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臺灣工業教育搖籃:臺北工業學校

臺灣工業教育搖籃:臺北工業學校

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內容簡介

  本書的內容除敘述日治時期臺北工業學校的發展歷程外,也就共學令引發的罷課事件、實施共學制前後台日學生教育的差別、學生日常生活、修業旅行及戰爭動員的情形予以剖析;也對日治後期在各州增設工業學校的情況多有著墨。

  在第一章〈共學令前臺灣人的工業教育〉中,說明設立工業講習所的始末,入學、課程與學習的情形,以及對舊制工業學校的就業作分析。第二章除了說明台北工業學校學生罷課事件外,也剖析1922年發生北師與台南商業學校的學生抗爭事件。第三章則就日台學生受教育與學習的差別說明。第四章和第五章分別描述工業學校學生的日常生活和修學旅行。在第六章中作者敘述二次世界戰爭動員下,中等工業學校的擴增情形以及學生動員與就職的關係。

  此外,本書添補不少附錄,例如臺灣人教職員人事資料,整理1920、1930年代臺北工業學校學科課程與使用之教科書,並將目前仍保存在國立臺北科技大學的日治時期各科教具,部分校友捐贈其學生時代使用的實習器具等,皆收附錄。期待對臺灣工業教育的源頭有興趣者,能藉由本書之描述,了解二十世紀初臺灣初邁入工業化社會時,如何透過井然有序的現代教育,培養第一批工業專業人才。
 

作者介紹

作者簡介

鄭麗玲


  現職為國立臺北科技大學文化事業發展系教授,學歷為國立臺灣師範大學歷史研究所博士。其專長領域為臺灣教育史、日常生活史、歷史文化創意資產研究。歷年出版《臺灣人日本兵的戰爭經驗》、《國共戰爭下的悲劇——臺灣軍人回憶錄》、《百年風華 北科校史》、《臺北工業生的回憶》、《百年風華 臺北科技大學校史》、《臺灣第一所工業學校1912-1968》、《躍動的青春》。《阮ê青春夢》、《臺灣攝影家:李火增1912-1975》、《臺北工業學校史料集:「臺灣日日新報之報導1911~1943》。
 

目錄

馬哲儒校長 序
翁政義校長 序
臺灣工程教育史叢書總編輯的話
總編輯 序
作者 序

緒論
一、學制與校名
二、日本本國工業教育的進程
三、臺灣工業教育的進程

第一章 共學令前的臺灣工業教育
第一節 總督府工業講習所與工業學校
第二節 入學、課程與學習
第三節 舊制工業學校的就業分析
小 結

第二章 掠奪的共學——學生罷課事件
第一節 1920年代的學生抗爭事件
第二節 工業講習所時期的罷課事件
第三節 1922年臺北第二工業學校的罷課事件
小 結

第三章 共學制與臺北工業學校的教育與學習
第一節 近代化——工業技術者的養成
第二節 學制與入學的平等與差別
第三節 就業情況的平等與差別
小 結

第四章 學校經費、師資與學生生活
第一節 學校經費與日常生活
第二節 臺北工業學校教師與其擴散
第三節 身體訓練課程——教練課與武道課
小 結

第五章 修學旅行
第一節 日本的修學旅行
第二節 臺灣島內修學旅行
第三節 畢業修學旅行
小 結 修學旅行的近代性與殖民性

第六章 戰爭動員下的中等工業教育
第一節 工業技術統制法規與產業因應之道
第二節 國家總動員下工業學校的擴增
第三節 學生動員與就職關係
小 結

結 論
一、近代工業教育的開端
二、差別下的平等與平等下的差別
三、重視實學的工業教育
四、戰爭動員對工業教育的功過

參考文獻
一、檔案
二、學校出版品
三、官報、府報、報紙、雜誌、政府出版品
四、專書
五、期刊論文
六、碩博士論文
七、影音資料

附錄
附錄一 臺北工業學校臺人教職員一覽
附錄二 臺北工業學校1926年課程
附錄三 1935年臺北工業學校本科(五年制)各科課程
附錄四 1935年臺北工業學校專修科(三年制)各科課程
附錄五 1938年臺北工業學校本科(五年制)各科課程
附錄六 公立臺北工業學校教科書
6-1 公立臺北工業學校教科書各科各學年分配表
6-2 歷年變更認可之教科書
附錄七 臺灣總督府工業學校教科書
7-1 臺灣總督府工業學校教科書
7-2 臺灣總督府工業學校各學年使用教科書分配表
7-3 總督府工業學校各科教科書
附錄八 臺北工業學校現存各科教材教具
附錄九 1938年臺中工業學校 學科目教科課程及每週授課時數
附錄十 1940年花蓮港廳工業學校 學科目教科課程及每週授課時數
附錄十一 1942年高雄工業學校 學科目教科課程及每週授課時數
附錄十二 1944年臺南工業學校 教科及修練課程 每週授業時數表

 
 

作者序

  《臺灣工業教育的搖籃——臺北工業學校》整理自2012年出版的《臺灣第一所工業學校——從臺北工業學校到臺北工專》,該書出版之後,筆者持續整理臺北工業學校相關報章雜誌資料、研究日治時期學生生活史,本書配合「臺灣工程教育史叢書」之需求,以日治時期為斷限,增補後續研究成果。例如新增以臺北第二工業學校罷課為主題章節,內容旁及1920年代臺灣中等以上學校生動活潑各種抗議活動。隨著近年日常生活史研究成果,本書也增加學生日常生活百態的描述,包括早期全員住宿、服儀規定,風災傳染病對學習活動之影響,及工業專業的教科書等的變化等等。此外,本書添補不少附錄,例如臺灣人教職員人事資料,整理1920年代,1930年代臺北工業學校學科課程與使用之教科書,並將目前仍保存在國立臺北科技大學的日治時期各科教具,部分校友捐贈其學生時代使用的實習器具等,皆收附錄。期待對臺灣工業教育的源頭有興趣者,能藉由本書之描述,了解二十世紀初臺灣初邁入工業化社會時,如何透過井然有序的現代教育,培養第一批工業專業人才。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789865635527
  • 叢書系列:臺灣工程教育史
  • 規格:軟精裝 / 400頁 / 18.5 x 25.3 x 2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

緒論
 
一、學制與校名
 
1912年臺灣總督府在學務部下設立一所臺灣人的近代工業教育的機構,最初全名為「臺灣總督府民政部學務部附屬工業講習所」,1914年改稱臺灣總督府工業講習所。1917年另設有「臺灣總督府工業學校」,招收在臺日人,修業年限5年,校地與教職員工皆寄生於已成立的工業講習所。1921年以日、臺共學為口號的新教育令即將公佈之際,臺北工業學校改為臺北州立第二工業學校,前述「臺灣總督府工業學校」改為臺北州立第一工業學校。1923年兩校合併為臺北州立臺北工業學校,分有5年制本科,及3年制專修科。
 
關於兩所學校校名變革,配合1919年第一次臺灣教育令發布,臺灣總督府工業講習所改為和日本國內同性質學校名稱一致的「臺灣公立臺北工業學校」,維持臺、日人隔離之雙軌教育。不久,地方自治實施,中等學校劃歸總督府下地方州廳轄管,日人的「臺灣總督府工業學校」遂改為「臺北州立第一工業學校」,臺人就讀「臺灣公立臺北工業學校」則改稱「臺北州立第二工業學校」。
 
由於臺北工業學校學制與校名更迭多次,為行文順暢,本書對1912-1918年之校名稱,皆略稱「工業講習所」,1919-1922年「臺灣公立臺北工業學校」及「臺北州立第二工業學校」,略稱公立臺北工業學校、臺北第二工業學校。共學之前(1918-1922)日本人學生稱「臺灣總督府工業學校」、「臺北州立第一工業學校」,為預科2年本科3年之5年制工業學校,略稱總督府工業學校、臺北第一工業學校。1923年合併後的臺北州立臺北工業學校,則以「臺北工業學校」稱之,不同修業年限則用5年制本科(或甲種工業),3年制專修科(或乙種工業)。

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