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君偉的誤會報告

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內容簡介

★最強凍齡小學生張君偉又來囉!★
這裡有最新鮮刺激的校園、最酷炫的老師、
最搞怪爆笑的同學,好多稀奇古怪、新奇有趣的事!
這一次君偉跟他的朋友們,
發現生活中竟然有好多意想不到的誤會,
快跟著他們找出真相, 36個跨域知識一把抓!
 
  世界上有些知識和你想的不一樣!
  像是:在學校教進化論,居然是犯法的?
  愛迪生不是發明電燈的人?
  哥倫布發現新大陸更是一個大誤會!
  阿拉伯數字居然不是阿拉伯人發明的?
  我們現在看到的太陽居然是八分鐘以前的太陽?
  人類居然是唯一會翻白眼的生物?
  站著比走路累?
 
  準備好了嗎?
  現在就跟上君偉的腳步,打開這本顛覆你的認知,
  破除科學、人文、歷史、哲學等各領域「誤會」的故事,
  脫離「誤會」知識的傳播,逃離思考陷阱吧!
 
  ◎本系列共8冊: 
  1.《一年級鮮事多》
  2.《二年級問題多》
  3.《三年級花樣多》
  4.《四年級煩惱多》
  5.《五年級意見多》
  6.《六年級怪事多》
  7.《君偉的節日報告》
  8.《君偉的誤會報告》
 
  ◎本書關鍵字:校園故事、君偉上小學、誤會、生活故事
  ◎注音,適合7歲以上閱讀
  ◎教育議題分類:語文領域、認知領域、社會領域、身體動作與健康領域
  ◎學習領域分類:語文、社會、健康與體育、自然、綜合活動
  ◎幼兒學習指標:語文領域、社會領域、美感領域
 
  【君偉上小學】系列介紹
 
得獎記錄
 
  君偉上小學系列曾榮獲
  ★教育部性別平等教育優良讀物
  ★文建會台灣兒童文學一百選
  ★好書大家讀年度最佳讀物獎
  ★新聞局中小學優良課外讀物
  ★中時開卷、聯合報讀書人推薦好書
  ★橫掃三大通路排行榜,榮登博客來、誠品、金石堂年度暢銷書
 
本書特色
 
  ●特色1人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬聯手合作,攻破知識誤會
  ●特色2自然、環境、歷史、文化、數學、哲學探索,跨域素養一把抓
  ●特色3 幽默風趣爆笑的情節故事,讓人身歷其境,忍不住一直看下去。
  ●特色4每篇附有楊大宏知識補充,邊讀故事,增加學識!
  ●特色5取材貼近兒童生活經驗,容易獲得小讀者共鳴

各界好評

  王文華(童書作家)
  地方爸爸(「地方爸爸與她的小幫手們」粉專)
  林用正(屏東縣中正國小老師)
  楊沛綸(教育部閱讀推手)
  顏安秀(親子素養教育專家)
  不誤會推薦

  陪伴孩子學習時,最大的難關是如何引導他們對於知識做出思辨與提問,而非一昧地接受。這本書利用16則有趣的故事,給孩子提供了很棒的示範。~地方爸爸(「地方爸爸與她的小幫手們」粉專)
 
  君偉這一班的孩子都太可愛了!校園時間的小小討論,可以引發後續的大大探究,生活中的大小知識就在「誤會」中逐漸澄清而明朗。誠摯推薦這本有笑、有趣、有哏的好書!~林用正(屏東縣中正國小老師)

  《君偉的誤會報告》跳出校園小說的框架,作者王淑芬老師將跨領域知識探究透融入小學生的校園生活中,在閱讀的寬度上,透過生動有趣的人物對話,揭開自然、環境、歷史、文化、數學和哲學等領域的誤會。每篇文章最後更貼心附上一則百科知識,增加閱讀的深度。《君偉的誤會報告》是閱讀素養敲門磚,顛覆認知,開啟多元閱讀視窗。~楊沛綸(教育部閱讀推手)
 
  再也沒有一本誤會解謎書這麼精采,還順道補充了科學、生物跟歷史等知識,這絕對是一本最趣味、最生動的「誤會冰釋」報告,任何孩子打開第一頁就會呵呵笑中帶著恍然大悟看到最後一頁!~顏安秀(親子素養教育專家)
 
 

作者介紹

作者簡介
 
王淑芬
 
  1961年生於臺灣臺南市左鎮區,國立臺灣師範大學教育系畢業,曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事,還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀;喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜,不喜歡在湯麵裡加滷蛋,因為蛋黃融化在湯裡,會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢?
 
  重要作品:臺灣小學生人手一冊的校園生活故事【君偉上小學系列】(《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》、《君偉的節日報告》),兒童小說《我是白癡》、《我是怪胎》、《我是好人》、《地圖女孩.鯨魚男孩》,其他作品有《一張紙做一本書》,以及【愛思考的貓巧可系列】。
 
繪者簡介
 
賴馬
 
  沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。
 
  曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報開卷年度最佳童書、聯合報讀書人年度最佳童書、好書大家讀年度最佳童書等獎項。作品:《我變成一隻噴火龍了!》、《現在,你知道我是誰了嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《我和我家附近的野狗們》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《禮物》、《金太陽銀太陽》、【看漫畫FUN英文】套書、《我們班的新同學斑傑明‧馬利》等。目前已售出繪本版權:美、日、韓、泰、中等國。
 

目錄

1〈常常被告的一堂課〉
2〈現在不是現在〉
3〈別再問先有雞還是先有蛋啦〉
4〈糖崩潰了〉
5〈香菇的真正身分〉
6〈一直站著累不累〉
7〈才不是哥倫布〉
8〈這種神聖誰想要啦〉
9〈印度人哭哭〉
10〈要不要塗口紅〉
11〈人類限定〉
12〈可歌可泣的滅絕往事〉
13〈通通只要21秒〉
14〈愛迪生跑得快〉
15〈氣呼呼的作家〉
16〈我選了少人走的路〉

附錄:這件事,你也誤會了
作者後記
關於王淑芬,你可能的誤會
關於賴馬,你可能的誤會
 

作者序
 
王淑芬的創作報告
 
  「君偉上小學」是臺灣第一套專為小學一到六年級而寫的校園故事,出版多年來,我最常被讀者以渴望的眼神發問:「什麼時候會寫君偉上中學?」「王老師,你可以寫到君偉上大學嗎?」我的答覆一律是:「不,我保證不會寫。」
 
  因為,我是個興趣廣泛的人,要我不斷重複相同主題,應該會立刻擲筆大嘆:「好無聊。」只是,該如何不無聊、又能滿足讀者渴望呢?
 
  於是,我以君偉原班人馬為主角,但另起爐灶、改寫不同主題的想法,慢慢成形了。第一本就是《君偉的節日報告》。這本書中,除了仍然有同學、師生、親子互動引發的幽默對話,重點則放在「你可能不知道的節日妙談與知識」。
 
  許多年前,收到來年各種新月曆時,一翻開,日期表上被密密麻麻標註著:母親節、祖父母節……;光是三月就有:兵役節、童子軍節、婦女節、植樹節、國醫節、郵政節、氣象節、美術節、廣播節、青年節、出版節等。我瞪大眼睛想:如果加上世界各國的節日,會不會每一天都是「節」啊?再轉念一想:「所以,會不會有人乾脆發起:這一天,拜託什麼節都沒有,清靜一下可以嗎?」
 
  豈料,我一查詢—有了! 1 月16 日就是「沒有節」。世界真奇妙,對不對?
 
  我以為自己「獨特的奇思妙想」,其實早已有別人想過,而且每一則妙想,背後都有感動人或很有道理的緣起。因此,我開始收集世界上五花八門、多數人可能不熟知的節日,再從中挑選小朋友比較有興趣的,讓這些節慶典故、節日資訊走進君偉教室中和家裡,陪所有讀者在書頁上歡樂度過每一天。收集過程中,若是取材來自網路,我會小心使用,必須確定來源可靠,最好是官方網站記載的才正確。像是「金氏世界紀錄日」原本我在網路搜尋時,日期不一,連金氏世界紀錄官網也沒有特別指明是哪一日?最後,我寫信到官網的連絡信箱,得到答案是11月9日,才安心的寫在書中。
 
  這本書,希望提供樂趣,也提供知識。在每篇故事最後,當然要加上君偉班上的「百科全書王」楊大宏的補充。他的補充,便是我花許多心力完成的;寫完之後,我愈來愈喜歡楊大宏了。我想,如果有人因為書讀得多、一肚子學問,卻被嘲笑為「書呆子」,那就太不公平啦。這個世界,有人愛吃、有人愛跳舞、有人愛讀書,大家各自在自己的興趣領域發揮專長,這是好事啊。
 
  不知道你最喜愛書中的什麼節?讀完本書,可以跟家人、好友聊聊,做個簡單的調查,說不定你也能寫篇獨一無二的絕妙報告。忽然發現,我剛才是否在開頭寫了「第一本就是……」這句話?下次與讀者見面時,該不會被追著問:「老師,第二本君偉報告,何時出版?」不如,請大家幫我想想,接下來,你們想聽什麼報告?不知道會不會有外星人讀者最想知道地球人的什麼報告呢?
該不該為廣大的外星讀者,也寫一本《你所不知道的地球八卦》啊?
 

詳細資料

  • ISBN:9789575037062
  • 叢書系列:讀本-君偉上小學
  • 規格:平裝 / 172頁 / 19 x 19.5 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:7歲~12歲
 

內容連載

13〈通通只要21秒〉
 
我喜歡上自然科學,因為跟昆蟲、恐龍有關;張志明說他也喜歡自然科學,不過,應該是跟自然教室有各種奇妙的標本有關。其實張志明只喜歡自然教室,不喜歡上自然課,也不愛科學實驗。只要自然老師一開口,坐在我旁邊的他,便開口偷偷的跟我說話。
 
今天, 他又小聲的對我說:「等一下幫我畫三隻蝴蝶,我妹妹想要。」
 
我正想回答他,自然老師卻注意到了,不高興的指著張志明:「你不專心聽講解,待會兒做實驗很危險呢。」
 
張志明很正經的回話:「太危險了!我們還是不要做實驗,生命很珍貴。」
 
自然老師一向跟張志明交情很好,因為張志明常常逗老師開心,所以張志明敢跟他開玩笑。
 
「你知道真正珍貴的是什麼嗎?」自然老師反問張志明。
 
陳玟迫不及待舉手說:「珍貴的是下週舉辦的科學展覽,如果得獎,就可以領到獎狀。為家爭光、光耀門楣。」
 
一提起科學展覽,張志明有精神了,他向老師報告:「老師放心,我們這一組已經放棄得獎,因為找不到值得研究的題目,最後只好研究不值得的題目。」
 
我與楊大宏同時嘆了一口氣。自從三年級起,我們與張志明同組之後,每次遇到科學展覽,他都有奇思妙想,讓我們哭笑不得。
 
比如上學期, 明明楊大宏主張要做「天氣的研究」,張志明卻大喊:「不要。」還說:「我們來研究吃多少豆子才會放屁。」他還預告:「如果向評審老師報告時,忽然放了一個屁,保證得獎。」

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