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童話裡的心理學

童話裡的心理學

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內容簡介

以榮格心理學觀點解讀《小紅帽》、《睡美人》、《傑克魔豆》、《紅鞋》、
《藍鬍子》等8則經典童話,分析「女人」、「男人」、「壞人」、「愚人」四大主題
 
  「為什麼童話的開頭總是從前從前?為什麼童話裡的動物總是能說人語?」
  這一切的目的,是為了使讀者能保持與潛意識的距離。
 
  深度心理學認為童話有兩種以上的訊息,
  一個是表層的情節,一個是深層的內在寓意,
  榮格認為解析故事的象徵,探索其心理學深意,
  將協助我們邁向內在的整合。
 
  《童話裡的心理學》將《小紅帽》、《睡美人》、《傑克魔豆》、《藍鬍子》等8則經典童話,
  分成「女人、男人、壞人、愚人」四大主題。
 
  【女人童話】
  《小紅帽》與《睡美人》。前者的功課是打入女性社群,並留心與內在男性的互動;後者則是一個初遇男性示愛的少女,她同時面對著黑暗母親的議題。 
  ◎介紹集體潛意識與原型、阿尼姆斯、陰影、退行、成年禮與個體化等概念 
 
  【男人童話】
  《傑克與魔豆》及《白境的三個公主》。傑克的挑戰是擺脫對母親的依賴;漁夫的兒子則需要擺脫男性的競爭心態,尊重另一半的智慧。 
  ◎介紹魔法心態、匱乏、融合與分離、自性、伊底帕斯情結、自願負傷、阿尼瑪等概念 
 
  【壞人童話】
  《藍鬍子》與《紅鞋》,藍鬍子對背叛的過度反應意味著孤單已經侵蝕了他的心;而女孩凱倫對紅鞋的癡迷則暗示著她已成為了他人慾望的複製品。 
  ◎介紹自卑情結、好奇心、心靈的自我照護系統、自我—自性軸、鏡映、傷殘與修復等概念。 
 
  【愚人童話】
  《魔鬼的三根金頭髮》與《白葡萄》。前者的主角憑藉著運氣和一點小謊一路過關斬將,它 的成功模式跟課本說的不一樣;後者的主角根本沒有出現,他純粹是因為意外而娶得了公主。
  ◎介紹搗蛋鬼、物極必反、中年之路、無為與無用、三與四、正念與深觀等概念 
 
  「從前、從前⋯⋯」就是自由來去異世界的孔道,
  我們內心的居民因此活躍,得以安全地窺看自己潛意識的祕密 
 
傾心推薦
 
  芳療天后|Gina(許怡蘭)
  榮格心理分析師|呂旭亞
  作家、諮商心理師|周慕姿
  作家、精神科醫師|鄧惠文
 
專文推薦
 
  童話故事是很神奇的,它幾乎包含著人生所有的感受。當我們讀懂童話,似乎就安頓了那些原本難以控制的抽象碎片,似乎就讀懂了自己的人生。而鐘穎老師為所有人敞開故事的大門,他帶我們進到幽深之處、細細介紹、慢慢思考。我們且駐足,跟著鐘老師一起感受童話中不可思議的人生智慧。——翻譯作家、神話思維女性文學講師/林晴晴
 
  如果你覺得當前的生命卡在某一個點,不知如何前進,很可能是你還沒有找到新的人格面具。在這些看似熟悉的童話故事裡,你會發現其實有很多你從未想過的隱喻,是和你自身有所連結的。讀畢之後沉思許久,我也才慢慢可以接受自己的一事無成,接受有些時候退行也是一種前行。我相信這本書同樣也能夠安撫,碎片焦躁時代底下的,不安又總是覺得匱乏的你。—— 諮商心理師/海苔熊
 
  這是一本「博觀而約取,厚積而薄發」、集大成並後出轉精,故含金量極高的童話分析論著。作者鐘穎老師經營著粉絲專頁「愛智者書窩」,然而,他不僅名為「愛智者」,而是真正的智者。即使書中每則古老的童話多已有眾多榮格分析學派的學者分析論述過,然而,你仍會為作者對每個故事中的情節象徵或人物隱喻的深刻剖析,以及推陳出新的洞見感到震撼或沈思。他在字裡行間所呈顯出對人性的寬納理解,以及對生命圓融通透的點撥提醒,時時讓人在閱讀中感到心靈被照亮或洗滌般的澄明醒覺,並升起對人類的終極關懷。作為兒童文學研究者以及深度心理學的學習者,我深受此書啟發,推薦給所有關懷生命、保有童稚之心並對人性的深邃願保謙遜求索的你。——國立臺東大學兒童文學研究所教授/黃雅淳
 

作者介紹

作者簡介
 
鐘穎
 
  諮商心理師。困頓於生死,未脫於輪迴。對世上的學問都敞開心胸,在粉專「愛智者書窩」裡漸次介紹跟人類靈魂有關的所有學問。座右銘是「理解黑暗,心存光明」。
 
  著有《故事裡的心理學》、《傳說裡的心理學》、《臺灣傳說的心靈探索:虎姑婆與在地故事集》。繪本《保庇保庇,魔鬼來了!》、《土地爺爺過聖誕》。譯有《榮格心理學辭典》、《榮格心理學導論:1925年分析心理學講座筆記》、《象徵與夢的詮釋》、《中年之路》。
 

目錄

.前言

第一章:女人童話
.一、小紅帽
.二、睡美人

第二章:男人童話
.三、傑克與魔豆
.四、白境的三個公主

第三章:壞人童話
.五、藍鬍子
.六、紅鞋

第四章:愚人童話
.七、魔鬼的三根金頭髮
.八、白葡萄

.後記
 

前言
 
  童話分析是深度心理學的特殊技藝,而後者指的主要是精神分析和榮格心理學。
 
  深度心理學家們在童話和神話裡頭發現了人類共有的生命情境。無論是故事情節、出場人物、魔法物品、或者動物,都可能是某種象徵,能夠同時傳達出多個截然不同的面向。
 
  舉例來說,火可能意味著破壞,也可能象徵著潔淨。蛇可能意味著死亡,也可能象徵著治癒。童話的語言常常是夢境的語言,當然它經過了改寫,符合了某些趣味,但只要善加推敲,還是可以發現潛藏其中的意義。
 
  佛洛伊德可能會認為它指向了性,榮格可能會認為它指向了整合,無論是哪一種,深度心理學都認為童話有兩種以上的訊息,一個是表層的,一個是深層的。是以童話既有趣味又有內涵,既能鼓勵又帶來啟發。它的內容雅俗共賞。
 
  童話分析當然不是只有這條路徑,如果只用深度心理學來解讀童話是遠遠不夠的,童話分析的大師艾倫‧知念(Allan B. Chinen)深知這個道理。因此我在本書裡不會只採用深度心理學的視角,也會向讀者分享心理學的其他發現。
 
  因為童話裡那些顯而易見的情節本身就深具教育意義,只要簡單耙梳就能看出這些現象背後的心理學法則。
 
  這本書共有四大主題,分別是女人、男人、壞人、與愚人,每個主題都收錄了兩篇童話,以充分討論這些主題的意涵。最一開始是提供給參加「愛智者書窩」線上講座的聽眾朋友做為講義之用,畢竟抄寫筆記容易掛一漏萬,未免辛苦。
 
  在每章的最後一節,我都會針對相反類型的讀者寫點不一樣的提醒,希望老童話可以繼續長出新精神,被每個世代的人所接受。本書的內容專為喜歡心理學的朋友而寫,如果你剛好也喜歡童話,那就更合適了。
 
  自學習深度心理學以來,我對人生中的種種經驗逐漸獲得了統一的觀點,但這不代表我已停止向生命發出提問,提問而後將它系統化,這個過程貫穿了我們的一生。如果你對發生在自己身上的一切美好與苦難有任何懷疑,深度心理學雖不是唯一,但我相信,它很可能是你遇過的最好的詮釋系統之一。
 
  儘管書裡的內容貌似專業,但多數都是我個人的體會,絕不能代表任何人或學派。還請用你的個人經驗跟書中內容兩相對照,看看這些經驗是否相近。我相信願意做比較的你,一定會得到很多收穫。
 
  除了西方的童話與神話之外,我這幾年也很努力地在蒐羅臺灣的傳說,它們之中也有好一些頗具備童話的特色,也就是說,它們並非一時一地之作,而是遍布於不同鄉鎮的共同故事,這讓其成為了我們心靈的寶物。希望有一天,這些故事能夠引起更多人們的重視。
 
  謝謝編輯陳依萱小姐為這本書付出的努力,更謝謝粉專及講座中的讀者們一直以來的支持,這本書是要獻給你們的。因為有你們的鼓勵和努力「催稿」,我才能完成一篇又一篇的分析與創作,很謝謝你們!
 
  大眾對榮格心理學的關注日漸加深,或許有一天,我以心理學淑世的理想將會實現。到那時,一個更成熟的公民社會將會到來,但在那之前,請先翻開這本書,有趣、深刻的故事正等著你。
 

詳細資料

  • ISBN:9786267499412
  • 叢書系列:身心靈
  • 規格:平裝 / 274頁 / 14.8 x 21 x 1.37 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

會員評鑑

5
1人評分
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1則書評
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立即評分
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5.0
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2024/11/18
不論鐘穎老師要從哪一個角度切入談深度心理學,我都非常期待!這次的童話故事仍舊是讓我驚喜連連。
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其實,小時候讀這些童話故事,根本不會想到什麼內心世界的反射,而且,我發現隨著人生歷練增多,再回頭看這些故事(包含沒有收入在書中的),其實都蠻可怕的,甚至認為給孩子們讀這些東西會不會太邪惡了?仔細想想,小時候讀的童話故事大部分都具有嚇阻作用。(大人真愛嚇小孩)
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鐘穎老師在前言裡這麼寫道─── ​ 「童話的語言常常是夢境的語言,當然它經過了改寫,符合了某些趣味,但只要善加推敲,還是可以發現潛藏其中的意義。」 ​ 夢境的語言?真的嗎,這實在太有趣啦,只是凡人如我要怎麼去推敲?那肯定就是讀這本書,雖然說是老師個人的體會,但也頗具深度,像我,本身就蠻喜歡《傑克與魔豆》,說不上理由,就是覺得有一顆豆子竟然可以長出直達天庭的巨大藤蔓,太酷了,好想爬!卻沒料到這則屬於男性童話的背後竟然還有那麼多深度涵義。
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每讀完一頁就心想:「這本書絕對要多翻讀幾次才夠。」​(OK,我匱乏XD)
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另外,很有趣的一個小發現是,書中的兩篇愚人童話都是第一次讀到,真的覺得內容莫名其妙,童話明明有好多可以吐槽的點,但它們卻能流傳千百年之久,真的好神奇。
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老實講,老師的人脈廣大,目前已經有眾多專業領域在大力分享與推廣這本書,一度想說這次要不要當個潛水仔,可是又覺得好希望能夠讓更多人去探索童話故事背後所隱藏的神秘世界啊!也希望身邊的人可以一起當個樂於成長的夥伴,中年花路一起走也比較有趣啦。
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