產、利潤與競爭
企業要具備競爭力,才能在市場中獲利、生存。企業競爭讓消費者有更多的選擇、
更便宜的商品。可是如果市場被企業一家獨大,或聯手壟斷,該怎麼辦?
企業在做些什麼?/52 大還是小?/54 擴張的最佳規模/56
企業競爭/58 獨占企業/60 寡 占/62 企業如何影響世界/64

第五章:經濟制度
經濟制度就是一個地區或一個國家,實行的資源分配規則。從古到今,
人類社會實行過哪些經濟制度?是自由市場比較好?還是交給政府管理最公平?
誰來決定?如何分享?/68 由市場來主導/70 由政府來管理/71 混合式經濟/72

第六章:總體經濟學
經濟數據常是人民檢驗政府施政的指標。有哪些經濟的衡量指標,
可以看出人民的生活是更幸福、更安全,還是更貧窮?
整體的經濟情勢/76 如何衡量經濟表現/78 其他的衡量指標/80 政府能做什麼?/81 政府的支出/82 利 率/83 金融危機/84 勞動市場/86 貧 窮/88

第七章:國際貿易
自由的跨國貿易讓世界的資源可以互通有無。
為什麼有些政府卻要利用關稅或其他障礙來管制進出口呢?
企業全球化後,又帶來什麼經濟問題呢?
進口和出口/92 為什麼自由貿易是可行的?/94 為什麼要有貿易障礙?/96
貿易戰的風險/97 貿易聯盟/98 全球化/99 全球化的贏家和輸家/100

第八章:幾個經濟大問題(和一些解答)
學習經濟學幫助你正確了解這個世界:從網紅到決定出生的月分,
從環保到軍備競賽,還有,在來得及之前,拯救地球。
用經濟學可以拯救世界嗎?/104 戰爭是如何開始的?/106 如何阻止戰爭?/107 為什麼科技如此重要?/108 你能接受不平等嗎?/109 地球的資源快要用完了嗎?/110 和經濟有關的許多問題/112 被忽略的人與事/114 經濟大問題/116 經濟小問題/117 正確了解這個世界/118 接下來該怎麼做?/120

專有名詞/122 與經濟學相關的工作/124 索  引/125

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789864799367
  • 叢書系列:生活館
  • 規格:精裝 / 128頁 / 19.6 x 27.6 x 1.79 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:6歲~18歲
 

內容連載

經濟學是什麼?
 
提到經濟學,有的人會想到錢、銀行,還有非常複雜的圖表。其實,它比你想的簡單多了—經濟學大多是在探討如何了解你的選擇。
 
下圖的桌上有兩個巧克力杯子蛋糕和兩個鳳梨杯子蛋糕,要分給四個人。想想看,他們會如何分配呢?
 
東西永遠都不夠分配,所以人們必須選擇適當的分配方式,讓每個人都開心。經濟學就是研究選擇的科學。
 
當資源不夠滿足每個人的期望的時候,在經濟學上稱為稀少。稀少性是經濟學的一個重要概念,因為它促使你必須做出選擇。你可能沒想到自己常常因為資源稀少,而必須做出各種選擇。
 
身為經濟學家,我們要理解一般人、企業、政府,甚至整個國家面對的問題。
 
經濟體是什麼?
 
要共同做選擇,決定生產什麼或是買賣什麼的一群人,就形成一個經濟體。有的經濟體非常小,有的非常大,全看這個經濟體內共同做選擇的人有多少。經濟體可以是:
 
同住在一個屋簷下的一群人。在同一個小鎮或城市居住、工作的一群人。
 
全國的人民。
 
像國家經濟或世界經濟等大型經濟體,其實是由許許多多的小型經濟體,例如家庭、村莊、城市所組成的。
 
經濟學家在研究什麼?
 
經濟學家是研究經濟的人。有些經濟學家研究個體或企業等小單位的經濟行為;有些經濟學家從大環境來分析經濟問題;還有些經濟學家會提出驚人的問題,並且試圖找出答案。
 
追求美好的經濟學
 
經濟學家試圖找出這些問題的答案,希望能鼓勵個人、企業或政府做出更好的選擇,進而讓這個世界變得更好、更公平。經濟學並不是在評價個人或政府,幫大家貼上「好」或「壞」的貼籤,而是透過觀察人們所做的選擇,來了解這些行為背後的想法和動機。
 
如何運用經濟學?
 
人們做出的每個選擇,背後都有什麼特定的原因?那些選擇又會產生什麼後續的效應?經濟學家會針對這些問題,提出一些解釋或是模型。
 
把問題化成模型
 
經濟學家除了用文字,還會運用簡潔的圖表來說明特定的經濟模型,讓大眾了解這些經濟議題帶來的影響。
 
經濟學是一場不停的辯論
 
所有的經濟學家都會研究數據—有時相同的一份數據資料,不同的經濟學家卻有完全不同的解讀。

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