秋冬旅遊大展_加碼
世界最簡單:日語文法-日語文法,看這本就會了(附QR Code線上音檔)

世界最簡單:日語文法-日語文法,看這本就會了(附QR Code線上音檔)

  • 定價:349
  • 優惠價:79275
  • 優惠期限:2024年12月31日止
  • 運送方式:
  • 臺灣與離島
  • 海外
  • 可配送點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖
  • 可取貨點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖
  • 台北、新北、基隆宅配快速到貨(除外地區)
載入中...
  • 分享
 

內容簡介

用聽的學文法,最輕鬆
學一次,用一輩子
日語文法,看這本就會了!

  ◆本書專門為苦於對日文文法感到困難,
  學習不得其門而入,
  卻想立刻開口說日文的讀者而編寫的。

  ◆本書清楚剖析文法句型在日常會話中,
  最正確的使用規則。
  並依照文法程度、由淺入深編排,
  每個句型都有豐富且簡單的例句。

  【內容重點】
  ◆一看就懂,一學就會的文法入門書
  ◆為日語初學者輕鬆打下最好的基礎
  ●收集日本人最常用文法、句型
  ●日語文法重點解說,深入淺出
  ●全方位文法基本功,簡單易學
  ●從文法結構,到實際應用會話
  ●讓您放膽出國,和日本人聊不停

  【日本語的規則】
  「日本語的基礎構造為『主題+敘述』」、「述語放在句末」、「句子的語句功能是依照接續的助詞而不同」等三項,有助於學習的規則。

  ◆規則一 日本語的基礎構造為『主題+敘述』
  ◆規則二 述語放在句末
  ◆規則三 句子的語句功能是依照接續的助詞而不同

  【編排架構】
  ◆本書依日語種會話功能,
  清楚剖析文法句型在日常會話中,
  最正確的使用規則。

  並依照文法程度、由淺入深編排。
  每個文法句型都有豐富且簡單的例句。
  為使讀者能確實記憶句型和提高運用能力,
  會話部分採用了日常生活中,
  使用頻率高、實用性最強、容易琅琅上口的日常對話。
 
  ◆本書摒除繁雜的文法解釋,
  直接以實用例句解釋各文法,
  針對日常口語中,國人容易混淆、說錯的文法錯誤。

  列出日本人最常用的基本句型,
  再徹底指出這些句型,
  在日語會話上的使用時機,和正確的文法使用規則。
  
  ◆本書透過簡單的對話練習、
  並針對讀者最易混淆的文法錯誤,
  提供讀者最佳的學習方式,
  由淺入深,帶讀者輕鬆進入日語文法的世界,
  全盤了解文法的使用規則。

  藉由本書認識文法,
  您將能輕鬆學習,文法實力迅速提升!

本書特色

  1. 一看就懂,一學就會的文法入門書
  收錄最基礎的文法句型,
  重點解說,簡單易懂;
  漸進式學習文法和會話,
  教您放膽說日語,
  讓您說日語,像說母語一樣輕鬆!

  2. 快速掌握日語要訣,文法好簡單
  提供日語文法最基本的概念,
  是最佳文法學習教材,
  教學、自學兩相宜。
  必修例句,可以強化會話能力,
  馬上和日本人聊不停。

  3. 文法快速上手,學習沒壓力
  輕鬆學會日語基本架構和句型,
  再配合單字、文法、會話,
  按部就班學習,聽、說、讀、寫,
  一定進步神速。

  4. 複誦教學,行動學習,教您用直覺學文法
  從50音開始,到文法句型、會話,
  日籍老師慢速、反覆、漸進的教學,
  讓您學習日語,成為直覺反應,
  好聽力、好流利!
 
 

作者介紹

作者簡介

朱讌欣


  ■留學日本多年
  ■專研日本語學、日語教育
  ■留日期間,成績優異,獲日本公費贊助,完成研究計劃
  ■報社特約記者
  ■雜誌、出版社總編輯
  ■日語同步翻譯.口譯
  ■目前致力於日語教材寫作,多媒體教育

田中紀子

  ■日本大學碩士
  ■日本語言學校講師,擅長日檢猜題輔導留日學生,強化日語檢定考能力順利升學
  ■擅長日語學習與考用教材寫作

  暢銷著作
  ■日本人天天說生活日語
  ■好流利!用日語聊不停
  ■好聽力!用耳朵學日語
  ■大家的第一本日語
  ■我的第一本日語旅遊書
  ■日語發音快速入門
  ■到日本玩--自助旅行日語
  ■3分鐘立即說日語

 
 

目錄

◆50音總表
◆日本語的規則

①日本語的基礎
●肯定.斷定句/疑問句/否定句
●不同主題採用同一敘述的句子
●以名詞修飾名詞/他動詞和目的語

②這個是什麼?
●指示東西的語詞:「這個/那個(較近)/那個(較遠)」
●表示選擇的疑問詞:「哪個」/「哪個 + 名詞」
●清楚表明不知道的事物的疑問詞:「什麼」
●指示場所的語詞 :「這裡/那裡(較近)/那裡(較遠)」;「在哪裡」

③櫻花很漂亮。
●形容詞的肯定句
●形容詞的否定形變化
●代表性的形容詞
●比較
●接續兩個形容詞句

④今早5點起床
●現在.過去.未來:「現在~點~分」
●現在肯定
●現在.過去.未來:
●「名詞に動詞ます/ません/ました/ませんでした」
●(名詞a)和(名詞b)
●從(名詞a)到(名詞b)
●「(い形容詞)肯定/否定的過去式」
●「(な形容詞)肯定/否定的過去式」

⑤便利商店有(賣)便當。
●和場所有關的助詞:「去/來/回來(表示場所的名詞)」
●「(動詞ます形/名詞 に)去/來/回來(表示場所的名詞)」
●「(表示場所的名詞)に(表示移動的動詞)」
●「(表示場所的名詞)で動詞」
●「(表示場所的名詞)を(表示移動的動詞)」
●「(表示場所的名詞)有(名詞)」
●「(表示場所的名詞)有(名詞「動物」)」
●「(名詞)在(表示場所的名詞)」
●「(名詞)在(表示場所的名詞)」

⑥現在正在進行中。
●動詞的現在進行式:「動詞て形います」
●習慣性的行為:「動詞て形います」
●動作結果的持續:「動詞て形います」

⑦拜託⋯。
●指示.要求:「動詞て形ください」
●許可:「動詞て形もいいです」
●強烈禁止:「動詞て形はいけません」

⑧請不要抽菸。
●要求.指示:「動詞ない形ないでください」
●「動詞ない形なくてもいいです」
●義務:「動詞ない形なければいけません」

⑨可以通過鼻子喝水
●名詞句:「動詞辞書形ことです」
●能力:「(動詞辞書形こと/名詞)ができます」

⑩有去過日本。
●經驗:「動詞た形ことがあります」
●時間的設定:
(動詞辞書形/動詞ない形/動詞た形/い形容詞(⋯い)/な形容詞(⋯な)
/名詞(の)とき」

⑪ 我想喝咖啡。
●喜好.好惡:「名詞が好きです/名詞が嫌いです」
●「名詞がよくわかります/名詞が全然わかりません」
●欲求:「名詞が欲しい」/「動詞ます形たい」
●敘述想法:「動詞/形容詞/名詞普通形と思います」
●引用:「普通形/文と言います」
●「動詞普通形/形容詞普通形/名詞でしょう?」

⑫ 饋贈禮物。
●授受東西(給):「名詞(人物)に名詞をあげます」
●授受東西(得到):「名詞(人物)に/から名詞をもらいます」
●恩惠的授受:「名詞(人物)は私に名詞をくれます」
●「名詞(人物)に名詞を動詞て形あげます」
●「名詞(人物)に動詞て形もらいました」
●「名詞(人物)は私に名詞を動詞て形くれます」

⑬ 說謊的話,要吞一千根針。
●動作.事情的假定條件:
「動詞/形容詞/名詞普通形過去ら、⋯」「動詞た形ら、⋯」
●假定的逆接:
「(動詞て形/い形容詞て形/な形容詞て形/名詞で)も、⋯」
 
 

前言
    
日本語的規則


  「日本語的基礎構造為『主題+敘述』」、「述語放在句末」、「句子的語句功能是依照接續的助詞而不同」等三項有助於學習的規則。

  ◆規則一 日本語的基礎構造為『主題+敘述』

  「私の名前は鈴木一郎です。」(我的名字是鈴木一郎)。

  這句子的「主題」是「私の名前」,敘述的部分是「鈴木一郎」。主題就是,說話者和聽者(對於某件事)有共識。「は」表示接續。敘述就是,敘述關於說話者提供給聽者的主題的新情報。

  以上面的句子為例,當說話者一說到「私の名前は」時,也就是提供主題關於「現在開始我要向你說到『我的名字』」。接下來的「鈴木一郎です」就是提供關於主題「私の名前」的新情報。

  「は」接續在「主題」之後有幾個條件。一旦知道其條件,就容易分辨表示主題的「は」以及表示主格「が」的不同。

  ●條件1:在會話中已經成為話題
  敘述關於已經在會話的話題中登場的事件、人物的新情報時,接續「は」表示主題。

  ●條件2:說話者和聽者有共識
  敘述關於說話者和聽者實際上共同看見的範圍中,兩者都有見過、都知道的事的時候,接續「は」表示主題。

  ●條件3:期待聽者對於敘述的內容給予肯定
  例如:「果物屋にリンゴを買いに行った。」(去水果行買了蘋果)。這時日本人會向水果行的人尋問:「リンゴはありますか?」(有蘋果嗎?)這是因為認為水果行一定有蘋果。所期待聽者一水果行的人有一個肯定回答。

  ●條件4:給予定義
  例如,定義「1足す1は2です。」(1加1是2。),或是「日本の首都は東京です。」(日本的首都東京。)等事物時,被定義的事物接續「は」。

  ※主題的「は」以及主語的「が」

  在此簡單的介紹一下在「主題+敘述」的構成裡,經常放在句首的助詞「は」,以及格助詞「が」。格助詞「が」表示主語,但不表示主題。其主要的其他功能如下:

  ※「格助詞「が」的主要功能
  1)一般而言表示主語。
  2)在描寫事物或狀況的句子中表示主語。
  3)凡接續「が」時,所表達的只限於後面直接接續的語意。
  4)在以疑問詞為主語的子中表示主語,在回答的句子中表示其和疑問詞相對的主語。

  ◆規則二 述語放在句末
  敘述狀態或存在、動作、性質等述語放在句末也是日本語的特徵之一。因為在日本語中的主題是非常重要的要點,在會話或文章裡,重要的是主題先引起人們的注意,才能繼續談話或閱讀。由於決定終結句子內容的述語放在句末,因此對於會話或文章,需要完整地聽完或讀完整個句子。

  ◆規則三 句子的語句功能是依照接續的助詞而不同
  構成的句子有6個要素:「いつ、どこで、誰が、何を、どうして、どうなった」(何時、在哪裡、誰、做什麼、為什麼、怎麼了)。表示各個要素的功能,是稱為助詞的品詞。請看以下的例句。

  1.昨日木村さんが花をくれました。
  2.木村さんが花を昨日くれました。
  3.花を昨日木村さんがくれました。

  三個句子的語順不同,但是因為助詞要完成辨識句子的功能,除了述語的「くれました」以外,「木村さん」「花」等的位置即使不同,事實上其各別的意思不變。日本語可以不太侷限在語順的先後排列。

  但是,完全記住所有助詞的功能非常不容易。建議是先學習句型以及基本文法比較有效率。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9786269712427
  • 叢書系列:日語系
  • 規格:平裝 / 144頁 / 16.8 x 23 x 1 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

最近瀏覽商品

 

相關活動

  • 【語言學習】商周出版電子書展|雙書85折、最低7折起|創意不是憑空而來
 

購物說明

若您具有法人身份為常態性且大量購書者,或有特殊作業需求,建議您可洽詢「企業採購」。 

退換貨說明 

會員所購買的商品均享有到貨十天的猶豫期(含例假日)。退回之商品必須於猶豫期內寄回。 

辦理退換貨時,商品必須是全新狀態與完整包裝(請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性,切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒)。退回商品無法回復原狀者,恐將影響退貨權益或需負擔部分費用。 

訂購本商品前請務必詳閱商品退換貨原則 

  • 秋冬旅遊大展_加碼
  • BL輕小說展
  • 小天下加碼(10/7-10/14)