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無敵姊弟科學大冒險系列套書(共6冊)

無敵姊弟科學大冒險系列套書(共6冊)

기똥찬 남매의 어쩌다 과학모험 시리즈

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內容簡介

符合108課綱小學生自然科學領域
故事+漫畫+遊戲+實驗+圖文解說,快樂學習最有效!
影片觀摩對照,實驗安全又上手!
情境影片解說原理,理解快易通,不枯燥!

  物理好好玩

  第1集《樂器倉庫的祕密》
  小琪和東燦這對就讀小學的無敵姊弟,在倉庫遇到風怪,眼前瞬間變成了令人摸不著方向的迷宮。到底,無敵姊弟能不能找到出口,順利完成媽媽交代的任務呢?

  第2集《狂熱的競速比賽》
  發高燒的東燦要和冠軍熱球來場競速對決,小琪只有回答問題,才能讓東燦在玻璃路面上加速奔馳。最後她能不能破解謎題,讓東燦在比賽中勝出、順利退燒呢?

  神奇的化學

  第3集《妖怪世界的文具店》
  小妍和宇藍去文具店後,就沒回來了,無敵姊弟非常擔心。原來,氣氛詭異的店裡有四大妖怪鎮守,要怎麼對付呢?小琪和東燦能不能善用文具店的物品,一舉救出朋友們呢?

  第4集《火國毒火將軍的結局》
  無敵姊弟和火國正義的子民聯手摧毀邪惡的精神指標「聖火臺」為主要目標。奇怪的是,毒火將軍藏在密室裡的巨大燭芯,有什麼用途呢?無敵姊弟能阻止這個布局已久的計畫嗎?

  奧妙的生命科學

  第5集《肚子疼的原因》
  宇藍參加東燦的生日派對,大啖美食後,卻因為肚子突然劇痛而送醫急救。無敵姊弟最後用了什麼神奇的飲料,成功的幫助宇藍解決肚子痛的問題,讓他們回到現實世界呢?

  第6集《番茄妖怪的襲擊》
  從花盆中冒出來的番茄搖身一變,成了要來占領地球的番茄怪獸軍團!難道,大家想不到辦法來抵擋這些外星生物嗎?記得,植物都有弱點,要用哪三種方法,才能擊退番茄怪獸呢?

  還有,提示答案、慣性隱身的智多星──「光精靈」勒克斯,他所發出的彩虹光澤會在哪裡出現呢?
  這些看似神祕的超自然現象,都可以用科學原理和簡易實驗,找到答案喔!
  讓我們用力觀察,和無敵姊弟一起挑戰難題、勇敢闖關吧!

本書特色

  .套書附上學習別冊,每集科普知識重點整理馬上看!

  .噓!老師不要說:每集主題和108課綱產生連動,全套涵蓋自然科學、健康與生命科學領域!

  .紙上小遊戲:把故事情節圖像化,讓讀者可以邊玩邊回味故事情節。

  .我家就是實驗室:有3種親子在家就能做的簡易實驗,可以直接刷影片條碼,動手照著做。
  第1集:「跟著聲音跳動」「動手做聽診器」「利用線發出聲音」
  第2集:「巧克力融化速度比一比」「各走各的路」「自製溫度計」
  第3集:「與各種物體一起到水中旅行」「用熨斗製作名牌」「用牛奶塑膠製作玩具」
  第4集:「快將蠟燭熄滅!」「自製簡易滅火器」「溼物比較安全」
  第5集:「空氣在肺裡頭進進出出」「食物經過的通道」「飯如何被人體消化」
  第6集:「種子貼畫」「種新苗,做拌飯」「記錄每天的成長」

  .為什麼會這樣:屬於科學知識的延伸,以擷取故事的精華片段,做科學現象的分析。透過情境影片,讓「光精靈」勒克斯為孩子解說原理,科學生活化,學習意願高。

  .科學漫畫:有兩則和生活相關的科學新鮮事。
  第1集:「請放輕腳步」和「聲紋鑑定研究員」
  第2集:「怎樣才能保存冰塊呀」和「打造被動式節能住宅的建築師」
  第3集:「從減塑開始守護地球」和「研究奈米碳管的學者」。
  第4集:「古時候是怎麼滅火的呢?」和「研究可燃冰的人」
  第5集:「打造健康的身體」和「體內的偵探──影像醫學和 生們」
  第6集:「找到種子,拯救人類」和「沒有陽光和土壤也能種植植物的人」

專業審訂團隊

  秦一男 (總審訂)
  經歷
  淡江大學物理系助理教授
  德國波昂大學天文學博士

  李戊益 (主審物理領域)
  經歷
  臺中市國民教育輔導團自然與生活科技學習領域國小組顧問
  遠哲科學教育基金會彰化辦公室科學營課程講師
  臺中教會兒童科學課程講師

  許彩梁 (主審化學領域)
  經歷
  臺中市和平區博愛國民小學教師
  兼任臺中市政府教育局國民教育輔導團自然與生活科技領域
  國小組輔導員
  兼任教育部中央課程與教學諮詢輔導教師團隊

  謝慧齡 (主審生命科學領域)
  經歷
  遠哲科學教育基金會彰化辦公室科學營課程講師
  臺中教會兒童科學課程講師

盛讚推薦

  把握孩子對科學好奇的學習力!延續孩子在學校自然課的科學探究!推薦這套有趣可動手做的好書!讓孩子在家裡繼續玩科學!黄永昆 (臺中市北屯區松竹國小校長)

  無敵姊弟利用一個個線索破解科學謎題,故事情節蘊含「合作探究」精神,實驗簡單易做,是本優質的科學教材。楊宗榮 (臺中市翁子國小教務主任、臺中市自然輔導員 )

  人們常覺得科學是一個深奧且未知的領域,但這套書卻以一種極自然的呈現讓孩子親近生活科學,這是個開啟孩子求知好奇心的重要一步!郭嘉琪 (郭老師語文學堂總執行策劃)
 
 

作者介紹

作者簡介

林性萬


  韓國教員大學地球科學教育博士,一面以食古不化的石頭進行探索與實驗,一面教育未來的科學老師。致力於研究科學教學方法。

林栽根

  韓國教員大學初等科學教育博士,從彈力球中感受到物質特性的神奇而決心專研科學。致力於科學資優生與科學課程研究。

權錫源

  韓國教員大學統合科學教育博士, 探索奧祕的大腦功能及各種生命現象,致力於研究生命科學的學習方法。

金恩愛  

  韓國教員大學統合科學教育博士,一面探索自然現象法則,一面致力於研究用簡單易懂的方式,教會學生艱深物理的方法。

譯者簡介

葉雨純


  政治大學韓國語文學系畢業。喜歡沉浸在不同國界的文字中,轉換字裡行間的溫度。
  譯有《覺醒媽媽的心理課》、《咖啡專業知識全書》等書(皆方言文化出版)。
 
 

目錄

第1集《樂器倉庫的祕密》
01 科學想像力
樂器倉庫的祕密

媽媽的小幫手 6
有趣的聲音館 10
奇怪的樂器倉庫! 14
熄滅蠟燭! 18
吹出來的聲音 24
弦樂器—小提琴的挑戰 30
一場華麗的合奏! 36

02 動手做實驗
我家就是實驗室

跟著聲音跳動 42
動手做聽診器 44
利用線發出聲音 46

03 科學知識延伸
為什麼會這樣?

1 為什麼用鼓棒敲鼓會發出聲音? 48
2 為什麼大力敲鼓可以熄滅蠟燭? 50
3 為什麼不同粗細的弦會發出不一樣的聲音? 52

04 生活中的科學運用
-------------------------------------------------------------------
第2集《狂熱的競速比賽》
01 科學想像力
狂熱的競速比賽

東燦發燒了6
你是誰?溫度裁判官? 10
比賽開始,難題出現了 14
第二道難關 20
第三道題目的挑戰 24
反敗為勝的最後機會! 28
熱球對無敵姊弟窮追猛打 34
東燦退燒了 38

02 動手做實驗
我家就是實驗室

巧克力融化速度比一比 42
各走各的路 44
自製溫度計 46

03 科學知識延伸
為什麼會這樣?

1 為什麼發燒時要說身體的溫度很高,而不是熱度很高? 48
2 為什麼在杯子裡裝熱水,可以讓杯子變熱 50
3 為什麼溫泉水上層的水比較燙,下層的水比較不燙? 52

04 生活中的科學運用
-------------------------------------------------------------------
第3集《妖怪世界的文具店》
01 科學想像力
妖怪世界的文具店

去了文具店卻消失不見的孩子們 6
神奇的文具店 8
喚醒玻璃怪的東燦 12
木頭怪醒了! 18
被木頭怪喚醒的橡膠怪 24
去塑膠國解救朋友 30

02 動手做實驗
我家就是實驗室

與各種物體一起到水中旅行 42
用熨斗製作名牌 44
用牛奶塑膠製作玩具 46

03 科學知識延伸
為什麼會這樣?

1 小琪為什麼可以用鐵鎚擊退玻璃怪? 48
2 為什麼有的杯子是塑膠做的,有的是玻璃做的? 50
3 鉛筆的筆芯和外桿為什麼是不同物質? 52

04 生活中的科學運用
----------------------------------------------------------------------------
第4集《火國毒火將軍的結局》
01 科學想像力
火國毒火將軍的結局

今天是奇怪的一天 6
被火國的毒火將軍綁架 12
和平主義者睦爺的無敵姊弟救援計畫 18
和平主義者睦爺的怒火 22
毒火將軍的反擊 26
毒火將軍最後的祕密武器 32
毒火將軍的結局 36

02 動手做實驗
我家就是實驗室

快將蠟燭熄滅! 42
自製簡易滅火器 44
溼物比較安全 46

03 科學知識延伸
為什麼會這樣?

1 為什麼往壁爐裡添加木柴會變亮又變熱? 48
2 為什麼在起火的地方灑水可以滅火? 50
3 為什麼起火時會產生煙? 52

04 生活中的科學運用
-----------------------------------------------------------------------------
第5集《肚子疼的原因》
01 科學想像力
肚子疼的原因

東燦的生日派對 6
消失的戒指,肚子痛的宇藍 10
人體圖書館? 14
在肺裡被細菌士兵追擊 20
求救白血球士兵! 24
在胃裡頭乘風破浪,在腸子內泛舟 28
當大便遇上乳酸 32
宇藍又餓了 38

02 動手做實驗
我家就是實驗室

空氣在肺裡頭進進出出 42
食物經過的通道 44
飯如何被人體消化 46

03 科學知識延伸
為什麼會這樣?

1 為什麼說骨骼只是身體的一部分?身體除了骨骼外,還由什麼組成? 48
2 無敵姊弟進到空氣進入身體的通道後去了哪裡? 50
3 為什麼細碎的食物經過小腸絨毛後只剩下殘渣? 52

04 生活中的科學運用
-----------------------------------------------------------------------------
第6集《番茄妖怪的襲擊》
01 科學想像力
番茄怪獸的襲擊

劃過天際的流星‧陌生的老奶奶‧奇特的番茄 6
番茄怪獸的誕生 12
宇藍家有大麻煩了 18
番茄怪獸展開攻勢 22
如何對付番茄怪獸? 28
成功擊敗番茄怪獸 34

02 動手做實驗
我家就是實驗室

種子貼畫 42
種新苗,做拌飯 44
記錄每天的成長 46

03 科學知識延伸
為什麼會這樣?

1 為什麼番茄裡的種子很重要? 48
2 為什麼宇藍房間裡花盆中的種子會發芽? 50
3 為什麼勒克斯說要消滅種子? 52

04 生活中的科學運用
 
 

專家推薦

透過科學探險  體會自然奧祕
文◎秦一男(淡江大學物理系助理教授)


  過去的教學經驗告訴我,愈是規規矩矩的描述科學知識,仔仔細細的推導出科學定理,學生對科學的興趣就愈低,也愈覺得科學離日常生活十分遙遠。對大部分台灣的學生而言,自然科學(包括物理、化學、生物、地球科學)不過是背起來應付考試的科目,考完就巴不得趕快忘記。但是,我們不就活在「自然」當中?我們不也是「自然」演化的產物?「自然」不是應該是無所不在的嗎?只不過傳統的教學,尤其以考試為唯一評量標準的教育制度,只是不斷的摧殘著學生的好奇心。各位問「為什麼?」的次數,是不是隨著從幼兒園、小學、國中到高中,而慢慢的從與父母與老師的對話中逐漸減少?

  很高興小宇宙文化找到這一套由韓國幾位教授合作,編寫給小朋友的科普讀物。猛然一翻會以為這是坊間常見的兒童繪本,講的是不曉得哪來的靈感,自己瞎掰出來的故事;但是作者群們很用心的編了些適合小朋友的故事,而且這些故事其實佔了整本繪本的大部分頁面,這點就先讓視「科學」為畏途的讀者們先卸下心防,讓他們「誤」以為只是在看一本童書。但是,整個故事內容當中暗藏了許多伏筆:都是日常生活隨時有機會接觸到的現象,而且十分自然而然的把故事主人翁的冒險透過合理(也就是科學)的解釋融入故事當中。這和一般著重於回答問題的科普讀物十分不同。最重要的,科學就是在了解自然,尋找自然運行的規律。這點絕非紙上談兵!尤其透過實證的方法來了解自然,更是科學上最重要的精髓。這套書在每本書的最後面,都有些引導的動手做。擺脫了科學實驗只能在實驗室完成的錯誤印象,而是讓家長、老師可以和小朋友們一起,藉由身邊唾手可得的玩意兒,驗證故事裡的主人翁所經歷的科學探險,體會探索自然的樂趣,希望藉此可以重新引起小朋友們的好奇心。(此為推薦序的內容摘要)

專家推薦

運用科學知識  解決生活問題
文◎李戊益(臺中市國民教育輔導團自然與生活科技學習領域國小組顧問)


  「無敵姊弟科學大冒險」系列六本書,內容豐富而多元,涵蓋物理、化學、生命科學等三大範疇。全書圖文搭配,先以精采的科學冒險故事為發展主軸,巧妙地傳遞科學知識與判斷力,並引導讀者就地取材,善用家裡手邊物品進行有趣的生活小實驗,最後再以輕鬆的分格漫畫,加碼延伸學習深度和視野。

  本系列各書運用的科學知識,符合小學自然科學課程,讓讀者輕鬆掌握教科書裡的科學知識與素養,是一套優質的科普書籍,值得推薦給全國中小學孩童、科學教師及家長們。

  個人極力推薦這套書給大家的理由簡述如下:

  1.「遊戲」是兒童的本性。
  本套書讓科學變得像遊戲般有趣又迷人。例如:《樂器倉庫的祕密》的p13內容「無敵姊弟要選擇幾號,才能找到媽媽吩咐要拿的樂器呢?」巧妙地設計爬梯子遊戲讓讀者用趣味的方式找到解決方法。

  2.「聽故事」是兒童的最愛。
  記得以前在上課時,每當學生注意力不集中,我都會穿插一些相關的故事,學生立刻打起精神,專心聆聽老師的故事情節。本套書的科學冒險之旅,故事情節絲絲入扣,處處隱藏科學知識,足以吸引學童主動閱讀。

  3.「動手做」能增強學習效果。
  蒙特梭利教育學家曾說:「手是智慧的工具。」透過動手操作學習,能激發腦部思考,延長記憶力,鞏固知識的根基。本套書「我家就是實驗室」單元,設計了在家也能做的生活小實驗活動,能滿足學童的動手做的興趣。例如:《火國毒火將軍的結局》的p44~45內容,以家裡的吸管、塑膠杯、透明膠帶、小蘇打粉、醋等小物品引導學童自製簡易滅火器。(此為推薦序的內容摘要)

推薦序

  如果你是想要事先預習科學科目的學生、希望能用簡單有趣的方式學習科學的學生、期望能藉由故事與實驗了解並熟記科學概念的學生,千萬別錯過這套書籍。

  為什麼要學「科學」?因為我們生活的世界裡,「科學」無所不在。一般小學生從國小三年級就開始學科學,這時如果孩子發現課本內容是自己熟悉的,學習的興趣也會油然而生。

  本書將國小自然課程中的概念與原理融入主角所經歷的各種冒險中,讓孩子從趣味橫生的冒險故事中習得科學知識,藉由與主角一同冒險的過程,開啟孩子對科學世界的好奇。

  本書設計了在家也能做的趣味實驗,還有勒克斯及時又親切的科學原理提點,讓孩子可以親自動手動腦體驗科學。

  期待這套由編撰科學教科書的博士們執筆的《無敵姊弟科學大冒險》,能培育出孩子們對科學世界的遠大夢想。
 
國小科學教科書作者代表 蔡東鉉(全州敎育大學 教授)

專書導讀:(以第5集和第6集為例)

跟著老師一起看《肚子疼的原因》
文◎謝慧齡(臺中市力行國小退休教師)


  考考你

  閱讀本書後,請你仔細想一想以下幾個問題,看看學會哪些科學概念?
  Q1:我們呼吸時吸進的氣體,最後到了呼吸系統的哪個組織呢?
  Q2:我們的消化道從口腔開始,依序由那些器官組成呢?
  Q3:胃液負責消化哪一類食物呢?消化器官中最長的是誰呢?
  Q4:消化與呼吸兩大系統,有個神祕交會點,它在哪裡呢?
  Q5: 書中也提到了骨骼系統、肌肉系統、循環系統、神經系統、排泄系統,有什麼功用呢?

專書導讀

跟著老師一起看《番茄怪獸的襲擊》
文◎謝慧齡(臺中市力行國小退休教師)


  考考你

  閱讀本書後,請你仔細想一想以下幾個問題,看看學會哪些科學概念?
  Q1:植物需要哪些條件才能健康的成長呢?
  Q2:種子需要哪些條件才能順利的發芽呢?
  Q3:包覆在種子外面的種皮有什麼功用呢?
  Q4:從種子開始,植物的一生會經過哪些階段呢?
  Q5:除了以種子繁殖,植物還有哪些無性生殖的方式呢?

  (此為專書的內容摘要,詳情請見書衣內。)
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789869977081
  • 叢書系列:science
  • 規格:精裝 / 384頁 / 22 x 25 x 7 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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