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心理安全感提問的技術:5步驟深掘對話,建立安心溝通循環,理解沒明說的想法,收穫隱藏的智慧
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心理安全感提問的技術:5步驟深掘對話,建立安心溝通循環,理解沒明說的想法,收穫隱藏的智慧

Ask: Tap Into the Hidden Wisdom of People Around You for Unexpected Breakthroughs In Leadership and Life

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內容簡介

不坦言真心話,其實是人性,需要提問力來破冰!
掌握正確提問優質問題,挖掘出隱藏的訊息與智慧

亞馬遜年度編輯最佳選書、The Next Big Idea Club必讀強推
哈佛商學院教授、《心理安全感的力量》作者  艾德蒙森  專文推薦

★☆★☆★☆★☆★☆★

「這是本可以照著做的指南書,幫助你強化提問力!」
——《隱藏潛能》作者  格蘭特

  他為何不懂這是一個爛主意?
  你不能安安靜靜聽我們說嗎?
  你讓我好失望。
  難道他不知道早在我接手前,事情就都出錯了?

  上述內心小劇場,一定也在你腦中上演了無數次。
  不坦白說出真心話,不見得是刻意隱瞞,可能是擔心造成負面影響、找不到合適措辭、缺乏時間精力,或是認為自己的意見不受重視,但結果只有一個,就是導致我們經常無法從他人身上得到非常重要的資訊。

  5大步驟探知對方的真實想法、感受與知識經驗

  全球公認的領導力發展顧問和學習專家偉特斯勒(Jeff Wetzler),擁有超過25年為《財星》世界500大企業高階主管提供組織變革諮商、培訓數千名「為美國而教」的師資和創辦教育創新機構Transcend的豐富經驗,他獨創一套有研究支持、非常高效的五步驟「問法」(The Ask Approach™),能指導你在職場、家庭、社交場合靈活應用,讓對方心裡隱而不說的話吐露出來:

  1.選擇抱持好奇心:擺脫預設立場,擁抱開放的心態
  2.營造心理安全感:讓對方感到自在,願意分享真實見解
  3.提出高品質問題:引導對方思考,激發深度對話
  4.透過傾聽來學習:專注聆聽,捕捉弦外之音、訊息量多三倍
  5.反思與重新連結:將談話、建議轉化為行動,深化彼此關係

  3個轉思,內化互動對話為知識與行動

  偉特斯勒搭配實例,演示提問技巧的應用情境,同時設計互動練習,鼓勵讀者反思自身經驗,多做演練,學會運用提問的力量,建立信任,促進坦誠對話與學習成長,提升領導力、激發團隊潛能、人際連結更密切,在生活和工作中創造突破性的成果!透過本書,你將學會:

  ■ 將實際對話和內心想法並列呈現,理解溝通中的誤解、衝突和隱藏動機,改善溝通效果。
  ■ 拆解思考漏洞,探索對方的完整情況,不讓片面資訊誤導決策,雙方從彼此身上學習,獲得更深入的認識。
  ■ 鍛鍊好奇心肌肉,從不同角度看事情;運用AI發展高品質問題清單,讓提問的準備與結果更好。
  ■ 運用「二乘二法」,建立回饋儀式,更容易將難以開口的事講出來。
  ■ 傾聽對方來自內容、情緒和行動透露的訊息,更全面地捕捉遺漏觀點,避免偏見。
  ■ 用心理安全感支持彼此,好好開場,使情緒破冰,讓人更願意把話說明白。
  ■ 運用三次轉思來反思問題,能有效吸收別人告知的訊息,轉化成有意義的洞見和行動。

共同推薦

  管理大師、《恆久卓越的修煉》作者  柯林斯
  行銷大師、《這才是行銷》作者  高汀
  華頓商學院最具影響力教授  格蘭特
  艾美獎導演、《愛的12問》作者  阿迪茲
  摩根大通前副董事長  沃克

各界讚譽

  《財星》《哈佛商業評論》《快速企業》《今日心理學》《紐約郵報》等各大媒體熱烈報導

  「偉特斯勒教會我們一件非常有用的事:問題會比答案好。他也提出極為實用的見解,讓我們知道如何以兼具藝術形式與系統性紀律來提出好問題。」——詹姆.柯林斯(Jim Collins),《恆久卓越的修煉》作者

  「在這本可讀性高、充滿體恤之情而且明智又有用的書裡,偉特斯勒教我們學會如何探問他人真正所想、所知與所感,這從來都是最重要的事。」——艾美.艾德蒙森(Amy Edmondson),哈佛商學院諾華領導力與管理學教授、《正確犯錯》作者

  「多數人知道精進傾聽技能很有價值,但只有少數人開始做。這是本可以照著做的指南書,幫助你強化提問力,從周遭人身上學到更多並建立更強韌的關係。」——亞當.格蘭特(Adam Grant),《隱藏潛能》、《逆思維》作者

  「好奇心導引出對話,對話開啟我們找到與達成共同目標所必要的理解。我們都可以在這方面學著做到更好,偉特斯勒的書是你絕佳的起點。」——賽斯.高汀(Seth Godin),《這才是行銷》作者

  「如果你想要建立開誠布公的人際關係與組織,在過程中強化學習、創新與成果,這是一本必讀的書。」——金.史考特(Kim Scott),《徹底坦率》作者

  「二十一世紀的高效領導重點在於協作與連結。偉特斯勒提出一套穩健、實用的架構,讓我們做出重要的轉變,善用人類真正的集體潛能。」——傑佛瑞.沃克(Jeffrey C. Walker),摩根大通前任副董事長

  「這本書裡蘊藏近三十年的智慧,取自於善用問法以運用身邊各種人際關係裡潛藏的力量。偉特斯勒在書中提出系統性的模型與演練,將這套技能化為實際行動,從而改變你的領導方式。」——托帕茲.阿迪茲(Topaz Adizes)、艾美獎導演、表相創意工作室(The Skin Deep)創辦人與《愛的12問》作者

  「本書中的各種工具是一張實用路線圖,帶領我們用更有生產力、更能彼此合作且成效更好的方法在私底下與專業上與他人互動交流。」——愛琳.羅森菲爾德(Irene Rosenfeld),卡夫食品(Kraft Foods)和億滋國際(Mondelēz International)前董事長暨執行長

  「偉特斯勒有獨到的架構,透過動人的故事闡述,讓我們知道如何在關係中,從批判態度轉變成真心誠意,點亮我們個人的成長之路。」——比爾.喬治(Bill George),美敦利(Medtronic)前董事長兼執行長、哈佛商學院執行研究員

  「這是一本引人入勝且讀來輕鬆的指引,可以啟發眾人智慧。對於任何尋求在世界上帶動正向變革的人來說,這是一本必讀書。」——溫蒂.柯普(Wendy Kopp),為美國而教機構(Teach For America)創辦人兼為所有人而教(Teach For All)機構執行長

  「這是領導者、團隊合作者、家長、教育界人士、甚至學生都必讀的引人入勝好書,每個人都該讀!」——布魯斯.派頓(Bruce Patton),《哈佛這樣教談判力》共同作者
 
 

作者介紹

作者簡介

傑夫.偉特斯勒(Jeff Wetzler)


  全美備受肯定的K-12教育創新機構Transcend共同創辦人,曾任Fortune 500全球頂尖企業的管理顧問、非營利組織「為美國而教」(Teach For America)學習長(CLO)等職。25年來,他融合商業和教育領域的獨特領導經驗,致力於革新學習機會與釋放人類潛能,擔任世界各地領導者的學習促進者。

  偉特斯勒是哥倫比亞大學成人教育與領導發展博士、布朗大學心理學學士,也是亞斯本全球領導力網絡(Aspen Global Leadership Network)成員與艾德蒙希拉蕊研究員(Edmund Hillary Fellow)。他的文章經常刊載於《哈佛商業評論》《快速企業》《財星》《創業家》《今日心理學》等專業媒體,並受邀於微軟、Google、雀巢、DaVita等各大企業或非營利機構演講。

譯者簡介

吳書榆


  臺灣大學經濟學學士、英國倫敦大學經濟學碩士。曾任職於公家機關、軟體業,擔任研究、企劃與行銷相關工作,目前為自由文字工作者。

 
 

目錄

推薦序    溝通與學習的提問藝術 艾美.艾德蒙森
前 言 擁有提問的超能力

Part 1
傷害關係的隱形障礙

第1章 他人不明說的事
你最需要知道、但別人最不可能告訴你的是什麼事?

第2章 為何他們欲言又止
為什麼別人不把你該知道最重要的事告訴你?

Part 2
深掘對話的5大步驟

第3章 選擇抱持好奇心
喚起你的好奇心,獲得新發現和意外連結

第4章 營造心理安全感
讓人更容易告訴你難以啟齒的事

第5章 提出高品質問題
如何提問最能善用被徵詢者的智慧

第6章 透過傾聽來學習
如何聽出別人真正想跟你說的話

第7章 反思與重新連結
如何將對話轉化為行動

Part 3
將提問融入領導與生活

第8章 讓提問成為你的超能力
成為世界級的提問高手

第9章 讓提問成為組織的超能力
開啟團隊的集體才能

第10章 讓提問成為下一代的超能力
停止壓抑好奇心、釋放孩子的提問力

後 記 用提問帶動學習循環

 
 

推薦序

溝通的提問藝術


  我很榮幸能為這本引人注目的新書起個開頭,談談向旁人學習我們最需要知道的事所面臨的挑戰。我相信,無論是公部門或私部門、政府或企業組織,未來要能成功取決於我們如今在個人與集體層面因應這項挑戰的意願。總之,這本書談的是為何這項挑戰很重要、為何挑戰始終不能克服,以及我們要怎樣才能做得更好。

  我在哈佛商學院做研究與教書,我發現,無數的企業高階主管與MBA學生都受困於溝通,這阻礙他們達成自己最在乎的目標。他們過去之所以成功,靠的是知道正確答案是什麼,很可惜,這讓他們養成一種十分欠缺好奇心的思考習慣,回過頭來又造成他們以微妙但有問題的方式與其他人互動。要向前邁進,他們必須重新找回內在的好奇心,並把好奇心放在新問題上,同時學著深入傾聽問題帶來的答案。簡言之,他們以及我們每個人,都要了解如何真正地向和我們一起工作、生活的人學習。在這本可讀性高、充滿體恤之情而且明智又有用的書裡,傑夫.偉特斯勒教我們如何做到這一點。

  往下讀,你會讀到一套務實且學得會的技巧,幫助你演練你和組織都非常需要的謙遜、詢問式領導力(humble, inquiry-based leadership)。過去三十年我很強調學術研究,偉特斯勒也在極為相似的領域,憑藉其豐富的才能致力於發掘最佳的方法,以幫助人們精通和彼此一同學習以及從彼此身上學習的藝術。我很高興他做到了,他最終的成果也就是你即將讀到的內容,既永恆也及時。

  我們先從永恆來說。我和偉特斯勒都因為向多位思想與實務大師學習而受益,最著名的一位是我在哈佛大學唸博士班時的導師之一克里斯.阿吉里斯(Chris Argyris),他是發現與分析本書闡述的思考模式與技巧的第一人(他六十餘年前就已展開這趟漫長但益智的旅程)。我和偉特斯勒都有幸向阿吉里斯最頑強的學生、也是我的老友兼某一本書的共同作者黛安娜.史密斯(Diana Smith)學習,她的研究出色地闡明個人與團隊持續存在的非學習動態(non-learning dynamics),會導致我們陷入困境或麻煩,同時也將擺脫困境所需的想法和技能予以簡化。這些指導讓偉特斯勒(和我)有了信心,敢直指團隊與組織裡的人際學習決定人們能合作、解決問題與一起完成驚人目標到什麼地步,但就像阿吉里斯所寫的,社會的制約阻礙我們為求繁榮興盛所必要的學習演練。這些發現都有憑有據,而且都是永恆的挑戰。

  那麼,為什麼又說及時呢?因為我們現今遭遇的問題(包括企業界、學校、非營利組織與政界),比以往更棘手,隨之產生的後果也更嚴重。我們生活在充滿不確定性的時代,各處都有彼此相爭(通常也對立)的觀點。現代世界運作的速度不斷加快,資訊密度高到讓人難以招架,組織以及組織營運的環境極其複雜,都代表了獨特的溝通挑戰。

  說到底就是:當我們面對沒有簡單答案的衝突時,有沒有能力盡可能做出最佳決策,取決於我們有沒有進行優質的對話——在真心想要一同學習與解決問題之下帶動的對話。我們要用共同發掘(mutual discovery)取代單方面掌控的心態與習慣。以我個人的經驗來說,共同發掘的心態與習慣十分罕見,但幸運的是,這些是可以靠學習來培養的技能。也因此,這本書才這麼重要,而且那麼及時。

  最後,我自己做的研究是探索心理上安全的環境如何讓組織得以開啟學習、實驗、團隊合作與創新,這些研究得出一項很明顯的結論:在職場上,心理安全感並非常態。自我保護的本能會壓過學習、成長與貢獻的本能。然而,當人們以好奇、關心與承諾來創造不同局面時,確實有助於打造心理上安全的環境,孕育出坦誠與互相學習。因此,我非常認同偉特斯勒說堅定實踐提問藝術的領導者、團隊與組織,會比排斥不去學的人更能擁有競爭優勢。本書會幫助你學會如何從你生活中與工作上最重要的人身上學習,這麼做,也是在學習如何攜手解決問題。

  偉特斯勒寫這本書扮演非常了不起的橋梁角色,跨越此領域理論和實務間通常很大的鴻溝(其中涉及的理論,汲取自半個世紀以來人際學習研究構想與數據,而我也在發展過程中發揮過作用)。商學院生產的知識價值,取決於有多少能轉換成所有人都可以實際操作的穩健行動。偉特斯勒的天分,就在於把重要的研究洞見變成可靠、可學習的步驟,而學著如何探問他人真正的想法、感受與知識經驗,從來都是最重要的事。

  請享受閱讀本書的樂趣。

艾美.艾德蒙森(Amy Edmondson)
哈佛商學院諾華領導力與管理學教授、
《心理安全感的力量》、《正確犯錯》作者

 
 

詳細資料

  • ISBN:9786267468661
  • 叢書系列:天下財經
  • 規格:平裝 / 320頁 / 14.8 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

書籍延伸內容

影片介紹

影片介紹

 

內容連載

前言

擁有提問的超能力(節選)

提問為雙方帶來的獎賞


你在這整本書中都會看到,別人不見得會馬上就告訴你事情的全貌。總是會有一些背後故事,如果你沒問對問題,對方就不會講出來。這些更深處的故事甚至會比你一開始聽到的內容更有趣而且更重要。

我這麼醉心於提問和傾聽,背後有什麼更深刻的故事?

這要講到我小時候,以及我的童年如何影響我和世界的互動。在我成長的小鎮裡少有猶太兒童,而我就是其中之一。身邊明顯的行為差異與細微的線索,讓我自覺是局外人,很沒有安全感。我認為,保持安靜很安全,因此我學著觀察與傾聽,而且是大量觀察與傾聽。與人互動時,我覺得提問比發表自己的意見更安全,還好,我是一個好奇心重的小孩,有很多問題可問。當你日復一日運用某一套生存策略,後來就會形塑成你的行事風格。

高中時我就沒這麼害羞了,因為我敢以魔術師的身分上台演出;魔術是我家族代代認真相傳的愛好。魔術也是一門專業,訓練你把你的底牌藏在心裡,這樣才能營造出幻覺。我帶著這樣的傾向長大成人,養成一種預設為欲語又止的本能。

這一切代表的是,在我大半人生中,我是一個腦子裡面塞滿一大堆想法、知識與意見(甚至是祕密)的人。我夢想著有人(朋友、同事或參與派對的賓客都好)會問我:「傑夫,你有什麼想法?」老實說,到現在有時候我還是這樣的人,安靜地坐著等待有人「准許」我開口。你或許也心有戚戚焉。

確切來說就是:我在成長過程中親身體驗到,如果別人多問我問題的話,他們可以從我身上得到很多很棒的東西。長大之後,這份孤獨的渴望轉換成一種更有意義的觀點:如果我那麼多事沒說出來,別人可能也是。乘上我在人生過程中遇見的幾千個人,我錯過了多少好東西?有多少默默在別人腦袋裡翻騰的見解、故事和解決方案,就因為全世界沆瀣一氣,讓他們覺得自己的想法沒有價值,或是別人不會認同當中的價值,就這樣永遠不見了?

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2025/02/11
心理安全感是一種氛圍。

讓員工感到能自由表達意見、不怕受到批評或報復。

這樣的氛圍有助於提升員工參與度和積極性,促進開放溝通、增強團隊合作,提高工作滿意度與忠誠度。

很令人嚮往吧?

聽起來像是理所當然的需求,但在職場上卻常變得稀缺,甚至需要刻意營造。為什麼會這樣?

在一些文獻探討中提到以下層面的原因:

一|傳統績效文化的影響

許多組織長期以來都強調結果導向與績效評估,將成功與失敗二分化,導致員工害怕犯錯。在這種文化下,錯誤被視為能力不足的證明,進而影響升遷、獎勵或工作穩定性,員工自然傾向於隱藏問題、不提異議,抱持著多做多錯、少做少錯的心態。

二|權力距離和階層文化

在層級分明的組織或文化中,上下級之間存在著明顯的權力差距,員工可能會覺得挑戰主管或提出不同意見是一種冒犯,只敢說主管想聽的話,錯失了關鍵反饋和創新的機會。這樣的環境壓抑了開訪討論的氛圍,使得心理安全感無法自然產生。

三|競爭心態與個人焦慮

職場上常常強調個人競爭,如爭取晉升、加薪或獎勵。這樣的環境會讓人覺得承認錯誤或表現出脆弱會削弱自己的競爭力,甚至被貼上不夠優秀的標籤。當個人關注自我形象多於團隊合作時,就會形成「表面和平、實則冷漠」的工作氛圍,不利於心理安全感的形成。

四|認知偏誤和人性因素

心理學研究指出,人類天生有避免羞辱與被排斥的傾向。在陌生或高壓的環境中,人們更容易進入自我保護的模式,避免表現出無知、無能、消極或多識的行為。即使內心知道應該誠實表達,但潛意識仍會驅使人保持沉默。

總結來說,心理安全感不像績效指標那樣具體可見。

存在與否隱藏在日常互動中,而組織的自然狀態若沒有特別設計或引導,往往就會傾向於維持威權結構、競爭文化和壓抑式的溝通模式。

因此,心理安全感是需要刻意追求的。

之所以如此,是因為它違反了許多傳統的工作邏輯和人性弱點;看似應該存在,卻反而最容易被忽略。

而真正優秀的領導者,往往不是只看數據的人,而是能主動創造出讓人敢於說真話、做實事的環境。心理安全感的建立,需要持續的行為調整與文化塑造,藉此打破深層次的習慣和無形壓力。

如今愈來愈多企業也已經意識到,創新與高效能並非來自更嚴格的管理,而是來自於更開放的心理環境。

心理安全感也逐漸被企業所重視與落實。

...

那麼,如何在工作環境中創造心理安全感呢?

關鍵在於建立信任、開放溝通及支持多元觀點。而「提問」在促進員工間互動與合作的過程中,更扮演了相當重要的作用,也是這本書想要探討的。

在書中主要談論三件事:

一|心理安全感在職場中的重要性。
二|有效提問有助於創造提供心理安全感的環境。
三|提問技巧的實踐建議。

...

#心理安全感在職場中的重要性

工作環境中為何缺乏心理安全感?

前面提到可以歸因於四個層面的因素。簡單來說,主要是受到管理風格、組織氛圍與工作文化的影響,反映在職場上會出現以下情況:

一|威權管理讓員工害怕表達自己的意見。
二|缺乏透明溝通,員工感到不安與不信任。
三|過於強調個人競爭,缺乏互信的工作文化。
四|員工的努力和成就,得不到支持和認可。
五|不容錯誤的文化,讓員工害怕犯錯。
六|缺乏對多元文化和不同觀點的包容。

在這樣的環境氛圍下,員工既不敢表達想法、也得不到支持與肯定;處於高度競爭與猜忌的壓力下,害怕犯錯、不願創新;同時又感覺到被忽視、排斥或孤立,自然會感到不安和不信任,形成惡性循環。

要打破這種循環,營造提供心理安全感的環境,最簡單的方式其實就是從上述六個情況來著手:

一|開啟公開、透明的溝通管道;包括鼓勵員工發表意見、設立匿名意見箱等方式是常見的做法。

二|管理者設定明確的期望和規則;主動向員工明確說明心理安全感的重要性,設立尊重多元觀點的期望。

三|允許持續學習與成長的環境能讓人感到安心;提供員工學習和發展機會,鼓勵但不強迫他們參與培訓。

四|管理者以身作則;主動示範積極傾聽、尊重不同觀點和鼓勵創新行為,自身也願意持續學習。

五|定期一對一交流,了解員工需求並提供支持。

六|舉辦相關活動,推動多元和包容的團隊文化。

這說起來容易,但實踐起來可一點也不簡單。

為什麼有心做好,最後卻往往淪為口號?我想釐清與破除其中的阻力與盲點,才是真正讓心理安全感得以落實與提升的關鍵。

不妨檢視一下,周遭的工作環境和管理層是否存在以下的現象?

一|競爭文化與忍耐習慣的根深蒂固。
二|管理層對於心理安全感的懷疑態度和權威維護。
三|缺乏相關技能和知識的培訓和資源支持。
四|優先關注短期績效的壓力。
五|不善溝通表達的管理者。
六|團隊內部存在的衝突和緊張關係。
七|員工過往經歷和性格特質帶來的防衛心。

這些問題需要被辨識,持續投入時間與努力來改變。

當管理層有共識也願意投入耐心和毅力,持續努力營造一個讓員工感到安全、包容和支持的工作環境。書中提供的建議與方法,才能真正有助於建立心理安全感。

沒有破除阻力,再多的助力也是徒勞無功。

...

#善用提問來創造提供心理安全感的環境

在這本書中提出了許多實用的方法與提問技巧,能幫助領導者和團隊成員營造心理安全感,促進開放的溝通與有效的學習文化。

我試著歸納出五個核心建議與具體做法:

一|領導者示範脆弱性與開放態度

領導者要承認自己的不完美,主動示範誠實與謙遜,讓團隊成員感受到表達不同意見是被允許的。

「我可能忽略了什麼?你有不同的看法嗎?」
「你覺得這個計畫中有哪些潛在風險或挑戰?」
「這個方案中,有什麼是我們沒有考慮到的?」

像這類的提問能讓員工知道,他們的觀點不僅被接受,也被期待。

二|建立學習型錯誤的文化

強調錯誤是學習過程的一部分,將失敗視為反思與改進的機會。

「這次失敗中,我們學到了哪些寶貴經驗?」
「如果再來一次,你會怎麼做不同的決策?」
「在這個過程中,哪些地方的假設可能需要重新檢視?」

像這類的提問能幫助團隊聚焦在解決問題,而不是責備個人,降低害怕犯錯的壓力。

三|鼓勵多元觀點與反思

刻意創造空間並邀請不同觀點,避免從眾效應或沉默螺旋。

「如果你是我們的客戶或競爭對手,會如何看待這個決策?」
「還有沒有其他完全不同的解決方案值得考慮?」
「在我們一致同意之前,有沒有任何人持保留意見?」

像這類的提問能打破團隊過早達成共識的傾向,鼓勵團隊成員提出潛在隱憂。

四|主動邀請沉默者參與

為了不讓會議或討論只被少數人主導,主動點名那些較少發言的成員,讓他們知道自己的聲音被重視。

「我注意到你剛剛似乎有些不同的想法,可以分享一下嗎?」
「我們還沒有聽到你的看法,對你來說最重要的是什麼?」
「如果不考慮其他人的意見,你個人的看法是什麼?」

像這類的提問能讓不擅於主動發言的成員感到安全,不必擔心自己說錯話。

五|問題導向的回饋機制

以提問的方式來進行回饋,鼓勵持續改進而非批評。

「你認為我們在哪些方面還可以做得更好?」
「這個流程中,哪個環節讓你覺得最不順暢?」
「如果可以改變一件事讓工作更有效率,你認為那會是什麼?」

像這類的提問能讓回饋變得自然且有建設性,避免讓人感到被指責。

...

#提問技巧在實踐上的建議

讓提問發揮成效的關鍵在於:語氣與態度同樣重要。

「提問的方式,比問題本身更重要。」

一|保持好奇心,而不是審問的語氣。
二|使用中立、開放問題,避免感到被質疑或挑戰。
三|給予足夠的回應時間,讓對方思考並自在回答。
四|即使意見與主流不同,也要表達感謝貢獻。

把握四個原則,能讓你更好的善用提問來建立心理安全感,避免落入質問或審問的陷阱,造成反效果。
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