哲學與生活展
圖解200種伊斯蘭幾何圖案:最早最多樣的伊斯蘭幾何設計圖集解析

圖解200種伊斯蘭幾何圖案:最早最多樣的伊斯蘭幾何設計圖集解析

Les éléments de l’art arabe: Le Trait Des Entrelacs

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內容簡介

伊斯蘭傳統不描繪人和動物,其藝術以抽象幾何圖案、書法和花卉紋飾為特徵,嚴謹和諧而優雅。與歐洲人文為中心的藝術展現大異其趣。

本書特色
• 西方設計師理解伊斯蘭藝術之經典著作
• 190幅設計線圖+10幅實作彩圖,清晰直觀
• 從設計創作端解析原理、方法與技術細節
• 比例明確、概念簡單,易於當代設計應用

 

本書成書於1879年,是現今可見最早有系統調查解析的伊斯蘭幾何設計圖集。作者布爾果安是活躍於當時的法國建築師、設計師及學者,於1874至1875年受法國政府委派前往遠東進行藝術與建築調查。本書輯錄的設計圖涵蓋土耳其、埃及、敘利亞大馬士革、波斯(伊朗)等從中國邊境到歐洲邊境的廣大地區,取自當地匠師的傳統設計,並對這些繁複的交織圖案予以系統化分析,得出這本影響西方深遠的經典之作。不僅直接化為十九世紀末法國新藝術運動(Art Nouveau)的養分與靈感,更成為至今西方設計師理解伊斯蘭裝飾藝術的必經途徑。

書中包含190幅設計圖稿和10幅彩色實作圖版,這些圖稿自成美麗雅致的幾何設計,作者不僅在每一幅圖稿中標示設計線,並輔以文字說明,解析繪製原理、方法及工序,揭示隱藏在美麗圖案背後看似繁複、實則秩序井然的幾何結構。

拿起鉛筆或打開幾何繪圖工具,跟著工序,一起畫出幾何設計:

Step 1 從重複特徵找出基準幾何形狀
例如:重複特徵顯示以三角形設計、以方形設計、以菱形設計……等。

Step 2 找出基準分布形式
例如:分布成六邊形,以八邊形分布、以菱形分布……等。

Step 3 設定比例和定位點
例如:將頂點分成十二等份,在頂點畫圓,以圓周通過兩條射線的交點畫圓,通過中心畫交叉線……等。

Step 4 設定長度&連接對角線
例如:以基準三角形底邊的一半為半徑,以每三個分區連接分割點畫對角線的方式畫出星形……等。

Step 5 延伸邊線&調整連接元件
例如:延伸邊線完成玫瑰花飾,調整連接花飾的五邊形……等。

Step 6 成功繪製設計圖
例如:原樣描繪、變化創新,新穎原創……等。

 

作者介紹

作者簡介

朱爾‧布爾果安Jules Bourgoin
1838-1908
為法國建築師、藝術家和學者。出生於1838 年法國約尼(Joigny),在巴黎的國家美術學院(École Nationale des Beaux-Arts)* 接受建築教育, 並於十九世紀後半在該校教授裝飾藝術史與理論,專注於裝飾藝術、紋樣圖案的理論與實踐。為伊斯蘭藝術研究的先驅,尤其深入鑽研阿拉伯幾何圖案和裝飾藝術。於1863 年至1884 年間多次前往遠東地區考察,記錄大量伊斯蘭建築與裝飾細節,主張幾何和數學是裝飾藝術的基礎。他通過對伊斯蘭幾何圖案的
分析,試圖從工匠的直覺和實務經驗,揭示其背後的數學原理,並將這些原理應用於西方設計中。除本書外,其他著作有《Les Arts Arabes》(阿拉伯藝術)和《Théorie de l''ornement》(裝飾藝術理論)等,不僅展示伊斯蘭藝術美學,亦探討裝飾藝術的理論基礎。
* 注:即國立高等美術學院(École nationale supérieure des Beaux-Arts, ENSBA),創立於1671 年,為世界頂尖美術學院之一。


譯者簡介

Perplexity PRO(初稿)+ 易博士編輯部(審校注)
易博士曾出版並審譯、編輯多部紋飾及圖案設計著作。包括:《Pattern Design 圖解圖樣設計》(藤田伸著)、《紋飾圖案設計法》(路易斯‧ 佛爾曼‧戴伊著)、《紋飾法則》(歐文‧ 瓊斯著)、《中國紋飾法則》(歐文‧ 瓊斯著)、《德雷瑟裝飾設計原理》(克里斯多福‧ 德雷瑟著)、《伊斯蘭幾何圖案設計法〔增訂版〕》(艾瑞克‧ 布魯格著)。

 

目錄

目次

前言 ...............................................................................................................................4

交織圖案的設計線 .........................................................................................8

設計圖解析

第一系列 六邊形(圖1 -圖41) ...................................................................... 12

第二系列 八邊形(圖42 -圖67) .................................................................... 94

第三系列 十二邊形(圖68 -圖105) ........................................................... 146

第四系列 兩種星形或玫瑰花飾的組合(圖106 -圖142) .................. 222

第五系列 八邊形與方形的組合(圖143 -圖153) ................................. 296

第六系列 三個一組和四個一組的星形或玫瑰花飾

(圖154 -圖163) .............................................................................. 318

第七系列 七邊形(圖164 -圖170) .............................................................. 338

第八系列 五邊形(圖171 -圖 190) .............................................................. 352

實作解析

彩色實作版畫(圖版一-圖版十) ....................................................................... 392

 

凡例:
作者注標示為「原注」
編輯注標示為「注」

 

前言____交織的圖案

研究和實際繪製交織圖案的條件存在著根本差異。但基本上都需要具備幾何概念,雖然這些概念日常中隨處可見,但學術體系往往會掩蓋它們的美學價值,所以必須跳出習以為常的思維框架。實際上,你只需要一隻靈活的手,勇敢地用鉛筆描繪草圖線條,無需過度依賴尺和圓規,這些工具主要是職業器材,不是藝術家的創作工具,應該只有在完善作品時才使用。觀看這些圖版時,應避免一次性將整個圖面納入視野;而是要觀察其中重複出現、引人注意的點找出它們的關聯性,以便將圖面簡化至最基本的元素。透過這個方式,我們可以確定以正方形或三角形為基礎的基本單元,透過重複並置這些單元,重現整個圖案線條的交織方式。確定這個基本框架後,接下來便可以在基礎單元上手繪圖形細節,而這時的圖形簡化成少少的線條。最後,是建議也是交織圖案的訣竅,你必須不斷練習,才能使操作這些看似複雜的線條變得容易甚至駕輕就熟。只要用心、耐心和持續努力,就能掌握關鍵,創作出優雅的圖案。這些裝飾圖案的魅力,大到曾使一個具高度智慧的民族如此熱情地品賞其精緻之處。據瓦薩里(Vasari)所說,甚至在義大利文藝復興全盛時期,達文西也曾潛心致力於交織圖案的設計。

本書包含兩百張設計圖,乍看可能顯得單調。這是因為這裡僅呈現繪製方式的緣故。事實上,深入研究這些設計圖,你會發現每一張圖都是有特定主題做為基礎。而且別忘了,這些設計圖最後都要經由裝飾技術實踐出來,將它們轉化為浮雕的紋飾、材料表現的紋飾和彩色的紋飾。而且每張圖都要依據對稱線加以分割、再細分,進而形成一個面、條狀或方格狀,當這些元素融合在一起時,觀察整個圖案(如圖2)時,往往難以辨認出來,這不啻為設計帶來極大的多樣性。最後,如果深入研究這些交織圖案的細節,追蹤出當中的線條如何纏繞連接成圖紋或花飾單位,便會發現這些元素還能以許許多多不同方式來處理。首先,這些結構線(lignes blanches)可以全部使用直線;也可以全都替換成曲線,或者混和使用直線和曲線。

直線交織圖案可以直接創建出來,也可以透過衍生或某種自然有機的生長方式在初始圖形中就能得到,就像在六邊形、七邊形和五邊形系列的一樣。直線交織圖案也可以通過組合來創建,根據指導圖或配置計畫,將元素分組排列,如同其他系列所展示的。

特定的直線交織圖案可以透過調整修改來獲得,也就是說,藉著引入一個圖形,儘管這圖形在整體中屬次要,但仍會明顯改變主題線條的傾斜度;這方式適用於下列設計圖 21、22、31、32、34、35、53、71、72、107、116、117、123、124、125、134、152 和 168。

曲線交織圖案則是直接使用圓規畫弧和線來創建,如設計圖37、38、103、111、154和181所示。

直線交織圖案也能轉換成曲線交織圖案,透過使用圓規畫線來實現,例如從圖1變成圖1,從圖42變成圖43;或是透過隨意的線條來實現,這些線條如果需要的話可以簡化,但不必簡化成圓規畫的線條,而且只有在將直線交織圖案變成曲線版時,才會在過程中視實際情況加以簡化;例如從圖48變成49,圖78變成79,圖120變成121,從圖129變成130,從圖135變成131,從圖134變成135。

最後,交錯圖案可以轉變為由直線與曲線的混合組成的線條,如設計圖104、119、130、131、135所示,或者,交錯圖案可以分解成不同直線和曲線的圖層,以兩重或三重的線條交織,如設計圖24、40和148所示。

現在,當重新逐一檢視每張設計圖時,不妨一邊練習辨識出當中線條的流動方式,辨識出圖形的連貫方式,以及圓形的團狀分布,它們可能分開,也可能是彼此穿插交錯,或是圖形與線條交織在一起。這些面,要不分開,要不就相互交錯,因此可以將這些設計圖處理成線條的紋飾;或者僅用方格和團狀來考慮,與線條合併或分開處理,形成平面的紋飾,或井然有序的團狀紋飾,如第X圖版所示;最後,要把設計圖想成是簡明清晰的指導圖,最終這些設計圖都要消失,而且你還能在上面添加線性、花卉或團狀紋飾的飾邊,如第III和IX版所示。

 

詳細資料

  • ISBN:9789864804214
  • 叢書系列:Art BASE
  • 規格:平裝 / 416頁 / 23 x 17 x 2.52 cm / 普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:14歲~99歲

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