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圖解《說文解字》‧圖說漢字:1000個漢字故事,一字一圖解,一本讀懂字源、字音和字義

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內容簡介

1000個漢字故事,
一本讀懂字源、字音和字義
 
  一字一圖,解說生動,一看就懂文字的演變和由來
  走進中國文字殿堂,一探形音義的奧妙與精華
 
  ★精選常用1000個漢字
  從《說文解字》精選出現代生活中常用文字,一個字加上一篇說明,敘述清楚,閱讀方便。
  ★一段文字搭配一張插圖
  以生動的插圖傳遞文字的意義和故事,加上平易近人的解說方式,各年齡層的讀者都能一看就懂,加深記憶。
  ★附加資料詳盡、豐富
  提供甲骨文、金文、小篆、隸書、楷體等字體,對於文字演變歷程一目了然,學習上能夠知其然,更知其所以然。
  ★故事化的解說更有趣
  透過帶有故事性的解說方式,將文字的字音、字形、字義和用法逐一呈現,讓閱讀變成一種趣味。
 
  畫說1000個漢字故事,看圖學習,即知速記最易懂
  《說文解字》是中國語文學史上,第一部分析字形、解說字義、辨識聲讀的字典,也是唯一一部研究漢字的經典著作,對於研究古文字和古漢語來說,是不可或缺的重要參考資料。
 
  從古至今,研究《說文解字》的學者們都高度推崇這部經典,也敬重作者許慎的為人,尊稱許慎為「許君」,稱《說文解字》為「許書」,稱傳其學為「許學」。
 
  本書以《說文解字》為底本,精選1000個生活中常用漢字,每個字配上一幅精美插圖,圖片下方解釋該字的本來意思。同時,在兩邊提供甲骨文、金文、篆文等字體,展示漢字的演變過程,對於學習古文和理解文字演進歷程極有幫助。每個字加上淺顯有趣的文字解讀,包含字形、字音、字義和用法,能夠引起閱讀興趣,讀懂文字的來源和演化過程。
 
本書特色
 
  1.全書選擇1000個常用漢字:
  以《說文解字》為依託,精選1000個現代生活中常用到的漢字。每個字的故事獨立成段,隨時可讀,隨時可放下。
 
  2.一字一圖,不再用錯字、會錯意:
  每一個字配上一幅精美插圖,讓你一眼看懂該字的本來意義。搭配精美、有趣的插圖,一筆一劃化為一幅幅的圖像,易學難忘,容易記憶、理解,讓你從此不再用錯字、會錯意。
 
  3.完整展現漢字演變過程:
  在文字兩旁提供甲骨文、金文、小篆、隸書、楷體等字體演變,清楚呈現文字的誕生和演化過程。
 
  4.精粹文字解讀:
  每個文字解說來源和演化過程,包含字音、字形、字義及詞性等,資料豐富,有利於觸類旁通。
 
  5.多種索引,查閱方便:
  除了漢語拼音的目錄索引,還有注音符號和筆劃索引,讓查閱更方便。
 
  6.本書內容豐富,形式生動,文字精粹:
  可以作為文學愛好者、漢字愛好者、創意工作者的工具書使用。
 
專業審訂
 
  國立臺灣師範大學甲骨文博士   張榮焜
 
專業推薦
 
  翰林版國、高中國文科總召集人/宋裕
 
  「本書透過圖解的方式,將《說文解字》的內容做了有趣地說解,讀者若能揀選可靠的說法加以運用,肯定會對文字的源流有更深層的認識!」──國立彰化師範大學國文系教授/蘇建洲
 
  「以圖文介紹漢字意義與變化,說明淺顯易懂。」──國立高雄師範大學國文學系教授/高婉瑜
 
  「本書以漢字發展程結合圖像識讀,讓讀者在輕鬆有趣的情境學習漢字。」──國立臺灣師範大學華語文教學系副教授兼僑生先修部主任/林振興
 
  (按姓氏筆畫數由多到少排列)
 

作者介紹

作者簡介
 
許慎(西元約58年~約147年)
 
  字叔重,東漢時期汝南召陵(今河南漯河市召陵區)人。許慎性格淳樸誠信,博覽群書,是漢代有名的經學家、文字學家(有「字聖」之稱)、語言學家,是中國文字學的開拓者,有「五經無雙許叔重」的讚賞。
 
  許慎師從經學大師賈逵,歷時21年,於西元100年(東漢和帝永元十二年)著成《說文解字》,歸納出漢字的540個部首,成為中國首部字典。從古至今,研究《說文解字》的學者們既推崇這部經典,也敬重許慎的為人,均尊稱許慎為「許君」,稱《說文》為「許書」,稱傳其學為「許學」。
 

目錄

【目錄】(漢語拼音)
A
愛/安/按/澳……
B
八/拔/把/白/百/柏/擺/敗/拜/班/般/半/邦/包/雹/寶/保/報/抱/豹/暴/卑/北/貝/狽/備/奔/本/笨/逼/匕/比/鄙/必/畢/閉/避/彪/表/賓/冰/兵/並/病/播/脖/駁/搏/蔔/捕/不/步……
C
才/財/采/菜    /參/殘/蠶/倉/曹/草/冊/插/茶/拆/摻/孱/蟬/長/廠/抄/巢/朝/吵/炒/車/徹/塵/臣/辰/稱/成/承/城/乘/齒/赤/蟲/寵/醜/臭/出/初/處/觸/川/傳/床/創/吹/垂/春/此/匆/蔥/從/猝/寸……
D
逮/帶/丹/打/大/歹/單/擔/旦/彈/刀/導/島/到/盜/道/稻/德/得/登/弟/帝/典/電/奠/蝶/丁/冬/凍/鬥/鼎/定/東/豆/讀/肚/隊/對/兌/盾/多/奪/朵……
……

【目錄】(注音)

八/拔/把/柏/脖/搏/駁/播/白/百/擺/拜/敗/卑/北/貝/狽/備/包/雹/保/寶/抱/豹/報/暴/班/般/半/奔/本/笨/邦/逼/匕/比/鄙/必/畢/閉/避/彪/表/賓/冰/兵/並/病/卜/捕/不/步……

拍/配/跑/龐/胖/朋/彭/捧/皮/闢/騙/貧/品/牝/屏/僕……

麻/馬/罵/摸/末/莫/墨/埋/買/麥/邁/枚/玫/眉/梅/每/美/妹/媚/魅/毛/矛/卯/茂/帽/牟/門/悶/莽/蒙/孟/夢/米/蜜/滅/蔑/苗/秒/棉/面/民/皿/名/明/鳴/命/母/牡/畝/木/目/牧/幕/慕……

發/伐/法/非/肥/缶/凡/反/飯/範/分/氛/焚/糞/方/房/封/蜂/豐/逢/奉/鳳/夫/弗/伏/孚/扶/服/福/斧/撫/父/付/阜/婦/復……
……

【索引】(筆劃)
一劃

二劃
丁/七/乃/九/人/入/八/几/刀/力/匕/十/卜/又……
三劃
三/上/下/也/亡/凡/刃/千/口/土/士/大/女/子/寸/小/山/川/工/己/巾/干/弓/才……
四劃
不/中/丹/之/五/井/仁/今/介/允/元/內/公/六/凶/分/勻/勿/化/升/午/及/友/反/天/夫/夭/少/尤/屯/廿/引/心/戈/戶/手/支/文/斤/方/日/曰/月/木/欠/止/歹/比/毛/水/火/爪/父/牙/牛/犬/王……
……
 

 
漢字若只如初見──漢字的發展與漢字背後的故事
 
  傍晚,西方天空雲霞燦爛,暮色中的江面一片火紅。一個神情肅穆的大漢低著頭正在沉思。近看,他面目神異,雙眸都有兩個瞳孔,張合之間,神光湛然。他低著頭,右手拿著一根樹枝在地上畫來畫去,忽然一陣狂喜,寫下了一個字──這時,原本晴朗的天空突然烏雲密布,雷電閃耀,金色大雨滂沱而下,落地後細看卻是金黃的粟米。遠方響起幽咽的鬼哭:「他寫出來了!他寫出來了!」一條金色巨龍自雲層中游弋而下,金鱗閃閃繞著這個男人轉了一圈,悄然遠去,據說是隱入深淵中去了。男人自己也難掩喜色:「看來這次是真的成功了。」
 
  自然,這是編者臆想中的一幕。傳說中,這個男人是倉頡,他正為發明了文字而欣喜,天地神鬼也全都為此事而起了震動,可見文字的誕生是何等重要。事實上,歷史上並沒有這麼一個確定的時刻,文字一下子被完美地創造出來,相反地,文字的產生和發展,是一個不斷變化,不斷前進的過程。
 
  一開始,人類先是進化出了語言,在語言相當豐富的基礎上,需要記錄的事情也愈來愈越多。後來,人類採用堆放石塊的方式來記事,稱之為「堆石記事」。這樣記事還是很不精準,緊接著「結繩記事」出現了。用在繩子上打結的方式來記事,根據繩結的大小、先後順序來判斷事情的大小和發生順序。到了西元前一萬年左右,「符號文字」被發明出來。最初只有「○」、「△」、「米」三個符號,後來出現了數十種不同的符號,這是我國遠古時代最初的文字。
 
  符號文字大約在歷史上延續了五千年之久,因為隨意性太強,近乎密碼,所以很難流傳。於是,圖畫文字出現了。所謂圖畫文字也就是畫個山來代表「山」字,畫個彎月來代表「月」字,這樣識別度很高,也有利於傳播。圖畫文字大都轉化為後來的象形文字。真正的文字自此出現。之後,中國人的歷史開始被記錄下來,光輝燦爛的中華文明紀元正式開始。
 
  文字出現後並非是固定不變的,相反地,其載體和字體隨著時代發展一直在不斷演變。古人認為把與疾病、夢境、狩獵、天時相關的問題刻在龜板或獸骨上,然後再用火來烘烤,根據被烤出的裂縫的形狀和走向就可以占卜吉凶,這就是甲骨文。迄今為止,中國已經被發現的「甲骨文」有五千多個,而被解讀出來的有一千多個。
 
  進入西周,青銅器開始大量出現,文字開始更多地被鑄刻在青銅鐘鼎或石鼓上,這種文字稱為「大篆」,或鐘鼎文、石鼓文。在甲骨文和金文時期,很多字的寫法還沒有完全固定,同一個字的左右結構可以互換。
 
  西元前221年,秦始皇嬴政統一六國,中國第一次出現了大一統政權。因為戰國時代諸侯割據,各地文字不統一的局面還在持續。秦始皇發布的詔書抵達桂林一帶後,已經沒有人認識了。這時,統一文字必須進入議事日程了。於是,秦始皇命丞相李斯和趙高等人一起,以小篆為標準,統一了文字。同時,最早的隸書「秦隸」也已出現,它比小篆書寫起來更為簡便,成為漢字從古體向今體轉變的里程碑。到了這個時候,每個字的書寫方式基本上已經確定,也就是說,「羊」字只能寫成「羊」,而不能寫成另外的字了。此後,隨著社會發展,又出現了諸多字體,直至現在的簡體漢字。
 
  在漫長的文字轉化過程中,大部分的字已經喪失了畫面性。如果不是專業人士指導,我們即使認識了這個字,會寫這個字,卻很難知道它的原始意義。誰能想到,「虹」的原意是一條橫貫天空的雙頭蛇,「身」的原意是腹中有孕的女子呢?當我們拂去古老漢字身上厚重的歷史塵埃,用一顆重新認識世界、發現美的心來審讀,才會發現,原來每一個漢字背後,都有一個或充滿想像,或血腥殘忍,或溫馨有趣的專屬故事。這些每天被我們使用,好像已經喪失了新鮮感的文字,其實有著我們從未發現的新鮮一面。重新發現這些字,更多的時候是發現古人的生活,他們的悲歡離合,他們的愛恨喜惡,透過漢字,一絲一縷與現在的我們產生連接,讓人覺得,時間並未逝去,一切曾經存在的,依然存在。
 

詳細資料

  • ISBN:9789869887250
  • 叢書系列:圖解經典
  • 規格:平裝 / 524頁 / 17 x 23 x 3.3 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載


 
從字形上來看,「安」字就是一個女子面向右跪坐在屋子裡,安靜的樣子,所以本義就是安靜,引申為安定、安全的意思。作動詞則是「使安定」,如「治國安邦」就是「使邦國安定」的意思。「安」還可作疑問詞,意思是「怎麼、如何」,如「安能摧眉折腰事權貴」。在現代,「安」字愈來愈重要。聯合國安全理事會、食品安全、安全施工⋯⋯有了安全,才有其他。
 

 
「按」字是一個形聲字,本義是用手向下壓或摁。該字左邊為「扌」(手),代表字義;右邊為「安」,代表字音。「按」字後來引申為控制、抑止,如「按不住心頭怒火」。「按」作為介詞,意思是「按照、依照」,如「按圖索驥」,意思是按照既得的線索尋找自己想要的東西,現在常用來比喻做事拘泥成法,不懂變通。在現代重視創新的社會,這種「按圖索驥」的人已經失去競爭力了。
 

 
「澳」字本義是水邊地,是一個會意字。這個字左邊為「氵」(水),表示與水有關;右邊為「奧」,意思是幽深,指「澳」為江海邊凹進去的地方。後來,「澳」字引申為港灣,即海邊彎曲可以停靠船隻的地方,常用於地名,如澳門。澳門的經濟繁榮,是全球最富裕的城市之一。
 

 
現在,「八」一般只表示數字,古代漢語中固然也有將其作為數字的例子,如《戰國策‧ 齊策》中的「鄒忌脩八尺有餘」,但其本義卻不是數字。從字形上來看,它就是一個物品被分成了兩半,所以本義是相背、分開。現在江浙一帶還把送東西給別人叫做「八」,說東西和原主人分別了。另外,在其他一些合成字中,也可以看到「八」的本義,如「分」、「半」、「公」等。
 

 
「拔」是個形聲字,本義是抽出來。左邊的「手」代表形旁,右邊的「犮」代表聲旁。「拔」字的本義沿用至今,如「拔草」、「拔牙」。現代漢語中,「拔」字還有選取、提升之義,如當今社會的熱門話題「選拔人才」。
 

 
「把」字本義為雙手握著、抓住,是一個形聲字。該字左邊為「扌」(手),其古文字形像手,代表字義;右邊為「巴」,代表字音。「把」字的本義一直沿用至今。「把」字也可作為量詞,如「一把刀」。此外,「把」字有「掌管、控制」的意思,如「他把持了企業的決策權」。現在,「把」字成為最常用的字之如「加把勁」。

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