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天才的條件:17位創作大師的天賦、激情與魔性

天才的條件:17位創作大師的天賦、激情與魔性

Creators: From Chaucer and Durer to Picasso and Disney

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內容簡介

※本書初版為木馬文化《創作大師的不傳之祕》

《所謂的知識分子》作者保羅.約翰遜另一顛覆性傑作

  不瘋魔,不成活!

  人人皆有創造力,天才如何與眾不同?

  本書回溯古埃及印何闐、中世紀巴哈、莎士比亞到近代藝術巨擘畢卡索、動畫大亨迪士尼,橫跨文學、繪畫、音樂、劇場、時裝設計、建築各領域。探索歷史上最知名,展現出崇高創造力的17位偉大藝術家。翔實記述他們偉大的藝術成就,對創作狂熱的執著以及經歷過的掙扎奮鬥。

  ★珍.奧斯汀的創作生涯通常都在狹窄迴廊工作。她沒有安寧的場所也沒有自己的房間。環境諸多限制,也無法抑止她內心中渴望創作小說的熱情。

  ★莎士比亞出身平凡家庭,卻絲毫不影響他字彙、音韻的才華和天賦。為了展現出劇中角色內心的激昂、空議、沉溺、不切實際等複雜情緒,他縱情恣肆創造出六千七百個全新詞彙

  ★二十世紀最富有的藝術家,畢卡索,毀謗朋友、毆打妻妾,毫不在乎地傷害身旁所有人。而冷酷無情、沒有責任感,只對自己負責的性格,為他帶來排山倒海的自我驅策能量,全神專注投入眼前的藝術創作。

  全面檢視這些展現人類藝術顛峰,創作大師的生命旅程。他們沒有固定的成功模式,也沒有一致的人生。出身顯赫或生來平凡、豪奢巨富或貧困度日、待人和善或蔑視旁人……每位創作大師共同的經歷都是為了達到自己心中的最高水準,追求卓越完美,所有時間、精神全數投入創作。不在乎社會價值觀、拋開傳統的限制,不依循既定的規範,幾近著魔。這一切只為了將與生俱來的創造力發揮到極致。

推薦人

  Cheap  歷史型 Youtuber
  胡川安  中央大學中文系助理教授
  郭重興  讀書共和國社長

媒體讚譽

  「保羅.約翰遜在他分析中所包含的見解跨度如此令人嘆為觀止,假如他的語氣經常是尖銳的嘲諷,顯得不近人情,那是基於他羅列出的事實背景就是足以令人信服。約翰遜的部分問題(如果有的話),其實在於我們;我們不習慣從思想家身上獲得這麼多詳細的實際內容。」—詹姆斯・斯羅德斯 (James Srodes),《華盛頓時報》

  「這本睿智而充滿趣味的書,會使嚴肅的讀者感到愉悅以及導引,但同時也會激怒那些修道士,指責書中的天才需要為全面的道德淪喪提供賠償。」—羅傑・金博爾 (Roger Kimball),《國家評論》

  「《天才的條件》是本極具特色的書,充滿各式犀利觀點,絕不妥協。」—多明尼克・桑德布魯克(Dominic Sandbrook),《英國倫敦標準晚報》

  「保羅.約翰遜對哈姆雷特和珍・奧斯汀的描寫確實發人深省。」—《出版者週刊》

 
 

作者介紹

作者簡介

保羅.約翰遜(Paul Johnson)


  英國大眾歷史學者。他的《基督教史》(History of Christianity)和《猶太人史》(History of the Jews)著眼於宗教層面;《摩登時代》(Modern Times)則將二十世紀凝煉於一書,此外《新.藝術的故事》,通盤綜論所有形式的視覺文化,從石窟畫家一直談到現代。他為《旁觀者》(Spectator)雜誌撰寫每週一文,為《富比士》雜誌撰寫每月專欄,還創作風格典雅的水彩畫。他在倫敦和索美塞得郡(Somerset)都有居所。膝下有四名子女和八名孫兒孫女。

  著作超過四十本,包括《所謂的知識分子》、《文藝復興》、《其實我沒有砍倒櫻桃樹──華盛頓傳》、《邱吉爾──樂在危險的人生》等。
 
譯者簡介

蔡承志


  政治大學心理學研究所碩士,國內知名科普書譯者,獲獎無數。

  譯作有:《為什麼公車一次來三班?》、《一條線有多長?》(以上為三言社出版)《你要不要被複製?》、《始祖鳥、羽毛與鳥類飛行之謎》、《古文明七十發明》(以上貓頭鷹出版)、《知識的365堂課》(木馬文化)等書。
 
 

目錄

1、剖析創作膽識
2、喬叟:以市井俚語創作的十四世紀詩人
3、杜勒:縱橫畫壇的印刷大師
4、莎士比亞:謎樣巨人的片鱗半爪
5、巴哈:管風琴樓家族的遺傳基因
6、特納和葛飾北齋:承先啟後的畫壇大師
7、珍.奧斯汀:我們該向女士看齊嗎?
8、普金和維奧萊勒杜克:千古流芳的哥德風建築巨擘
9、雨果:沒有大腦的天才
10、馬克.吐溫:該怎樣講笑話
11、蒂芙尼:穿過黑暗的玻璃
12、艾略特:最後一位紮綁腿的詩人
13、巴倫夏卡和迪奧:扣眼的美學
14、畢卡索和迪士尼:為現代世界保有一片自然?
15、科學實驗的隱喻

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789863598800
  • 叢書系列:木馬人文
  • 規格:平裝 / 448頁 / 14.8 x 21 x 2.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

1、剖析創作膽識

一九八八年,我發表了《所謂的知識分子》(Intellectuals)一書。那本書環顧知識界,選擇十二位代表人物作傳介紹。那是本評論性書籍,以一個基調來臧否知識分子,檢視學人的理想風範和他們在公開場合、私人生活實際行徑的落差。我對知識分子的定義是:認為思想概念比人更重要的人。那本書大受歡迎,還翻譯為多國文字。不過,有些書評認為那本書的氣量狹小,專從黑暗面著眼批判智識高才。我當時為什麼沒有對精英階層的創意和英勇表現多加著墨?《天才的條件》的緣起便蘊含其中,這本書著眼於富有獨創見識的男女大師。倘若假以天年,我盼望能寫出《貨真價實的英雄》(Heroes),完成我的三部曲著作。這本講英雄的書,我打算論述建立豐功偉業或發揮大無畏勇氣,領導風潮從而豐富人類歷史之士。

我認為,所有人天生都具有創造力。我們是全能上帝的子嗣。上帝有許多定義,包括我認為,所有人天生都具有創造力。我們是全能上帝的子嗣。上帝有許多定義,包括擁有一切權柄、才智又無所不知的,永生的,創設律法的,愛、美、公義和幸福的初始源起。最重要的是,上帝是創造者。祂創造了宇宙,還有宇宙間的居民;上帝還創造我們,祂照著自己的形象創造我們,於是我們的身、心和不朽的靈魂,不論多麼卑微,總歸是映現祂的品格和能力。因此就本質論,我們也都是創造者。我們所有人都具備創造力,而且多數人也確實能以不同方式發揮創意。不論創意表現是如何低下、卑微,當我們創作時,
我肯定也是我們最快樂的時刻。我覺得自己加倍地幸運,上帝賜予我寫作的天賦,也給我素描繪畫的能力。我靠筆耕為生,而且這輩子在圖紙畫布上繪畫,享受了極大樂趣。每當困難不順或沮喪消沉時,我都可以閉門讀書,或走過院子前往畫室,藉由創作排遣煩憂。
 

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