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我願意好好懂你:翩翩老師的蒙氏繪本,伴親子走過0-6歲敏感期

我願意好好懂你:翩翩老師的蒙氏繪本,伴親子走過0-6歲敏感期

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內容簡介

博客來教養類百大作家、資深蒙特梭利園長何翩翩
第一次為親子創作的「蒙氏共讀繪本」

陪你用孩子的視角出發
跟隨蒙特梭利更溫柔地理解,更好地陪伴,更全然接納孩子的所有面貌

  獻給每一位曾對自己的親職表現感到沮喪,因為孩子哭鬧而摸不著頭緒的爸媽──
  這是一本讓無數家長超有共鳴的育兒日常,同時也是孩子沒說出口的心裡話

  一整天都在鬧彆扭的菈菈,一下不想給爸爸抱,一下早餐非要吃麵包。
  上學拖拖拉拉,晚餐打鬧,睡前還不肯收拾玩具去刷牙。
  累積了一天怒氣的媽媽終於爆發,忍不住大吼:「菈菈,再不收玩具晚上就不講故事!」
  前一秒還在玩玩具的菈菈,下一秒聽到媽媽的斥責也放聲大哭:「媽咪最討厭了啦!你什麼都不懂!」

  究竟,菈菈希望媽媽懂什麼呢?

  翩翩老師曾說過:「要相信,沒有一個孩子會故意惹大人生氣,當然也沒有一個成人想要對孩子發怒。」
  孩子哭鬧時,我們總是疲倦的心力交瘁,想發脾氣卻又被自責感深深的包圍。
  但從蒙特梭利的角度來看,眼前的這個小傢伙,他並不是故意要哭鬧、耍賴,惹你生氣;只是他還是個小小孩,不知道怎麼跟你表達他的需求。
  或許在哭鬧的背後,他同時也在說:親愛的媽媽,請你不要生氣也不要失望,可以聽聽我想說些什麼嗎?

  ◆我不是故意亂發脾氣:了解孩子的敏感期◆
  面對2~5歲的孩子,許多爸媽常常會問:
  「為什麼孩子前一秒還好好的,下一秒就爆炸了?」
  「為什麼我講話他老是當耳邊風?」
  「為什麼他總是注意一些小東西,沒發現有更重要的事情要做?」

  在蒙特梭利裡,2~4歲的孩子正處於秩序感的高峰,秩序感對他們而言是安全感重要的來源,唯有每天看到一樣的人事物,甚至一樣的步驟,才會讓孩子安心。這個階段的孩子,也在透過細微觀察一步步建構自己的世界;透過責任歸屬,學習在家庭生活中承擔每一件事情的後果,發展出責任感。

  在《我願意好好懂你》繪本中,翩翩老師想要鼓勵大家,教養孩子時不要怕關係決裂,只怕沒有修復。孩子就和天使一樣容易原諒大人,而且他會明白那些管教與界限是他需要且重要的依歸,唯有在愛與合理的管教中成長的孩子,才會真正的長出自信,獨立,快樂的面對未來人生所有的挑戰。

本書特色

  # 繪本不只是孩子認識世界的方式,也是大人理解孩子的橋梁
  《我願意好好懂你》由何翩翩老師文本創作,台灣插畫家Grace繪製。本書用溫暖的筆觸與色調,在書頁間展現孩子長大的日常片段,生動地呈現人無數父母與孩子的崩潰瞬間,以及背後親子間無條件的包容、信任與愛。

  # 隨書附延伸閱讀:翩翩老師陪你走進孩子的世界
  隨頁掃描「延伸閱讀QRcode」,即可進入配合繪本情節的「蒙特梭利小天地」。由翩翩老師撰寫內容,可線上閱讀,也可下載保存,對蒙特梭利有興趣、期待進一步了解孩子成長的大人,可以透過延伸閱讀更加理解蒙氏教養精華。
 

作者介紹

作者簡介

何翩翩


  目前為止人生最有成就感的事之一,就是拉拔三個孩子長大。正在念大學的雙胞胎兄弟雖然成長過程充滿挑戰,讓為人母的工作滿是酸甜苦辣,但現在他們都已在各自選擇的軌道上全力醞釀與奔跑著。另一個成就來源則是每一天在我所創辦的「牧村親子共學教室」中,陪伴許多家庭渡過瓶頸,讓家長們真正能了解孩子的需要,並享受育兒的過程。

  我深深相信沒有一個孩子會故意惹大人生氣,只是他們需要方法;也沒有一個大人想要對孩子發怒,但這段父母的修練歷程真的很不簡單。

  期待能運用自己的天賦與專業,讓每一對親子的相遇都成為一段善緣,成就並圓滿彼此的人生。

  現為牧村文教股份有限公司創辦人,著有《為管教立界線》、《蒙特梭利教養進行式》、《用同理心解鎖孩子的情緒》等書。

  學經歷
  牧村文教股份有限公司創辦人
  曾任蒙特梭利幼兒園園長十三年
  紐約大學幼教碩士畢業
  國際蒙特梭利AMS 三到六歲主教證照
  國際蒙特梭利AMI  三到六歲助教證照
  輔大幼教學程畢業

繪者簡介

邱惟 (Grace Chiu)


  插畫家與繪本創作者,畢業於英國劍橋藝術學院童書插畫系碩士、台灣大學中文系。

  喜歡聽故事和漫無目的地散步。擅長以水彩、不透明水彩、色鉛筆、電腦繪圖技法等混合媒材繪製作品。靈感多來自大自然與生活,希望能創作出令人感到溫暖的作品,捕捉美好的片刻。出版作品有《有一天,你會懷念現在》、《Kevin è Timido》、《彩虹谷的雲怪獸》等書。

  Email:gracechiu.illust@gmail.com
 

作者的話

何翩翩    

                                            
  你也曾經對自己的親職表現感到沮喪嗎?想要給孩子最好的一切,用盡全力的愛他,做足了準備想要成為最好的父母,看書、聽演講、作筆記……,以為只要夠努力,一定可以擁有平順圓滿的關係,彼此相愛、享受在一起的每一天。但真正成為父母之後,才發現原來教養孩子竟然充滿這麼多變數,竟然不是如同學生時代只要努力念書就會有相對的好成績,當那股沮喪襲來時,內心的委屈與挫折,幾乎快把為人父母的信心淹沒了。

  每天的生活已經為了孩子忙得團團轉,孩子卻還要指定這個那個的,順著他也不是,硬碰硬則更慘,一大清早就開始出難題給爸媽,如果我們能多了解眼前的這個小生命,也許就比較容易轉念。

  在這本《我願意好好懂你》繪本裡,我們看到孩子的哭鬧或是行為常常令爸媽摸不著頭緒。但若從蒙特梭利的角度來看,我們可以了解原來這個階段的孩子正處於秩序感的高峰,秩序感對他們而言是安全感重要的來源,唯有每天看到一樣的人事物,甚至一樣的步驟,才會讓孩子感到安心。因為他們還太弱小,無法照顧保護自己,得要依靠著穩定的環境和成人,才能好好的安心生活著。

  更如同繪本中展現的,我也常和家長們說只要吃一頓飯,一個家庭的教養脈絡大概就會現形了。家裡到底是誰在做主?(小孩還是大人?) 成人的底線夠清楚堅持嗎?陪伴有品質嗎?對於孩子該承擔的自然後果,成人是否有足夠的勇氣與智慧去處理呢? 還是總過度的為孩子擔心,忘記孩子每天都在長大,每天都比前一天更成熟獨立呢?

  教養中另外還有一個很重要的關鍵就是「責任歸屬原則」。當今天做父母的我們已經準備好均衡的飲食、按時供餐,而且還很注意用餐的禮儀與氛圍,不拿手機上桌,好好地陪孩子吃飯時,孩子卻還是愛吃不吃,討價還價,這時我們就可以運用自然後果,提醒孩子過後就心平氣和地收飯,讓孩子體驗肚子餓得不舒服,並要記得在下一餐之前都不要再提供其他食物。這樣孩子才會知道下一次要好好的用餐,然後記得陪伴他轉移注意力,做些開心的事來渡過那些不太舒服的時刻。

  不要忘記如果今天是孩子自己的問題,我們就不能比他更擔心,唯有如此孩子才有機會成為一位負責、成熟的人,做父母的我們只要提供有品質的陪伴與同理的傾聽就已經很足夠。

  我期待透過這本繪本,用簡單的方法陪伴親子走過成長的路。

  讓成人發現日常生活中孩子行為背後隱藏的原因與內心話,看見孩子真正的需要。要相信,沒有一個孩子會故意惹你生氣,當然也沒有一個成人想要對孩子發怒,只要我們能對孩子多一些體諒與同理,並堅定好該有的界線,親子關係必然可以舒服又自在。

  蒙特梭利女士說:「我們對兒童所做的一切都會開花結果,不僅影響他一生,也決定他的一生。」在孩子生命中最重要的前六年,好好的陪伴、用心的體會、重新學習生命的議題,相信最後收穫最豐碩的會是我們自己。

  教養孩子時要穩、要堅定,不要怕關係決裂,只怕沒有修復,就像繪本中呈現的,我們對孩子的愛與付出他一定都知道,也都會放在心底去修復那些裂痕。孩子就和天使一樣容易原諒大人,而且他會明白那些管教與界限是他所需要且重要的依歸。唯有在愛與合理管教中成長的孩子,才會真正的長出自信,獨立、快樂的面對未來人生所有的挑戰。

  孩子啊,你知道嗎?爸爸媽媽願意用生命去愛你,也謝謝你如此的愛我、相信我,滋養我的生命!
 

詳細資料

  • ISBN:9786269818709
  • 叢書系列:PRINTEMPS
  • 規格:平裝 / 32頁 / 19 x 24 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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