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愛.樹.無可取代

愛.樹.無可取代

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內容簡介

我們仍然要信賴
大地的溫暖,泥土的慈愛
種子,必然有發芽的一天
幼苗,必然能挺拔地成長

★土地詩人吳晟環境綠化最真切的觀察與建言
★收錄歷年植樹相關詩作,以詩許下美的願景

他用詩句、用文字、用感情,在大地上植下一株株的樹苗
企盼我們用一生守護它,留給後世代代清涼

  說到樹?你會想到什麼?它的品種?它的葉子?它的花香?什麼時候,樹木才會真正是我們生活的一部分?土地詩人吳晟,自小從母親身上傳承愛樹、護樹的觀念。他觀察到,台灣社會工商發展的歷程,大約等同於砍樹鋪水泥(或柏油)的歷程。直到如今,輕率砍樹、鋪水泥的行徑仍很普遍,地面牆壁,刷上綠色油漆,或把草坪改成人工草皮,「永遠綠化」讓人很難理解……

  *讓失序的森林恢復生機
  吳晟收集多年來為樹發聲的文字,為了推廣永續林業,他親力親為、大聲疾呼,提出「台灣,值得更美好」建言。「讓失序的森林恢復生機,就是永保每一個國民的生機」。他希望,歐美各國到處都有平原森林的景象,有一天也能在婆娑之島實現,那裡將會承載歷史記憶、文化資源、自然美景,一世一世流傳,留在台灣人的DNA當中。

  *平地造林,二十年有成
  無論是溪洲公園「森林區」,或是自家「純園」,皆是20年前響應平地造林政策,開始分區種植台灣原生樹種。從小樹苗到如今鬱鬱蒼蒼、蔚然成林,更是溪洲在地人以及遊客喜愛造訪、運動、閒走、靜心,享受芬多精的好所在,「來溪州,不用到溪頭」。

  *三代同堂,理念傳承
  吳晟一家,三代同堂,每天都在自然的環境裡徜徉,家族成員有四位就讀農業科系。長孫女在耳濡目染之下,報考屏科大森林系,全家為「百年樹園」持續努力,並持續推廣種樹、愛樹、護樹理念。

  「終我此生,心心念念盼望,將我們這一代手中砍伐的樹木,趕緊補種回去。」—吳晟

 
 

作者介紹

作者簡介

吳晟


  本名吳勝雄,1944年生,世居彰化縣溪州農鄉小村莊。1971年屏東農業專科學校畜牧科畢業,返鄉任教溪州國中,以迄2000年退休。兼任靜宜大學、修平技術學院、大葉大學、嘉義大學、東華大學、彰化師大等校駐校作家、講師、教授。教學之餘,親身耕作。

  1980年曾以詩人身分應邀參加美國愛荷華大學「國際寫作計劃」(International Writing Program)。出版有詩集《泥土—吳晟二十世紀詩集》、《他還年輕—吳晟二十一世紀詩集》;散文集《農婦》、《店仔頭》、《筆記濁水溪》、《我的愛戀 我的憂傷》等多種。
 
 

目錄

卷首詩Ⅰ(樹)
卷首詩Ⅱ(樹)
卷首詩Ⅲ(與樹約定)
1.    樹的風波
2.    又一簇新起住宅區
3.    臭水溝上的盆景
4.    綠化運動
附錄Ⅰ:天空步道紫藤花,近看竟是塑膠花
附錄Ⅱ:基隆市府鋪設人工草皮
5.    寧可不要建設
6.    尖銳的諷刺
7.    平原森林
附錄:平原森林願景
8.    留下一片綠地
附錄:「綠色矽島」應先將台糖地收歸國有
9.    懷念那片柔軟
附錄:詩作〈青春沙灘〉
10.    唱歌與種樹
附錄:〈全心全意愛你〉歌詞
11.    四時歌詠‧自然倫理
12.    森林墓園
附錄Ⅰ:詩作〈森林墓園〉
附錄Ⅱ:從森林墓園到萬頃綠地 ◎廖永來
13.    見證─太平山馬告國家公園
14.    敲掉水泥迷思
附錄Ⅰ:從廣告到實踐
附錄Ⅱ:讓土地呼吸─多留綠地、多種樹
附錄Ⅲ:詩作〈草坪〉
附錄Ⅳ:華人的習慣
15.    化荒蕪為為綠蔭─「萬頃好樹園」願景
16.    樹與樹葬─致內政部(民政司、殯葬管理科)
附錄Ⅰ:公墓森林化(公園化)方案備忘錄
附錄Ⅱ:9544公頃未來的森林(2012年各縣市公墓統計)
附錄Ⅲ:規劃美好的生命園區
17.    悲傷溪州糖廠
附錄:守護最後幾十棵老樹
18.    芬多精步道─致農委會、台糖公司
附錄:彰化熱到爆、溪州卻涼爽
19.    開闊歷史視野─《花蓮林業三部曲》閱讀心得札記
附錄Ⅰ:詩作〈樹靈塔─阿里山上〉
附錄Ⅱ:錯亂的歷史記憶
20.    適地適種─外來、入侵種的危害
21.    愛.樹.無可取代─植樹節省思
22.    一窩蜂亂亂種
23.    始亂終棄話植栽─致行政院
24.    小小樹園、大大夢想─從「純園」到「哲園」
附錄Ⅰ:愛樹手札
附錄Ⅱ:詩作〈一起回來呀〉
附錄Ⅲ:純園樹詩
1.烏心石    2.毛柿       3.台灣櫸木       4.黃連木   5.樟樹   
6.台灣肖楠    7.台灣土肉桂     8.月橘      9.紫戀樹    
台灣,值得更美好─《愛.樹.無可取代》編後記
「台灣,值得更美好」具體建言
《愛.樹.無可取代》發表篇目

 
 

自序

卷首詩Ⅰ(樹)


  而我是一株冷冷的絕緣體
  植根於此
  於浩浩空曠
  喧囂的繁華過後
  總有春底碎屑,灑滿我四周
  而我是一株冷冷的絕緣體
  不趨向那引力
  亦成蔭。以新葉
  滴下清涼
  亦成柱。以愉悅的蓊蔥
  擎起一片綠天
  而我是一株冷冷的絕緣體 
  植根於此
  縱然有營營底笑聲
  風一般投來
  ─一九六三‧吳晟詩作

卷首詩Ⅲ(與樹約定)

  行過陰暗、對抗過寒流
  哪有時間再感嘆
  趁著早春時節
  我們相約、一起來種樹
  迎接雨水綿綿的滋潤
  我們聽見聲聲召喚
  在海濱召喚鬱鬱蒼蒼的防風林
  為島嶼,披上柔軟綠圍巾
  在市鎮、郊區、村落
  尋尋覓覓的記憶中
  召喚親切的大樹
  撐起翠綠大傘,庇蔭來往旅人
  邀請鳥類棲息
  寵愛孩童攀爬、嬉戲、編織夢想
  款待長者休憩、沉思、回味歲月
  流傳島嶼身世
  立足寬厚土壤,根鬚才能伸長
  牢牢抓住大地,枝幹才能挺拔
  拒絕僵固水泥,霸道封鎖
  不容許荒漠乾涸,持續擴張
  凌虐我們的島嶼
  趕上早春時節
  相約,一起來種樹
  向每一株散播希望的樹苗致謝
  向每一株守護未來的樹苗承諾
  我們會細心看顧、親密陪伴
  傳給一代又一代
  —二○一六‧吳晟詩作

 
 

詳細資料

  • ISBN:9786267603284
  • 叢書系列:看世界的方法
  • 規格:平裝 / 376頁 / 17 x 23 x 1.88 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

唱歌與種樹

1

大約五年前,有一次我應邀去台中中興大學文學院演講,和我聯絡的同學告訴我,大概有一百多位聽眾。我提早到現場,等到演講即將開始,卻只來了二、 三十位左右,零零落落散坐大教室。我有些不悅,問主辦同學,為什麼人數這麼少。

這位同學趕緊向我道歉,並向我解釋,因為在這同時段,大禮堂有一場演唱,原本要來聽講的同學,很多都跑去那邊聽唱歌。

我聽了更加受傷,忍不住惱怒,同時也很好奇,什麼樣的歌手,比我這位「課本作家」的演講更重要呢。

主辦同學一再賠不是。「對不起啦老師,請你不要生氣,那位歌手是我們學校校友,叫做吳志寧。」

我愣了一下說:「哦!那位歌手叫做吳志寧?那沒關係,我們這場演講乾脆取消,大家都去聽他演唱好了。」

主辦同學嚇壞了,以為我在使性子。「老師,真的對不起,不要生氣啦。」

我笑了笑說:「我怎麼會生氣呢?我也很想去聽他唱歌,全世界絕對不會嫉妒他的人就是我,因為他是我兒子。」

主辦同學這時才鬆了一口氣,笑了起來說:「哇!怎麼這麼巧。」

這次巧合的經驗,我才了解,我的演講拚不過吳志寧的演唱,更受年輕人歡迎。

2

二○○八年春季,文建會、國立台灣文學館贊助、賴和文教基金會承辦,風和日麗唱片公司發行我的二張CD專輯,以我的詩句《甜蜜的負荷》取為片名。其一是《吳晟詩‧誦》,收錄二十多首我朗誦自己的詩作,由929樂團主唱、也是這兩張專輯的製作人吳志寧配樂;另一張是《吳晟詩‧歌》,收錄九位知名創作歌手(包括吳志寧),依據我的詩作,作詞、譜曲、演唱的十首歌曲。

這張《吳晟詩‧歌》專輯,最大特色是每位歌手各自展現了獨特的聲韻風格,傳達了多樣的動人情感。發行以來,很多單位邀吳志寧演唱,附帶邀我朗誦詩,我和志寧父子檔演出的模式,我戲稱為「一搭一唱父子演唱團」,好像還頗受歡迎。
如果是我單獨應邀到各大學院校或文學研習營演講,我大多以這張專輯為題材,播放其中歌曲,並大略介紹一些創作背景,講述詩與歌結合,交會出怎樣的意義與新的詮釋,普遍受到誇讚與喜愛。

詩透過歌曲的傳唱,可以更普及、流行更寬;我聽過多位年輕朋友告訴我,因為聽了吳志寧的歌,很感動,才去讀我的詩。

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