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我的插畫史(中文繁體版分冊裝幀書盒珍藏版)

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私のイラストレーション史

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OKAPI 推薦

  • 2022年第三季OKAPI書籍好設計:簡單卻深刻,13本不只好看的書設計

    文/OKAPI閱讀生活誌,黃曉鈴,|,馮議徹,黃子欽,許晉維,林佳瑩,李翰,謝捲子,BIANCO TSAI,楊啟巽,王志弘,Jupee,夏皮南,楊朝皓,張家榕,|,張志偉2022年10月05日

    第三季好設計挑選了13件作品,除了有一看到就覺得「它就是該長這個樣子」、令人感到安心的作品,也有以意想不到角度切入詮釋的精采之作。在美觀、創意、精準表現書籍核心與最重要的預算綜合考量之下,本季會有哪些精采的書籍設計?完整內容請看以下介紹。 打掉重練或無痕轉化?外版書中文化的不同 more
 

內容簡介

日本漫畫史上重要人物

見證一九六〇~八〇年代日本插畫的輝煌歲月

 

1960~80年代是插畫最光芒四射的時代。和田誠等人發表嶄新獨特的繪畫作品,插畫不再只是補足文章的配角,而是成為流行藝術,廣受矚目。南伸坊從十多歲開始便立志成為設計師,致力學習,並親身體驗到插畫的歷史變化。年屆七十之後,他決定「寫下自己當時親眼目睹的盛況」。「插畫家滿懷雄心壯志,打算繪製出與眾不同、精采絕倫的作品……」日經新聞報導(2019/7/6 )

▋本書特色
●書中蒐錄作者南伸坊親筆繪製六○八○年代雜誌封面、插畫作品餘幅珍貴圖片。
作者授權認可,中文繁體版採特殊結構分五冊裝幀設計,呈現漫畫月刊形式的獨特閱讀感。
隨書附贈用日本レンゴー株式会社ニューダイヤ(古再生紙製作的書盒,方便讀者珍藏。
●五冊封面、內頁紙張採日本北越コーポレーション株式会社紀州色上質,凸顯時代氛圍
●封面文字延伸書中內容,以「拙巧」手法設計,並採大量燙金加工處理,再現年代風味

愛漫畫、迷相撲電影,小六立志當設計師
神田街、銀座畫廊、水木茂、和田誠、澀澤龍彥美術啟蒙
南伸坊從小對設計周邊事務感興趣,迷相撲也愛漫畫,國二時讀到水木茂的《河童三平》驚為天人,在雜誌上看到和田誠的PEACE廣告,便立志成為「繪製廣告插畫的人」,沒想到青春期偶遇的漫畫家與插畫家,對自己的未來產生深遠影響。原本崇拜黑澤明,但觀賞《不良少年》後認為羽仁進更厲害,因為他和水木茂賦予電影及漫畫全新的面貌。

課業落後卻人緣極佳的南伸坊,高中聯考和候補招生都落榜,最後進入文京高中的定時制部門,隔年日校轉學考仍失敗,經一年努力,終於吊車尾擠進都立工藝高中。為了逃脫枯燥的課堂,經常和同學流連神田古書街,透過《平面設計》、《IDEA》、《DESIGN》、《藝術新潮》、《美術手帖》等雜誌,熟識當代設計師及美術相關知識和技法;經由澀澤龍彥在《水繪》專欄的引介,愛上雷內.馬格利特、巴爾蒂斯、頌能斯坦、畢卡索、德爾沃等畫家,並不時出入銀座畫廊,與同學較量鑑賞力。當時以普普風格繪製龜倉雄策奧運海報的橫尾忠則,是他們最初爭辯不休的對象,從那時起,他感受到橫尾的魅力。

《話之特集》、《GARO》見識雜誌不思議魅力
1966諧仿元年,開啟編輯、寫作、成為插畫家之路
1964年,傳奇次文化漫畫月刊《GARO》問世,讓他和水木茂重逢,同時一頭栽入將劇作術、新畫、插畫、當代美術融入漫畫的柘植義春世界。1966年,和田誠擔任藝術總監、設計主編的《話之特集》創刊,獨樹一幟的編排風格、大師及新秀的創意展演,令他心嚮往之。當時和田誠的〈殺人手帖〉颳起全日諧仿旋風,赤塚不二夫的漫畫、柘植義春的《螺旋式》、水木茂的《五日圓硬幣》等多部諧仿作品,以及次文化雜誌《驚奇屋》創刊號、讀者積極參與投稿的風氣都源自於此;他受到刺激,也模仿景仰的一格漫畫家久里洋二、長新太、井上洋介等的筆觸畫風,繪製漫畫。成為日本插畫界主導者的和田誠及其一手打造的《話之特集》,挖掘培養無數漫畫插畫家,大大左右日本雜誌的發展,也開啟南伸坊日後編輯、寫作、成為插畫家之路。

升學考試一路挫敗,木村恆久、埴谷雄高、赤瀨川原平、土方巽、
唐十郎、巖谷國士、松澤宥……美學校習藝場,接受知識與技藝的洗禮

為了報考藝術大學,南伸坊在御茶之水美術大學補習兩年,不幸連續三年都名落孫山,只好到無須考試,由現代思潮社創設的美學校就讀。不以正統課程為主的習藝場,邀請澀澤龍彥、瀧口修造、種村季宏、埴谷雄高、土方巽、唐十郎、巖谷國士、松澤宥等知名藝術家與設計師傳道授業。他在那裡遇到生命中的兩位貴人:木村恆久和赤瀨川原平,木村老師以全新角度挖掘驚奇事務的「遇見的才能」與深刻思考,讓他受用無窮,還引領他來到李維史陀、鶴見俊輔、馬素.麥克魯漢、華特.班雅明、尚.布希亞的座下;從赤瀨川老師身上他徹底領悟「前衛藝術是惡作劇之王」,而且加入老師倡議的「路上觀察學會」。標榜一口氣吸收大師畢生精華的美學校,為屢遭體制拒絕的南伸坊打開另一扇美學之窗。

進入青林堂、登上《GARO》總編輯,結識柘植義春、勝又進、川崎行雄、林靜一、鈴木翁二、花輪和一、
高信太郎、安部慎一、渡邊和博、安西水丸、湯村輝彥、
鴨澤祐仁、澤田俊樹、渡邊仁志……寫下日本漫畫插畫璀璨一頁
1972年,正值失業之際,南伸坊意外被青林堂社長長井勝一延攬,擔任《GARO》編輯,該雜誌以刊登另類和前衛漫畫受到矚目,被視為新銳漫畫家的搖籃,對日本漫畫產業及社會有相當的影響力。七年間,長井先生「尊敬創作趣味故事之人」的精神,讓他結識名盛一時的大師或深具潛力的年輕創作者,如水木茂、瀧田佑、柘植義春、勝又進、川崎行雄、林靜一、鈴木翁二、花輪和一、高信太郎、安部慎一、渡邊和博、安西水丸、湯村輝彥、系井重里、鴨澤祐仁、田村茂、澤田俊樹、渡邊仁志等,無論刊登各種實驗漫畫,抑或引進新領域插畫,既為《GARO》寫下精采的歷史,也向啟蒙者和田誠致敬。1980年卸下總編輯職務,展開自由工作者生涯,以「插畫作家」自我定位。

本書是南伸坊的半自傳,有他體制外的藝術養成之路,有他和漫畫插畫的結緣激盪,有他與當代漫畫插畫設計師們的交手互動,有他回望日本漫畫插畫發展的深刻解析;他看似不斷地走偏道,卻以最短距離成就今天的自己,見證一九六〇~八〇年代日本插畫史最輝煌的時期

 

作者介紹

作者簡介

南伸坊
1947年生於東京。知名插畫家、裝幀設計師、隨筆作家。東京都立工藝高等學校設計科畢業,並在美學校木村恆久、赤瀨川原平等教場習藝。曾擔任雜誌《GARO》總編輯,後來成立獨立工作室。主要著作《我的童年時間》、《笑茶碗》(筑摩文庫),《裝幀/南伸坊》(Proebel館),《本人傳說》(文春文庫),《不知不覺成為老伯伯了》(海龍社),《小黑、妻子和我》(東京書籍)等。

譯者簡介

蔡青雯
日本慶應義塾大學美學美術史系學士。目前專職口譯與筆譯。

 

目錄

前言

 1.小六到國三1959-1962
我是立志當設計師的小六生
因為這個理由,我立志成為設計師
我並非「從小就很會畫畫」
小學生感動的畫
我喜歡這種漫畫
聊聊我的畢生精選「河童三平」
繪製肖像畫和海報
西村同學的紙唱片
 
2.工藝高中和重考生時代1964-1968
高中時代,終於認識和田誠
為新雜誌備妥新才能
《話之特集》和《GARO》
趣味繪畫最了不起
柘植義春事件
 
3.美學校時代1969-1970
美學校(無入學考試)入學
木村老師的講課
木村老師傳授的道理
木村老師的離題課程
課堂上的趣事
赤瀨川老師的名課程
美學校赤瀨川原平教場,每天都趣味十足!
赤瀨川老師像是意氣相投的大哥
 
4.《GARO》編輯時代1972-1980
雜誌《話之特集》的意義
「拙巧」始祖
進入青林堂任職
長井先生是位了不起的人物
長井先生的人類宣言
擔任編輯期間
安部慎一和鈴木翁二
自古應該就有「拙巧」
渡邊和博「拙巧」插畫
水丸先生的發明
超級巨星湯村輝彥論
《GARO》催生的插畫家
《GARO》催生的插畫家•續篇
我的插畫史在此告一段落

 

詳細資料

  • ISBN:9786263150980
  • 叢書系列:SOURCE
  • 規格:平裝 / 512頁 / 21 x 14.8 x 2.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:18歲~60歲
 

內容連載

赤瀨川老師的名課程
 
在美學校的課程,老師個個風格獨具,趣味橫生;不過,在我的生涯當中,赤瀨川老師的課程是最精采的名課程。

其實,我對這堂課的最初印象是滿腦子的不解,搞不懂這「究竟是怎麼一回事啊」?因為在校長莫名其妙的開場中,他解釋講課的老師不願意讓學生見到自己的臉孔,所以必須採取不以臉示人的方式……。

教室四周懸掛的是雙重窗簾,一層是普通的白窗簾,另一層則是暗室用的厚重黑窗簾。在上課之前,教室已經全部拉上暗室用的黑窗簾。

不過,教室內還開著日光燈,室內仍然非常明亮。川仁宏校長開場介紹赤瀨川原平是哪種風格的創作表現者,曾創作哪些作品,「各位同學可能都知道他目前的作品正陷入『偽造貨幣』的疑雲當中,他是『千圓紙鈔訴訟』的被告。」

「今天這堂課將講述宮武外骨,一位活躍於明治、大正、昭和的評論家和編輯。接下來,請先關燈,啪!」

話才說完,教室陷入一片漆黑,突然感到有人移動的跡象,似乎有人潛入學生席中,然後就傳出慵懶但宏亮的聲音:「我是赤瀨川……」同時聽到啪地機器開關啟動的聲響,講台附近牆上的螢幕突然映照出奇妙的雜誌封面。

啪地聲響來自幻燈機。現在回想起來,我完全沒有印象,不知幻燈機是否事先就已經擺好就定位。

紅色心形中寫著黃色字體的「愛心」,看起來應該是一本老舊雜誌吧。我知道要從右向左讀,也知道宮武外骨的大名,以前曾在某處讀到他的名字。

然而,對他的認識,誠如其名是個「怪」人、奇人、異人。無論是有事件發生,或是風平浪靜、沒有任何事件發生時,新聞記者都會前去詢問這位人士。曾有一位精神病院中的葦原將軍,他總是自詡「將軍」,他的意見也都會刊在報紙上。所以對我而言,宮武外骨和葦原將軍算是同類人物。

然而,意外的是在黑暗中,老師以中氣十足的聲音,說道:「宮武外骨,我也沒聽過這個名字……」

這個人真的是老師嗎?學生都還沒發問,就先老實自白,承認自己沒學問嗎?
「朋友來電告訴我在古書店發現奇怪的書,啊,不,又小又薄,感覺怪怪的書籍,說是珍本,超珍本。」

「然後,朋友在古書店等我,我到古書店時看到的就是這本書。」

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