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勁草集:我家的兩岸故事(三)

勁草集:我家的兩岸故事(三)

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內容簡介

南京遺族學校與流亡學生跨越大歷史
細閱當年青澀,如今已白髮蒼蒼的學生們,不向命運屈服,離奇的一生。
 
  對歷史謙誠,和大時代信約,戰火孤雛重啟人生,失學苦兒翻轉逆境,興學辦校,傳道授惑。
  南京遺族學校規格,華麗的;烽火連天被迫停課,滄桑的。
 
  天地悠悠,向時光致敬,無父無母的戰火孤雛有幸進入南京遺族學校,蔣媽媽是他們的母親,蔣介石是戶口名簿的戶長。恐懼與孤獨過後,奔離與奮鬥之下,流亡學生未負國家栽培,許煙火人間的安身。人生如逆旅,我亦是行人。
 
  有別於勇將老兵,陣前殺敵故事,主角是戰亂中,受過南京遺族學校悉心栽培的幸運兒,
  雖然被稱「流亡學生」,飽受流離之苦,卻有幸避開了最前線的殘酷煙硝戰禍,
  在後方甚至還受到無血緣的至深親情照撫。
 
  書中篇章寫盡遷臺的頭角崢嶸、奇人軼事──
  ▶︎遺族學校遷臺後,由師大附中校長黃澂接棒,拯救了遺族的四分五散,也為台灣培植了專業人才。
  ▶︎林家花園探訪將門之後段劍瀛,經過一面被歲月之火燻黑的牆,過往逃難、逃亡的黑暗時代再度喚起。
  ▶︎傅達仁自創籃球「四生」,名滿兩岸。小學畢業的法官王忠沂是奇蹟之子,符合古今中外苦學有成的硬道理。
  ▶︎六○年代,本島百廢待舉,尚未啟動對文化的珍視,藝術家霍剛即以遠見為台灣開啟國民美術教育後,移居米蘭追尋更開創的技法。
  ▶︎動亂的「二二八」與「七一三」事件,由大學教授張則周細說當年往事,願前人的苦難不要重現。
  ▶︎陳璽文在前線訓練歌手勞軍,籌辦文康有功。等戰爭平息,和平來到,他走入紅包場,為自己高歌。
  ▶︎政治大學歷史系主任閻沁恆,隨遺族同學進入師大附中而滿腹經綸。嚎啕無聲的淚水封藏五十,回想滿目瘡痍的山河,他看清中華兒女被外族侵略的真相,課堂上,這真相屆屆代傳。
  ▶︎小學老師鄧曙從不提原名,就以「曙」字引領自己向光前行,用袁大頭換來口琴,吹奏出思鄉的傷痛。山東來的「長公主」鄭峮岩鄭重聲明,「我不是來逃難,我是來玩的。」
  ▶︎張秋香進入女青年大隊被派往金門,第二天就碰上八二三砲戰,調到大膽島,在不見天日的坑道喊話,六十天沒見到太陽。
  ▶︎「以團結之水,澆命運之花。」帶軍渡海的將軍,越過黑水溝駐紮寶島練兵,困境中展現勇氣,書中對「高雄南京村」的兵工廠描述,如在其境。
 
  南京遺族學校獨特的教育回憶,開啟壯闊又溫暖的篇章。
  將蒼穹下的天地與蒼茫中的世界,集合成蒼勁的回望。
  從一九四九到現在,三百位第一代學生,戰火幸運兒。
 
  走過時代動亂,台海世紀大遷徙後的歲月逐步安逸,時光流動太快,許多舊事都來不及記錄瞬間就消逝。
 
  沈春池文教基金會因此架起《搶救遷臺歷史記憶庫》,拍攝千部磅礡紀錄片,再也以細緻紙本補遺,系列出版物無異是豐藏與驅動的印證,給予兩岸文學正面省思。
 

作者介紹

作者簡介
 
財團法人沈春池文教基金會
 
  沈春池先生(1909-1988)為福建詔安人,本從事教育工作,抗戰軍興乃投筆從戎,臺灣光復後奉派來臺,多年後以中校軍階退伍。春池先生一生清廉正直,1988年3月八十歲壽誕當天,哲嗣沈慶京先生公開宣布籌設「沈春池文教基金會」,年底春池先生以耆壽辭世。
 
  沈春池文教基金會創立至今36年,是臺灣較早從事兩岸歷史文化交流的非營利組織。基金會秉持誠摯態度,為兩岸交流、弘揚中華文化盡心盡力,在不斷努力推動下,歷年陸續舉辦的文化交流活動,地點遍及兩岸各地,深獲各界肯定。
 
  《搶救遷台歷史記憶庫》
  
  隨著文化傳承與交流工作的推動,沈春池文教基金會意識到近在眼前的當下,同樣亦是我們必須積極保存的未來歷史。為此,基金會自2016年啟動《搶救遷臺歷史記憶庫》史料保存計劃,企圖與時間賽跑,積極搶救日漸凋零遷臺前輩們的口述歷史,以及散佚於民間的各類見證文物。
 
  迄今,記憶庫已收錄超過千餘名大時代下見證者的生命故事,除匯集為紀錄片影音檔外,同時也持續典藏及研究相關遷臺歷史、榮民眷村等文件暨文物的保存。此外並規劃「春池文化教育館」進行文件與文物展出,期許透過民間不同的視角,保留大時代中各庶民的生命故事,留下歷史課本之外的史話,且更具體清晰的呈現時代人物故事的真實寫照。
 

目錄


對歷史至深的溫柔敬意──石靜文
和平鐘聲的代言──李碧華
名人序
百年樹人──記國民革命軍遺族學校──朱惠良
透過歷史鏡頭,領悟人生智慧──馮燕
細品堅韌,突破困局──蔡慧玲
推薦序
驚心動魄的大江大海──蔡榮根
點亮時代的精神火炬──李筱筠
鄉愁的前世與今生──王繼新
眷村教我的事,獨特的篇章──曹平霞
渴望母愛讓孩子看見──郭莉穎
近代史文獻佔有一席之地──張佳玲

輯一  南京的遺族學校
南京遺族學校的華麗與滄桑,「貴族」絕非浪得虛名
兒孫滿堂的亂世師生緣,心中保留一個蔣媽媽的角落
校長黃澂大發慈悲,戰火孤雛不再浪跡天涯

輯二  南遷的遺族學生
傅達仁年輕時奮鬥向前,年老時喜樂再見──傅達仁
帶著南京的絢麗多彩,走天涯──霍剛
從動亂到棟樑的分界線──閻沁恆
遺族留學生返臺,先向他報到──段劍瀛

輯三  渡海的文武雙全
高雄有個南京村,六十兵工廠遷臺紀事
國家的脊樑,幼年兵最高軍階──熊德銓
安可!為自己再唱一曲──陳璽文

輯四  堅韌的逆風之子
翻一個大大方方的筋斗──張默
到臺灣兩個奇蹟,絕非僥倖──王忠沂
深陷牢籠,忍耐身心極度煎熬──張則周
被日本軍官收養曲折離奇前半生──汪承棠

輯五 勵志的烽火女傑
大膽阿兵姊遇上八二三砲戰──張秋香
自立自強,把九十歲活成九○後──鄧曙
我來玩的,不是逃難的──鄭峮岩

輯六 亂世的白袍勇士
這個時代,要更多的胡一刀──胡秀苑
出走滿洲,再現華夏風骨──孔德相
十七歲就當醫官,如今全臺最高齡──曹志屏

輯七 舊物絮語,典藏眷戀
一方郵票一世情──伍世文
愛與祝福隨長命鎖來到異鄉──蒲玉蓓
全民瘋籃球──李清傑
PT-17教練機──曾永介
山溝土洞裡的克難診療間──趙善燦
關家小舖的互助情懷──關雪寶
乘載時代的明信片──李義嶺
發財夢與另類教育──李義嶺
戰火下的出入境管制──李炳芬
限金門通用的貨幣?──范姜泰基
精裝手工版中華民國護照──何運元
從流亡學生到春風化雨──廖汝章
戰火下的平民生活──程鳳翥
雷虎騰空揚國威──唐毓秦
拌炒淵遠流長的家鄉味──王近年
 

 
對歷史至深的溫柔敬意
石靜文(沈春池文教基金會秘書長)
 
  閱過《疾行船》與《渡阡陌》,後輩參與、見證及陪伴遷臺第一代走過辛酸又堅毅的腳步,無異是對歷史至深的溫情敬意。「我家的兩岸故事系列」第三本《勁草集》有別於勇將老兵的陣前殺敵故事,主角是戰亂中,受過南京遺族學校悉心栽培的幸運兒,雖然被稱「流亡學生」,飽受流離之苦,卻有幸避開了最前線的殘酷煙硝戰禍,在後方甚至還受到無血緣的至深親情照撫。
 
  所以,《勁草集》書卷極濃、文氣也足,在墨痕深處,雖然總見已近暮年的老學生落下既感恩也感傷之淚,訪談卻字字句句蒼「勁」有神,第一代來不及說,讓第二代接著說,與自己再重逢一次。
 
  取其「勁」而名為《勁草集》,將蒼穹下的天地與蒼茫中的世界,集合成蒼勁的回望。從一九四九到現在,三百位第一代南京遺族學生俱已蒼老,他們在對岸碼頭既前望前程,又回首遠望故鄉那一刻,都還是懵懂幼年或青年,幸運的在遷臺後繼續學業,再以扎實文憑立足社會,力爭上游走向人生高光,為四十年代的臺灣奉獻所長,經濟起飛佔有一份功勞,各行各業都有他們奉獻的可貴紀事。
 
  讀書是件好事,學問越豐富,越能發揮服務社會的力量。回想一九四九年六十萬大軍或攜家帶眷,或孤苦無依踏上寶島,個人的成長和家國的建設如影相隨,清苦與心苦交錯,渡海兒女因種種不得已的轉折飄流,擁有兩個故鄉。
 
  對岸的祖輩當年哪曾預知子孫將長留遠方的島嶼?這充滿考驗的意外流亡歷程裡,什麼才是必要的兩代接續?無異是以文字記載催淚過往,從波瀾壯闊到波瀾不驚,體現書寫的玄妙情懷,成為時光軸線上的驚鴻,緬懷著前人的光,引領後人省思。
 
  《勁草集》詳實收錄南京遺族學校獨特的教育回憶,開啟壯闊又溫暖的篇章。古都中山陵邊,校長蔣媽媽和戶長蔣介石為無血緣的「孩子」共同打造幸運天堂,「紫金山的雲氣,天保城的霞輝,日日呈現在學生的眼簾。倘果出了一個像孫總理一樣的崇高偉大的人格,來完成我們的三民主義,那就不負我們辦學的苦心,亦不愧為國民革命軍的遺族了。」蔣媽媽親力親為,早上準備牛奶,晚間陪著自習,她的訓話,牢牢記在學生的心中。
 
  遷臺後承接知識的渴求,流亡學生成為社會菁英外,國寶級的名人也在書中道出奇幻,將一生奮鬥有成的故事全部留在島嶼。歲月不等他們,文字卻留下歲月,展書而閱,即可讓每一刻都成為永恆。
 
  高雄有個南京村,村民未必是南京人,卻通通講南京話,吃家鄉的蘭花干和小湯包,鍋碗瓢盆的鐵材來自飛機邊角,《勁草集》含有濃濃的懷舊思鄉。
 
  沈春池文教基金會持續在出版路上前行,讓百萬渡海兒女一代接續一代躍於紙上。一九四九年上岸的學生,雖垂垂老矣,但「精神熠爍」是團隊對《搶救遷臺歷史記憶庫》訪談人物的普遍印象,他們面對鏡頭陷入回憶時,眼神迷濛中發亮,記憶要花點時間才跟得上,才能講清楚故事、憶明白舊事,但精神始終熠爍,那時刻,被大時代的故事深深感動,講的,聽的,寫的……還有讀的。
 
  每個人心中,都有個等待開鎖的箱子,等待知音開箱照看那如滄海難收的往事。記錄團隊從拍攝到書寫,不忍卻又必須開啟藏著烽火的血色與火光暗箱。為了讓子孫鑑往知來,趁著記憶集攏不失焦的時節,與溫熱有情的過往相逢,親炙雄渾壯闊的足跡。
 
  「兩岸青山相送迎,誰知離別情?凝結百歲盟,忽成一朝別。」戰爭造成中國戰後一代的幻滅人生,充滿抱負的青年雖被打亂了青春,但渡海之後,許多人向時代挑戰而奮鬥有成,壯志得伸。也因此,離散的書寫,不只悲情,有另更多的智慧勇氣……和歡欣。
 
  從書中更可以瞭解,心懷感激而積極進取的戰火孤雛,遷臺後歷經時代各種考驗,深刻認知命運就如長河,雖無法左右,卻能以知識應變,以頂風迎雨的態度,完成微渺又偉大的任務,這正符合沈春池文教基金會成立三十七年來,投身文教志業的耕耘精神。
 
  江河濤濤,兩岸共融,《勁草集》攬盡天下疾風勁草,印證俯瞰千里,始於筆尖的浩然之志。
 

詳細資料

  • ISBN:9786263964082
  • 叢書系列:People
  • 規格:平裝 / 304頁 / 17 x 23 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

帶著南京的絢麗多彩,走天涯──霍剛
 
從南京遺族子弟到米蘭藝術大師,霍剛的人生是一場奇幻漂流,按照自己的興趣及個性前往海外取經,沒有條件就創造條件,「行者常至,為者常存」,以「不為物使,不受利誘」走出自己奇幻的路。
 
二○二四年三月開春,霍剛《再遇.歸來》個展在南京展出,他在此地度過十一歲前的時光,猶記得,故鄉是一片無人曠野,朔風野大的離別前夕,榕樹葉子枯萎,風雪已臨:「我在陽台上看人放風箏,小時候穿著亮麗的服裝,家鄉廟會上供奉的菩薩和金剛,它們都有一樣絢麗的色彩,這色彩深刻影響著我的創作。」
 
在南京、米蘭及臺灣三個城市移動,完成獨樹一幟的千秋藝境,霍剛的人生哲理是,做一點算一點,做兩點算兩點,將一切不可能變成可能。「沒有條件就創造條件,窮困的孩子懂得行者常至,為者常存。」在戰爭與和平的間隙中,雖然人生遭遇陷落,躲空襲逃難,但崛起於戰後七十年代的霍剛,融古為今,以西潤中,各方探究其敘事豐富的底蘊,打造一座新舊銜接的天梯。
 
開創專屬霍剛式的抽象語彙
 
霍剛是十五歲進入南京遺族學校的,度過青少年的金燦時光。父親霍道成在軍政部擔任文職,祖父霍秋崖是家鄉著名書法家,傳授了絕活,讓耳濡目染的霍剛將中國文字、金石章法結構與線條還原成基本的造型元素,以點線與色塊轉換,開創專屬霍剛式的極簡抽象語彙。
 
「我從小就喜愛塗塗畫畫,幼時常看祖父寫字,」本應跟著家傳發揮藝術天賦,但遠方的炮彈擊碎了青春,父親過世後,媽媽竭盡所能四方奔走,將他送進學校,因為大難臨頭,共產黨比日本人還難對付。
 
南京遺族學校是他這輩子最美好的回憶,也是最感激的事情。
 
登台表演有模有樣
 
有一天,聽到同學在操場大喊,「蔣媽媽來了。」下車後,第一句就問大家,你們都好嗎?牛奶好喝嗎?一眼瞥見霍剛衣領風紀扣沒扣好,便幫他扣好,讓他滿臉漲紅。
 
到晚自習,蔣媽媽又再度來到教室巡視,請同學站起來講英文。

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