★榮獲義大利波隆那拉加茲童書獎(The Bologna Ragazzi Award)
★榮獲德國國際青年圖書館「白烏鴉大獎」(The White Ravens Award)
★教育部閱讀起步走適合嬰幼兒閱讀圖書
★書末附延伸遊戲,除了複習故事中的長度比較,還能認知動物名稱。
大象的鼻子,蛇的身體,長頸鹿的脖子……
當動物們都在為自己有過人的長度感到自豪時,
從外表看不出來哪裡比較長的公雞也驕傲的說:「要比長,我可不會輸!」
猜一猜,公雞到底什麼比較長呢?
測量對幼兒來說是有趣的經驗,他們可以從生活中常見的瓶瓶罐罐的大小來學容量,從各式各樣的鉛筆和尺來認識不一樣的長度。
家長如果透過遊戲的方式,例如孩子最喜歡的「比較」遊戲,更能讓他們在愉快的「比一比」過程中進行學習。從「比一比,誰最大?」到「比一比,誰最高?」,都可以讓孩子玩得不亦樂乎,並從中獲得「大小」、「高矮」、「厚薄」、「長短」等概念,對於日後培養語言表達能力和數學邏輯發展都很有幫助。
《比一比,誰最長?》就是以此概念創作的有趣繪本,它帶領幼兒在閱讀的過程中認識每種動物的「長」處,同時提醒小讀者在欣賞別人的優點之餘,也不需要妄自菲薄,因為每個人都有獨一無二的特長!
好評推薦
鄒敦怜/龍傳文創顧問、兒童文學作家
透過六種動物的表達,認識牠們的長項。故事中公雞的自信,也提醒我們要了解自己,對自己有信心。──Kelly媽媽
長、短、高、矮等概念對於小小孩来說是很抽象的,但是這本書透過動物形象把抽象概念具象化,讓孩子容易理解,同時明白每個人都有自己的長處,只要找到自己的優點,就能成為有自信的人。──將將媽咪
當公雞說牠也有很長的地方時,我的孩子全都不相信,直到公雞叫了起來,孩子們才此起彼落的大喊:「我的叫聲比公雞長喔!」──扉龍媽
家裡的寶貝剛滿兩歲,語言能力和邏輯能力正在爆發期,最喜歡把東西用大小、長短來分類,因此當我跟她一起讀《比一比,誰最長?》時,總是可以看到她眼神閃亮的問:「然後呢?」我想,這就是這本書適合她閱讀並引起興趣的最佳證明吧!──瞇瞇眼爸爸
編輯小語
《比一比,誰最長?》透過動物的視角,帶出了「比較」的議題。比較是人類的天性,也是進步的原動力之一。「與他人比較」可以發掘自己的優、缺點,進而學習把長處發揚光大,加強不足的地方,是認識自我的一種方式,但凡事過猶不及,若執著於一定要比別人更好,反而會帶來很大的壓力。
當孩子開始會和同學、朋友比較時,家長可以先試著給予安慰,再舉出孩子的專長,並鼓勵他加以發揮,例如「雖然你不擅長運動,但是寫作能力很棒!要不要試試看參加作文比賽呢?」藉此讓孩子產生自信,肯定自我的價值。如同故事裡找到長處的公雞,每個人在這個世界總會尋得屬於自己的一方天地。
本書以第一人稱敘事的手法呈現,所以內容並沒有提及每隻動物的名稱。在這次的版本裡,編輯特別在書末設計了延伸遊戲,讓孩子不僅可以再次複習書中的長度比較,也能夠認知這些故事角色各是什麼動物,請家長耐心的陪伴孩子一起完成,共享美好的閱讀時光!
※有注音