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作者的話
親愛的讀者:
我寫了《安全通過》這本書,希望能激發你認識生活周遭的自然鄰居。這本書講述了蠑螈、青蛙和蟾蜍春季遷徙的故事,但這僅僅是一個例子。地球上的每個地方,對於其他野生生物而言,都可能是特別而重要的存在。你的自然鄰居是誰?牠們去哪裡?牠們需要吃什麼野生食物?牠們的幼崽在哪裡成長?牠們需要什麼樣的棲息地?我們是否能做些什麼來成為牠們的好鄰居?
公民科學計畫(也稱為社區科學計畫)是一個了解自然生物鄰居並幫助牠們的好方法。研究自然的科學家有時也會需要幫助,以觀察動物、植物及其他自然現象。他們設計研究來招募志願者,並以安全、溫和的方式協助收集數據。這些新的資訊可以幫助社區為我們的自然鄰居訂定良好的管理決策。我希望你能找找看在你的住家附近是否有參與科學計畫的機會。
這本書的靈感來自於我當科學老師時的經歷。當時有當地的環保組織帶領我的學生參與公民科學計畫,我們在教室裡培育瀕危的海草,並前往岩岸和鹽沼地收集數據。這些經歷是學生們難以忘懷的。我們家住在城市,但我們曾參與不同的計畫,例如數算洄游的河鯡、保護築巢的管嘴鴴、數算遷徙的鳥類、在熱浪期間收集氣候數據、研究蠑螈,以及為當地的公民科學計畫拍攝昆蟲種類的照片。這些活動讓我們學會欣賞生命的美麗,並賦予我們力量,讓我們能為保護未來的生命貢獻心力。
我喜歡畫畫,因此當我想成為一名插畫家時,我希望能創作出展示孩子們參與公民科學計畫的書籍。孩子們喜歡青蛙和蠑螈,而兩棲類動物生活在許多不同的地方。我的學生曾經告訴我,他們參與過在兩棲類動物遷徙的「大夜晚」中的志願行動。他們提到雨夜裡戴著頭燈、穿著反光背心、看到濕漉漉的蠑螈,鮮明場景在他們心中留下了深刻的印象,我認為這些場景會成為美麗而引人入勝的插圖。所以我研究了當地的兩棲類公民科學計畫和保育工作,然後創作了這本書。
我發現孩子在深入參與某件事時,擁有清晰的觀察力,並具有以創意解決問題的天賦。而且我注意到,當大人聆聽孩子的想法時,家庭關係會有所改善。所以在這個故事中,一位擔任志願義工的女孩在雨中協助兩棲類動物時告訴她的父親,她希望能保護更多的青蛙和蠑螈,使牠們免於遭到車輛輾壓。當父親請她分享想法,她談到了設置野生動物隧道的點子。他們一起研究這個想法,最後整個社區共同努力,將這個點子實現,幫助了更多的兩棲類動物。對我而言,這本書也是關於家庭與社區關係的成長。
我會很榮幸,若能聽聽你的想法,以及知道你在家附近遇見過哪些自然鄰居。
祝 好
卡莉•珀西瓦爾
(Kari Percival)