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質性研究:從開始到完成(二版)

質性研究:從開始到完成(二版)

Qualitative Research from Start to Finish

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內容簡介

  本書幫助讀者了解質性研究方法,含括了主要的研究步驟 (啟動、設計、資料蒐集、分析與撰寫),同時包括了新興趨勢。淺顯易讀的專欄演示其他學者如何成功地將各步驟付諸實行。本書視質性研究為獨特的工藝,各個步驟與方法有多樣的選擇,讓讀者可以客製化自己的研究,容納不同的世界觀與取徑。
 
  本版新增:
  *各種世界觀的深度探討 (例如建構主義、後實證主義與實用主義),及其與各種方法論的關係
  *明顯地將重點放在類推的質性研究,同時承認12種特殊類型(例如行動本位研究、藝術本位研究、自傳俗民誌、扎根理論、現象學等)
  *廣泛討論各種不同的質性研究案例與方法
  *如何避免在分析質性資料時停滯不前
  *質性研究的另類收尾: 採取行動
 

作者介紹

作者簡介
 
Robert   K. Yin(應國瑞) 
 
  學歷
  麻省理工學院大腦認知科學博士
  哈佛大學歷史系學士
 
  經歷
  個案研究法專家,主持、督導、參與過近兩百項研究,大部分使用質性方法
  COSMOS社會科學暨應用研究顧問公司總裁
  多項聯合國發展計畫主持人,推動質性方法立基的發展計畫評鑑研究
  美國聯邦審計部研究方法處,訪問學者
  麻省理工學院都市研究與計畫學系,講授研究方法課程
  指導過許多博士生學位論文研究
  美利堅大學國際服務學院駐校傑出學者
 
  著作與研究領域
  應博士個人有五本著作(包括已改版五次的個案研究),一百多篇期刊論文。研究論著領域包括:小學、中學、高中教育;衛生、愛滋病防治與藥物濫用防治;組織發展與計畫評鑑;鄰里、社區、都市發展;技術創新與溝通傳播。
 
譯者簡介
 
李政賢
 
  學歷:國立政治大學教育學系教育哲學組博士、美國加州大學爾灣校區認知科學碩士
  研究領域:教育哲學、教育美學、教育詩學、教育藝術理論、色彩知覺
 

目錄

第一篇   認識質性研究
第1章 何謂質性研究──你為何考慮做此種研究?
第2章 整裝上路──整備質性研究的勝任能力
第3章 如何開始研究

第二篇 質性研究的實施做法
第4章 質性研究的設計
第5章 田野研究實務
第6章 資料蒐集方法
第7章 記錄資料
第8章 分析質性資料I──編纂、解組、重組
第9章 分析質性資料II──詮釋、結論

第三篇 質性研究結果的發表
第10章 質性資料的呈現
第11章 質性研究的寫作與分享
第四篇 帶領質性研究更上一層樓
第12章 拓展質性研究的挑戰
 

詳細資料

  • ISBN:9789865225490
  • 規格:平裝 / 496頁 / 17 x 23 x 2.48 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣

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